《取证与维权》教学大纲.doc

取证与维权教学大纲 一、基本信息课程名称 取证与维权课程编号B英文名称Evidence Investigation and Safeguard Legal Rights课程类型通识课总学时32课内学时32课外学时0实验学时0学分2先修课程无适用对象全校各专业开课学院刑事司法学院课程负责人刘建华课程简介取证与维权是一门综合应用性的法学实务课程，在人们法律意识不断增强的社会，如何调查收集证据来维护自己的权益不受侵犯，已成为证据裁判主义背景下庭审讨论的热点与难点。因此取证与维权这门课将结合大量贴近社会生活的案例，从证据制度的历史沿革、证据资格、证据法定形式、证明标准与责任、取证主体、取证思维与谋略、取证技术与方法以及证据的审查判断及维权等方面进行讲解与传授，使学生了解取证的方法与手段，理解证据收集的程序、主体、形式的合法，熟练掌握取证的法律知识、法庭科学知识以及取证的实务技能，让学生通过案例学习能灵活运用法律知识去取证，维护自己的财产权利、人身权利及民主权利。 二、教学目标及任务 本课程为通识课，在全校各专业本科培养计划中具有重要的地位，熟练掌握证据调查的法律知识、法庭科学知识以及调查的实务技能，理解证据资格与证明力，熟练掌握证据调查的理论知识与调查技能。让学生通过案例学习能灵活运用法律知识去取证，维护自己的财产权利、人身权利及民主权利。 三、学时分配：本课程教学32课时分配如下周次教学内容讲课实验实践课时合计1-2证据制度的历史沿革223-4证据的资格445-6证据的法定形式227-9证明标准与责任6610取证主体2211-12取证思维与谋略2613-14取证技术与方法44815-16证据的审查判断22小 计28 432四、教学内容及教学要求第一章 证据制度的历史沿革本章教学目的：1、了解证据制度历史演变的背景。2、理解神示证据制度、法定证据制度及自由心证制度的基本含义。3、掌握它们各自阶段的作用与不足。本章主要内容：系统阐述神示证据制度、法定证据制度及自由心证制度本章重点、难点：证据裁判主义、法定证据制度与电脑审案的关系本章参考文献：1. 刘建华著：取证与维权，湖北人民出版社，2016年3月第1版。2. 何家弘、刘品新著：证据法学法律出版社。3. 刘品新著：网络法学（第二版）中国人民大学出版社。本章思考题：1.为什么证据裁判主义是相对合理的？2.如何理解知情陪审团转化不知情陪审团？第一节 以神证为主的神示证据制度一、神誓法与神判法二、神示证据制度的起缘与评价第二节 以人证为主的法定证据制度一、纠问式诉讼与证据制度 二、法定证据制度的起缘与评价第三节 以物证为主的自由心证证据制度一、自由心证制度的内容二、自由心证制度起缘与评价第二章 证据的资格本章教学目的1、了解证据的基本概念。2、理解证据的三性3、熟练掌握证据理论分类；本章主要内容理解证据的三性，熟练掌握证据理论分类。本章重点、难点：重点难点都是证据三性及证据理论分类。本章参考文献：1. 刘建华著：取证与维权，湖北人民出版社，2016年3月第1版。2. 何家弘、刘品新著：证据法学法律出版社。3. 刘品新著：网络法学（第二版）中国人民大学出版社。本章思考题：1证据三性分别指什么？2.如何理解证据的理论分类？第一节 证据的资格与分类一、证据的概念二、证据的三性第二节 证据分类一、言词证据和实物证据二、直接证据和间接证据三、原生证据和生证据四、本证和反证五、控诉证据与辩护证据第三章 证据的法定形式本章教学目的1、了解证据法定规定形式2、理解三大诉讼法规定的八大类证据特点本章主要内容了解证据的法定形式及特点。本章重点、难点：理解电子数据与视听资料的关系，书证与书面形式的区别。本章参考文献：1. 刘建华著：取证与维权，湖北人民出版社，2016年3月第1版。2. 何家弘、刘品新著：证据法学法律出版社。3. 刘品新著：网络法学（第二版）中国人民大学出版社。 本章思考题：1.证据法定形式有有哪些？2.证据八大类的特点分别是什么？3.证据理论分类与法定形式的区别在哪里？第一节、物证第二节、书证第三节、证人证言第四节、被告供述与辩解第五节、受害人陈述第六节、鉴定意见第七节、视听资料、电子数据 第八节、勘查笔录、检查、辨认笔录及侦查实验笔录第四章 证明标准与责任本章教学目的1、了解证据标准的法律真实与客观真实的关系以及现实司法实务的追求。2、理解证明责任举证原则，掌握它们在三大诉讼中运用的原则与方法。本章主要内容证明标准与证明责任的相关知识理解与运用。本章重点、难点证明标准的法律真实性，以及证明责任的举证责任倒置。本章参考文献1. 刘建华著：取证与维权，湖北人民出版社，2016年3月第1版。2. 何家弘、刘品新著：证据法学法律出版社。3. 刘品新著：网络法学（第二版）中国人民大学出版社。 本章思考题1.证明标准的理论基础是什么？2.证明标准在三大诉讼法各是什么？3.证明责任的如何分配？ 第一节 司法证明的标准一、司法证明的基本范畴二、外国的司法证明标准三、中国的司法证明标准重建第二节 司法证明的责任一、证明责任的概述二、刑事诉讼证明责任的分配三、民事诉讼证明责任的分配四、行政诉讼证明责任的分第五章 取证主体本章教学目的1、了解取证主体有哪些2、理解私人侦探与律师取证在中国目前的现状及思考3、掌握陷阱取证、偷拍偷录以及悬赏取证的法律规制。本章主要内容取证主体种类、陷阱取证、偷拍偷录以及悬赏取证的相关知识理解与运用。本章重点、难点掌握陷阱取证、偷拍偷录以及悬赏取证的法律规制。本章参考文献1. 刘建华著：取证与维权，湖北人民出版社，2016年3月第1版。2. 何家弘、刘品新著：证据法学法律出版社。3. 刘品新著：网络法学（第二版）中国人民大学出版社。本章思考题1.证据主体有哪些特点？2私人侦探取证的合法化思考？3. 陷阱取证、偷拍偷录以及悬赏取证分别是什么？第一节 取证主体的概述一、取证主体的概念二、取证主体的要求三、取证方法与程序的法律规定第二节取证的主体一、侦查人员取证二、公诉人员取证三、审判人员取证四、律师的取证五、仲裁人员的取证六、纪检监察人员的取证七、私人侦探的取证第六章 取证的思维与谋略本章教学目的1、了解证据调查的思维、谋略的相关知识2、理解它们在实际中的应用，掌握它们在应用中坚持的原则与方法。本章主要内容证据调查的思维、谋略的相关知识理解与运用。本章重点、难点证据调查的思维相对性、谋略灵活性。本章参考文献1. 刘建华著：取证与维权，湖北人民出版社，2016年3月第1版。2. 何家弘、刘品新著：证据法学法律出版社。3. 刘品新著：网络法学（第二版）中国人民大学出版社。 本章思考题1.取证思维有哪些特点？2.取证谋略有哪些？3.取证谋略与警察圈套的区别？第一节 证据调查的思维一、证据调查思维的概述二、证据调查思维的特征三、证据调查思维的误区第二节 证据调查的谋略一、证据调查谋略的概述二、证据调查谋略的形式三、证据调查谋略的施用第七章 取证的技术与方法本章教学目的1、掌握取证的人证技术与物证技术2、掌握询问、讯问、辨认、勘验、实验、搜查、鉴定、国际合作等取证就去实施及相关法律规定。本章主要内容了解证据调查的各种技术手段，掌握询问、讯问、辨认、勘验、实验、搜查、鉴定等手段实施及相关法律规定本章重点、难点了解法庭科学技术的前沿，掌握询问、讯问、辨认、勘验、实验、搜查、鉴定等手段实施及相关法规本章参考文献1. 何家弘编著：证据调查，中国人民大学出版社。2.徐立根主编：物证技术学（第三版）中国人民大学出版社。本章思考题1.辨认的基本原则是什么？2.询问与讯问的区别是什么？3.取证的人证技术与物证技术有哪些？第一节 人证的取证技术一、人证取证技术的概述二、测谎技术三、监听技术四、催眠技术五、精神分析技术第二节、物证的取证技术一、物证取证技术的概述二、形象痕迹技术三、文书物证技术四、毒品毒物技术五、生物物证技术六、电子数据技术七、大数据技术第三节 取证的方法一、询问二、讯问三、辨认四、勘验五、实验六、搜查七、鉴定八、国际合作第八章 证据的审查判断本章教学目的1、了解收集证据质证、认证的庭审过程2、掌握八种证据在法庭审查判断的方法及规则。本章主要内容了解收集证据质证、认证的庭审过程，掌握七种证据在法庭审查判断的方法及规则。本章重点、难点证据审查判断的方法及规则本章参考文献1. 刘建华著，取证与维权，湖北人民出版社，2016年3月第1版。2. 何家弘、刘品新著：证据法学（第五版），法律出版社。3. 刘品新著：网络法学（第二版），中国人民大学出版社。本章思考题1.质证与认证的区别有哪些？2.如何审查犯罪嫌疑人、被告的供述与辩解？3.如何理解唯有物证不说谎？第一节 证据审查判断的一般原理一、证据审查判断的概念二、证据审查判断的内容第二节 八种法定证据的审查判断一、物证的审查判断二、书证的审查判断三、视听资料的审查判断四、证人证言的审查判断五、当事人陈述的审查判断六、鉴定结论的审查判断七、笔录的审查判断八、电子数据的审查判断第三节 全案证据的综合审查判断一、全案证据综合审查判断的概念二、全案证据综合审查判断的真实性三、全案证据综合审查判断的证明价值五、实验、实践内容本课程实验学时数为4，开设项目有：1、取证仪器的体验，2学时，让学生了解证据调查技术所使需的各种仪器设备及其功能，初步掌握仪器使用的原理与操作方法，2、证据调查手段的模拟，2学时，让学生在实验室模拟案例，体验一下询问、讯问、辨认、勘验、实验、搜查、鉴定的实务操作。六、考核方式及要求 该课程为考试课，闭卷考核。课程成绩评分时按平时30%、期末70%比例计算，平时成绩以实验操作成绩为主。七、推荐教材及教学参考书1. 刘建华著：取证与维权，湖北人民出版社，2