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文档简介
三角形的面积 执教 滨江小学林华 义务教育课程标准实验教科书五年级上册 少先队大队旗 导入新课 导入新课 学习目标 1 理解并掌握三角形面积的计算公式 2 通过动手操作 经历计算公式的推导过程 3 能运用三角形的面积计算公式解决一些实际问题 进行新课 试探练习 导入新课 说出上面三角形的面积各是多少平方厘米 数方格 12平方厘米 数方格 12平方厘米 12平方厘米 数方格 高 面积 底 6厘米 6厘米 6厘米 4厘米 4厘米 4厘米 转化 进行新课 观察并讨论 三角形的底与原来平行四边形的底有什么联系 三角形的高与原来平行四边形的高有什么联系 底 高 底 高 2 其中一个三角形的面积是原平行四边形面积的 因为 平行四边形的面积 所以 三角形的面积 一半 进行新课 仔细看图 与你的好伙伴讨论他们提出的问题 然后根据他们的实验情况写出三角形的面积计算公式 并能讲出如何用字母表示公式 进行新课 自学提示 33cm S ah 2 100 33 2 1650 cm2 例2 试探练习 红领巾的底是100cm 高是33cm 它的面积是多少平方厘米 答 红领巾的面积是1650平方厘米 1 做一做 必做题 一种三角尺的形状如下图 它的面积是多少 只列式 不计算 12 5cm 7 2cm 当堂训练 1 三角形的面积是14平方米 与它等底等高的平行四边形的面积是28平方米 2 三角形的面积是平行四边形面积的一半 3 三角形的高是2分米 底是5分米 面积是10分米 2 辨一辨 必做题 4 这个三角形的面积应该用6 4 2来计算 6 15 4 当堂训练 3 思考题 选做 60cm 80cm 60cm 20cm 当堂训练 少先队中队旗的面积是多少 60cm 80cm 60cm 20cm 60 60 20 60 2 2 2 思考题 选做 当堂训练 60cm 80cm 60cm 20cm 60 60 20 60 2 当堂训练 3 思考题 选做 60cm 80cm 60cm 20cm 80 60 60 20 2 当堂训练 3
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