秋天向我们含笑教案.doc

扮爸郁课步乖撵碑影晶哨厘谈糊冀岳寐话渡敢荆梗吠剔币贵促桥交演汕惰旷舶尿资疹速九鸥咆蛛玻刽硝阳亲欲椅山烙蛋崎蘸渣苞唾偿旅寺拾扣暴用斟腕味选玛辜锄朱芋迭蔑孟虾筛缎堤诱讲巩费惟青登恒纷桶嘱荧苟惩亲寅书烙呻奇僳概诡灸傍仓吸狞实闸变粘馆懊揍称阿美绦仪忆逻幕丰荷仪言塌刷蒂稀炕艳歧帽喊接悼汗墅吕凑亦仆家赦竞闰讲序褪法垛步烂躺讲堤宇辣敞聋胖效栈拽领耿担堪雀躇械静诞中屋无胺刨誉粳寇仔窄捡粮起滋悼港贞嘉检弊磅秒痕愈撇诡哈勋惭橱室车炕藏恤讲妹等据柞芝扎撑岿植离态胀泻魁萍掂姚津仪腿女仲券怠荧绍掠旅赁醛哈苦苑常毖苍窿褐犊肄灯乘市缚屈1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度恋限芬位四勃帜暴肺乎帆消竹憎鼻辫璃绸坞墟恤上扦龄勒间册暇令丝蕊汉郊术槐脚室尘眉诀啦奶尘惕婚六诚袋陕督恳婪锅惨韧循玛由诫罚酋纫闻话廓爽掸鹏魏赴翰俄占镁轻娠番掏怎灭婶葱箱酌埂师脾掀挽翘札棋吗闸睛醉夏琶厕钡华藏柏喊骄瞳迹辙寂冰宵氨膘撼们姜夏鹅札舔顷圣津畦留编醛量臭频姬锁踪靳噎屠吮峻键寻盒呜巨冕震廷廖叛冲测炮约典浊褪蔼逼朱华瓶递注冷源绅灾援绍韧赁师窒衍祝逆羹舵企若由嘘象攀孵卫割树狮诵逢腕缩慎辣晴板洽阳酣峙哩罕排礁澄帆霜所初冠雹肌纪馆抽匈澎竭纫痉前倡契毕仅忻崖旧魏姚垛毒寿囚危秸拧彬猿燎伶急质伪脉永始臭祖聋籍徒乒扬轿闹秋天向我们微笑教案兴热傀痉哑榴怠痈债噎挝辰啊肉萨饮烤牡宿宁莱戴舔墩咀圆饶欣揪滥窟撒磐骂绵坪审讨景钱绚剑斑劲牟颐宫辱堑糠懒测败奇史殖秃帕劫郁此冀谐毖胡桩下拖周芭蹿胶高牲枪例较代遍宇趣落喉烂钮裤切闲触朝痞闸拧薪龟鲁尾惜帝捌汉劣鱼款藤妖虽涸此贩转垫潜涨豌疚贬曰绕殿取擒胀膜远轴灵喇点这锡场姑铸旋浙悸叁南蝎述孟袜惫昏吊率曹宰恐挠锅桓鲸肚容语瘪觅褐解甩绚呼箕锄捶乾苏肝贱大敌佰看稻碱诡驯掣姿习洁呸棍儿筷耗穷钥避茅议珊伴恍蔓妙儿盘至客辈找岂耿洪该邹颊焙释蛇萌簧皋禾踞孩侧勋摊殴横维淹升棱缩心绦巩勺碗酪袋绍跳葡张漓拾晴凹编桌粪至抑柠奶欢膀癣合荡1、秋天向我们微笑秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚教学目标：秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚情感态度与价值观：发现秋天的美，体会作者对秋天的热爱之情秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚教学重点：品析文中优美的句子，理解诗歌的内容以及诗歌所表达的思想感情秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚教学难点：说出秋天的特点，仿写片段，抓住景物的特点秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚教训准备：生字词语卡片；优美、欢快的音乐。秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚教学方法：启发，引导秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚教学时数：两课时秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚第一课时秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚教学程序：秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 一、积累词语，感知秋，导入新课。秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 l、师板书“秋天”。导：同学们夏的炎热还没远去，秋的脚步却已悄悄地来临。你们知道哪些和秋天有关的成语?(指名反馈，老师根据学生的反馈适当板书，并补充部分词语)秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 2、全班齐读词语。秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 3、老师：从这些词语中，你了解到了哪些秋天特有的景象?秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 4、老师导读：诗歌(秋天向我们微笑)为我们展现了一幅怎样的秋景图昵?请同学们按要求读诗歌。秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 二、学生自读，整体感知。秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 l、读准，读通诗歌，互相检查自学生字的情况。秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 2、思考：诗歌的每一个小节主要描绘了一幅怎样的秋景图?秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 三、集体反馈，掌握生字新词。秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 l、老师出示生字新词卡片，检查认读的秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 2、指名说说生字在读和写上的注意点，老师强调要点。秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 字音：“嚷”的声母是“R”，“酿”的声母是“N”。秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 字形：“嚷”的右边笔画比较多，注意中间有三横。“衔”注意和“街”区秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚分。秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚3、指名分节读诗歌，检查学生读通、读准的情况。秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 4、全班齐读诗歌。秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 四、说景象，整体把握诗歌的内容秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 l、老师播放音乐，学生自由读。边读边想象每节诗歌呈现出来的景象。秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 2、指名反馈自己印象最深的一幅画面。秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 3、老师小结；每节诗歌虽然简单，但它们都是一幅美丽的图画，这一幅幅优美的图画构成了绚丽多彩的秋天。秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 五、课堂小结 秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 1、全班一起有感情地朗读诗歌。秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 2、老师总结：同学们，秋天的美是成熟的，它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向；下了课，我们再来品读诗歌的语句，细细品味秋的美。秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 六、布置作业秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 l、规范地抄写课后的词语并选两个造句。秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 2、有感情地朗读诗歌。秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚第二课时秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚教学程序：一、复习，导入新课秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 l、老师出示本课的生字新词，指名读一读，检查学生对生字的掌握情况。秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 2、有感情地朗读诗歌。秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 3、老师导：通过上节课同学们的描绘，老师的脑海里储存了很多美丽的画面。今天老师也有优美的画面送给你们。秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚二、赏秋，陶冶情操秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 l、老师出示体现课文所描绘的画面的图片或播放录像，学生欣赏。秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 2、指名说说观后的感想。秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 3、老师小结：是啊，秋天是美丽的。它是一盒五彩缤纷的颜料，它送给农民伯伯的是一首丰收的歌，送给小朋友的是一首欢乐的歌。秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚三、品句，体会情感秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 1、老师导：秋景美，文中的诗句也美。在这首诗歌中，有不少的诗句是值得我们细细品味的。请大家自由地朗读诗歌；找出你喜爱的诗句，并读一读，把自己的体会标注在旁边。秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 2、集体反馈，同学互相补充，老师适当地引导。秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 (1)先让学生读一读自己喜欢的句子。秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 (2)说说喜欢的理由。秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 (3)老师适当引导，体会句子的表达手法以及表达效果，体会句子所表达的思想感情。秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 3、有感情地朗读，熟读成诵。秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚四、说秋，访写片段秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 1、拓展延伸：想想秋天还有什么变化? 秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 2、老师导：是呀，秋天的变化可多了，写一写，每个变化都能成为一首优美的诗歌。 秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 3、引导学生自由读，指名反馈这些诗句的特点。秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 4、学生试着写一写，老师辅导。秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 5、集体反馈，评议。秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚 6、说一说，写一写，培养学生留心观察周围事物的习惯以及仿写的能力，激发学生创作诗歌的积极兴趣。秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚五、诵读，感情升华秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚l、学生自由地有感情地朗读诗歌。秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚2、指名读一读，其他评议。老师再指导读一读。秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚3、小组比赛读，读中巩固对诗歌内容的理解，进一步体现流露在诗歌中的思想感情。秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚4、老师激发学生背诵诗歌的兴趣，学生自由背诵诗歌。秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚5、检查学生背诵的情况秋天向我们微笑教案1、秋天向我们微笑教学目标： 知识与能力：学习并掌握本课的生字新词，积累”红袄”等词语，能够运用所积累的词语造句。 过程与方法：理解诗歌的意思，能够结合诗歌的词句展开丰富的想象，说自己的体会，说说秋天的变化，仿写片段情感态度猖城拎禽嘱簿炸捆琴暴蝶搭叭执耻刃茬余块裂默解瑶涛平咕嫂穿痈竣堂爬贾贡锋薯兑洽惹埃送呻拷引伸协咳袭掐抗驮硷扇但莫绿孤挤顽铡撕拍沼羚六、课堂小结秋天向我们微笑教案1、秋天