2010年度个人工作总结13099.doc

2008-2010年任职工作总结法律系系主任邢培泉自2008年4月任职以来，在学校党委和行政的正确领导下，在全校各单位和全系同仁的鼎立支持和帮助下，本人以马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义伟大理论和十七四中、五中全会精神为指导，认真落实科学发展观，务实创新，开拓进取，圆满完成了法律系主任和教授的岗位职责，为法律系和学校的建设和发展做出了自己应有的贡献，下面就自己三年来的工作情况向各位领导和同志们做简要汇报，有不妥之处敬请批评指正。 一、政治理论水平和思想觉悟得到提高任职以来，本人能够积极参加学校和法律系组织的各种政治活动。1、认真参加学习实践科学发展观、十七四中、五中全会精神活动，在此项活动中，本人采取听辅导报告、做读书笔记、谈学习心得体会、参加研讨会等形式，学习领会科学发展观的精神实质和科学内涵和十七届四中、五中全会精神并结合学习内容，全面查找了法律系和本人在工作上存在的问题和不足，并就存在的问题进行了整改或制订了整改措施。通过学习和实践科学发展观活动，本人的思想认识进一步提高，同时也增强了推动法律系科学发展的自觉性和坚定性。2、通过学校的专题会议、报告会、学习文件等形式，认真学习领会中纪委和省纪委全会精神，提高思想认识，牢固拒腐防变的思想防线，严格遵守各项规章制度，不断转变思想作风，认真做到务实、清廉、能够自觉抵御各种腐朽落后思想观念的侵蚀。3、积极参加我校“学三平精神，做三平教师”师德主题教育活动精神和法律系开展的“自律、奉献、师爱”主题师德教育活动，通过学习胡锦涛总书记在2007年教师节上的讲话，参加主题讲座，师德演讲比赛等提高了自律、奉献、师爱的自觉性。通过学习和实践本人的政治理论水平和思想觉悟得到了明显提高。本人遵法守纪，廉洁奉公，没有违法违纪行为。在任职三年的年终考核中，2009年优秀、2008和2010年合格，并被评为20082010学年度优秀党务工作者。二、认真履行系主任岗位职责根据学校安排和系领导分工，本人全面负责法律系行政工作并分管科研和对外服务工作，我的工作思路是：坚持以教学为中心，以师资队伍建设为重点，积极开展科学研究，进一步加强行政管理和对外服务工作，全面优化和提高法律系育人环境和教育教学质量。 （一）始终把教学工作作为系的中心工作来抓教学工作是高等学校教学院系（部）等教学单位的工作中心，是教学院系部生存和发展的基础。为突出教学工作的中心地位，我始终把教学工作作为法律系的中心工作并作为经常性的工作来抓。主要体现在以下几个方面：1、履行行政负责人是教学工作和教学质量的第一责任人职责。领导并支持分管系领导履行教学副主任工作职责；积极参与系的教学指导、教学督导和教学检查工作；遵守中层干部听课制度，定期深入课堂听课；经常在系务会和全体教职工会上学习讨论教学规律和教学改革的相关问题；教学工作方面的重大决策由系党政联席会决定。2、重视专业建设和实验室建设。在努力优化法学专业人才培养方案、突出专业特色的同时，2009年申办了刑事司法专业方向，填补了河南省刑事司法专业建设史上的空白；2008年在获得中央与地方高校200万元共建基金的基础上，创建了河南省第一家文科综合实验室-现代法学实训中心。3、建立健全了法律系的教学管理队伍，保证了日常教学管理工作高效有序地进行。设置了系教学副主任、教学秘书、科研秘书 、资料员等岗位，并配备了相关人员。4、我始终把教学工作作为系工作计划和总结的一项重要内容。每年的系工作计划和总结都有教学工作方面的内容，并把该项内容作为系工作计划和总结的不可或缺的重要内容。 5、在系的分配制度中，本人能够坚持向教学第一线的教师倾斜；积极为教师的教学、教研创造良好条件和环境；关心教师个人学业、学术进步和生活等方面的切身利益，积极为教师排忧解难。从今年开始，凡是系教职工结婚生子、住院、直系亲属病故，我都前去祝贺与慰问，并代表全系教职工送上贺礼或慰问金。6、突出教学工作业绩在法律系的年度考评和“三育人”评比、职称评定中核心地位。如坚持教学事故一票否决制。 7、在日常工作中能够正确处理教学工作与其他工作的关系。如果教学与其他工作在时间安排、人员安排和其他资源安排方面发生冲突，实行教学优先的原则，确保正常的教学秩序。 8、在调配和使用法律系现有资源时坚持教学优先，重视教学设备投入， 基本健全了教学设施。（二）很抓师资队伍建设，师资队伍结构日趋合理 师资是法律系发展的第一宝贵资源。随着法律系专业建设和办学规模不断发展，师资队伍建设显得更加重要，为此，采取了一系列有力的措施，使我系的师资队伍的发展与法律系的发展基本协调。3年来，我系有1位教师晋升教授，6位教师取得副教授专业技术职务，5名教师取得讲师专业技术职务，根据学科发展需要引进博士3人。选派1名教师出国留学。现有专任教师25人，其中教授3人、副教授7人，讲师16人；博士5人、硕士20人，具有研究生学位人数占教师总人数的92%，符合岗位资格的教师为100%。目前我系师资队伍基本合理，发展良好，初步形成了一支研究方向明确、队伍基本稳定、较高素质的教学科研队伍。（三）重视科学研究，教师的科研水平和能力不断提高科研工作是高等院校的重要工作之一，科研成果的开发可以提高和提升法律系的知名度和美誉度，我系党政领导一贯重视支持我系教师积极开展科学研究。由于我系师资队伍青年教师多，职称和学历结构不合理问题，科研力量较弱，科研意识有待进一步加强。为此，我通过各种场合和途径强调科研的重要性，强化全体教职工的科研意识；加强对三个科研团队工作的支持和协调，积极组织各级各类科学研究项目的申报和结项工作，取得了一定效果。我系申请科研项目申请项目：申请项目：122（国家级12，省部级37，厅局级68 ，校内5，横向课题0）；立项项目：37 （国家级1，省部级6，厅局级27，校内3，横向课题0 ）；结项项目：52 （国家级1，省部级8，厅局级36，校内4，横向课题3）获奖项目： 8；学术报告：7次；著作：9；论文：71；15人次参加了全国性学术会议或专业调研。（四）重视学生管理和就业工作如何加强学生管理，使学生管理与人才培养紧密相结合，是本人一直思索的问题，也是工作中的一个重点。根据学校部署，针对我系学生的特点，我们进一步完善了学生工作管理制度。重点是完善并严格执行学院的各项管理制度，加强考勤等工作。坚持依法、公开、公平、公正原则处理学生事务，保证了学生的正常学习、生活秩序。毕业生就业工作取得明显成效。为促进毕业生就业我系在全校率先成立了法律系学生就业指导培训中心。拟定了法律系促进学生就业工作方案，做到就业工作有计划、有步骤、常抓不懈。通过宣讲就业形势和国家政策，鼓励学生采取多种途径就业。开展了一系列的关于考研、司考以及研究生考试的经验交流会和主题班会等方式，努力提高毕业生就业率。选派业务素质强，热心学生工作的秦文献、杜勤、李华、岳军要、王谆等老师为学生考研和就业进行专题指导，引进北京新起点司法考试培训学校和京佳公务员培训中心等社会培训机构对学生进行培训。由于全体师生的共同努力，毕业生就业工作取得显著成效，2009年我系243名毕业生考取研究生47人，较08年增幅达283.3%，位居我校考研率第一名；2009年通过司法考试达33人，占报考人数的30%。截止到2010年12月底，2010年我系211名毕业生考取研究生43人，1人光荣入伍，签约就业率为70.14%，综合就业率为98.58%。（五）对外服务取得成效2008年以来在学校领导和教务处、后勤服务总公司、保卫处等部门的大力支持下，我系与河南省考试中心，郑州市考试中心联合在我校共同举办了20余次各级各类考试。该类考试涉及面广，要求高，组织难度大，但是，由于我们组织严密，学校各有关部门密切配合，每次考试都进行的井然有序，受到人事厅和郑州市人事局领导的好评。通过组织这类考试不仅加强了与有关部门的联系，展现了我院教师的精神风貌，而且，扩大了我校和我系的社会影响，提高了社会的知名度和美誉度，为毕业生就业和法学专业、学科的发展营造了良好的社会环境。 三、圆满完成三级教授岗位的各项任务作为一名教师，我认真履行教授岗位职责。圆满完成各项教学任务，3年来，每年都承担法学专业学生的民法学等课程的教学工作和毕业生的毕业实习、论文指导；教学工作量饱满。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集在实践中出现的新的实际问题，能够结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。在教学中，注重学生政治思想的教育和培养，能够做到教书育人。重视现代教学方法和手段的应用，不断提高教学质量，教学效果优秀。教研科研工作有一定进展，3年来获得横向课题3项、校质量工程项目3项，校级学科1项；主持完成省部级项目1项、校级质量工程项目2项，参与各类项目20余项。四、存在问题与不足 （一） 理论水平还有待于进一步提高。面对当前复杂多变的社会现实和工作的要求，我深感知识的贫乏和理论水平的不足，今后应不断学习，勤于思考，不断完