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文档简介

如何成长为优秀教师要成为优秀的人，需以优秀的人为师；以优秀的人为师，才能成为更优秀的人。我们要善于向身边的优秀学习，向全国各地的优秀教师学习。学习他人，不仅要看到他人的成功，而且要看到他人成功背后的细节和成功的规律。但是，不少教师特别是年轻教师注意了学习优秀教师，但在工作中中机械模仿、生搬硬套优秀教师经验，这也是不可取的。优秀教师的成功经验总是与自身的特点和特定的教育情境相联系的，在学习时，如果不结合自己的实际情况而肓目地照搬，其效果自然大打折扣。如何学习优秀教师的工作经验，首先，要学习优秀教师的教育思想和精髓。我们在学习优秀教师和专家的经验、方法的时候，重要的是领会他们的教育思想和精髓，把它称植到自己的土壤中，与自己的身身条件相结合，与自己所面对的学生的情况相结合，这样才能形成有特色、适合的方法。其二，要因人因地，具体问题具体分析，世界上没有完全相同的两片树叶。我们教育的对象是人，世界上更没有完全相同的人。老师本身的因素不一样，面对的学生也不一样，即使是同样的老师面对同样的学生，由于环境、心情不一样，处理问题也会不同。教育是一门个性与共性相统一的艺术，向别人学习也是一门个性与共性相统一的艺术。在借鉴优秀教师经验时，要因时因地，具体问题具体分析，从本班实际情况出发，这样才能取得良好的教育效果。其三，通过学习形成具有自己特色的班级管理风格。一个教师在成长过程中不可避免地会向前辈、向优秀教师学习，在这个过程中，应当把他们成功经验与自己的实际工作，自己所处的工作环境，工作条件结合起来，要思考自己应该走什么样的路，形成什么样的管理风格。可以说，学习优秀教师的经验不是拷贝优秀教师的做法，而是吸收他们的思想和精髓，总结工作的普遍性的规律，再与自己的特点相结合，从而形成自己特色的班级管理风格。其四，在学习他人工作经验的基础上进行创新。再好的教学方法用的时间长了，不做一些改变，就不是好方法。对于其他优秀教师的经验和方法，可能由于时空的变化，可能已经不能适应今天的学生，为此在学习
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