高中英语（目标分析+方案设计+自主导学）Unit 4 Period Ⅲ Learning about Language课件 新人教版选修7.ppt

教师用书独具演示 教学目标1 熟记学案中所列出的单词和短语 2 通过学案中所给出的重点单词和重点短语的学习 让学生能够正确理解和使用这些单词和短语 3 通过对语法的学习让学生能够理解并能够运用这些语法知识 复习掌握限制性定语从句的用法 教学地位语法是学生感到比较难以掌握的东西 让学生正确理解和掌握语法知识是让学生学好英语的关键 限制性定语从句在英语学习中和高考中占有相当大的含量 所以应通过课文的学习和实例 让学生掌握该语法 新课导入建议通过对学生作业的检查导入本堂新课 演示结束 1 combvt 梳理 彻底搜查 vi 涌起 卷起n 梳子 蜂窝状的东西shesmoothedherhairdownwithawetcomb 教材p32 她用湿梳子梳了梳头 ilookinthemirrorandcombmyhair 我照镜子并梳头发 ihavetocombmyhair 我得梳梳头了 shecombedthemudoutofthedog sfur 她梳去狗的皮毛中的泥土 combout梳开 毛发的纠结 去除掉 劣等的事物 整理 搜出combfor彻底搜查 到处寻找thepolicecombedtheareaforclues 警察彻底搜索了那个地方以寻找线索 whatfor 为 目的whatabout howabout 怎么样 表建议 howcome 怎么回事 sowhat 那又怎么样 whatabouthavingawalkaftersupper 晚饭后散散步怎么样 sowhatifnobodyelseagreeswithme 就算没有一个人赞成我的意见 那又怎么样 对接高考 2013 江苏高考 thet shirtireceivedisnotthesameasisshownonline butipromiseyouwe lllookintoitrightaway a whosaysb howcomec whatford whyworry 解析 句意 我收到的这件t恤衫和网页上展示的不一样 怎么会呢 不过我向您保证我们会立刻查清楚的 whosays谁说的 howcome怎么会 表达说话人的惊讶之情 whatfor为什么 whyworry为什么担心 这段对话是关于网购的 发生在买家和客服之间 根据答语中的but可知客服对于买家反映的情况表示惊讶 但还是承诺会查清楚 答案 b 解析 句意 飞机将在7 50起飞 我们要是不能及时赶到那儿怎么办 尽量再换乘另一架飞机 whatif 要是 怎么办 符合句意 asif 仿佛 evenif 即使 onlyif 只有 均不符合句意 答案 a telljackiwillwaitforhimattheschoolgate hedoesn tcome a howaboutb whatifc ifonlyd whatever 解析 howabout 怎么样 后不加句子 whatif 要是 倘使 怎么样 ifonly 要是 就好了 whatever 无论什么 答案 b 观察下列从reading中选取的句子 体会限制性定语从句的用法 1 iknowyou redyingtohearallaboutmylifehere soi veincludedsomephotoswhichwillhelpyoupicturetheplacesitalkabout 2 theboyswhohadnevercomeacrossanythinglikethisbeforestartedjumpingoutofthewindows 3 butlastweekendanotherteacher jenny andididvisitavillagewhichisthehomeofoneoftheboys tombe 4 wewalkedfortwoandahalfhourstogetthere firstupamountaintoaridgefromwherewehadfantasticviewsandthendownasteeppathtothevalleybelow 5 theonlypossessions that icouldseewereonebroom afewtinplatesandcupsandacoupleofjars 自我总结 从上面定语从句中可以看出这五个句子都是对先行词进行修饰 且与先行词关系密切 引导这些从句的关系代词有 关系副词有 答案 which that who where 复习限制性定语从句一 限制性定语从句的用法限制性定语从句用来修饰和限制先行词 与先行词之间的关系非常密切 它所修饰的先行词代表一个 些 或一类特指的人或物 说明先行词的性质 身份 特征等状况 如果去掉 则意思含混不清 引导定语从句的关系代词有who whom whose which that as等 关系副词有when where why等 samaranch theformeriocpresident sufferedfromtheheartdiseaseformanyyearswhich thatmadehimlosehislifefinally 前国际奥委会主席 萨马兰奇患心脏病多年 并最后因此失去生命 wewillalwaysrememberthosesaddayswhenya anearthquakedidgreatharmtothepeoplethere 我们将永远记住雅安地震给雅安人民造成巨大伤害的悲伤日子 二 关系代词引导的定语从句1 关系代词的基本用法 theoldman who whom that wevisitedyesterdayisafamousartist 我们昨天拜访的那位老人是位著名的艺术家 misswangistakingcareofthechildwhoseparentshavegonetobeijng 王小姐正在照顾一个父母去了北京的小孩 ilikethebookswhich thatarewrittenbyluxun 我喜欢鲁迅写的书 2 指人时用who而不宜用that的情况 1 先行词为anyone everyone he one和those时 hewhodoesn treachthegreatwallisn tatrueman 不到长城非好汉 2 therebe句型中的主语作为先行词时 thereisastudentwhowantstoseeyou 有一个学生想见你 3 一个句子中有两个定语从句 先行词都是人 其中一个定语从句的关系代词是that 另一个宜用who 以免重复 thestudentthatwonthefirstprizeisthemonitorwhostudieshard 获得一等奖的是学习努力的班长 3 指物时用that而不宜用which的情况 1 当先行词为all everything nothing anything something none few little much等不定代词时 allthatglittersisnotgold 发光的并不都是金子 2 当先行词被very both theonly all every no any little much some修饰时 thisistheonlycoatthatihave 这是我拥有的唯一的外套 3 当先行词被形容词的最高级修饰或序数词修饰时 thisisthemostattractivematchthatihavewatched 这是我所看过的比赛中最吸引人的一场 thisisthefirstlessonthatwehavethisterm 这是我们这学期上的第一节课 4 当先行词既包括人又包括物时 hehasn tsentustheworkersandequipmentthatweneed 他还没有把我们需要的工人和设备送来 5 当主句是以which开头的特殊疑问句时 whichisthestorythatyoulikebest 哪个是你最喜欢的故事 6 当先行词在句中作表语时 无论先行词是人还是物 myhometownisnolongertheplacethatitusedtobe 我的家乡不再是它以前的那个样子了 7 有两个定语从句时 其中一个关系代词已用which 另外一个宜用that theysecretlybuiltupasmallfactorywhichproducedthingsthatcouldcausepollution 他们悄悄开设了一家小工厂 他们生产的产品会造成污染 4 用as引导限制性定语从句的情况 1 such 名词 as 像 一样的 doyouhavesuchbooksaswelike 你有我们喜欢的那种书吗 2 thesame 名词 as 和 同样 it sthesamepersonaswewantedtofindyesterday 他 她就是我们昨天要找的人 3 as 形容词 名词 as 像 一样的 shewillmarryaswealthyamanasshecanfind 她将嫁给一个她能找到的有钱人 5 用 prep which whom 引导定语从句的情况idon tknowtheoldwomantowhomigavetheumbrellayesterday 我不认识我昨天送给她雨伞的那位老妇人 iboughtahouseyesterdaythewindowofwhichismadeofwood iboughtahouseyesterdayofwhichthewindowismadeofwood iboughtahouseyesterdaywhosewindowismadeofwood 昨天我买了一所房子 窗户是由木头做的 提示 the 名词 ofwhich whom ofwhich whom the 名词 whose 名词 三 关系副词引导的定语从句关系副词when why where在定语从句中分别代替表示时间 原因 地点的先行词 并分别在从句中作时间 原因 地点状语 另外关系副词也可根据其在句中的搭配关系 转换成 介词 关系代词 的结构 thedaywillcomewhen onwhich we llwinthefinalvictory 我们取得最后胜利的日子即将来临 weknowtheplacewhere inwhich ourteacherlives 我们知道我们老师住的地方 doyouknowthereasonwhy forwhich hewassosorry 你知道他道歉的原因么 四 限制性定语从句中需要注意的几种情况1 关系词的选择通常要分两步 先判断从句中缺少什么成分 从而确定用关系代词还是用关系副词 再看先行词 从而确定用关系代词或关系副词中的哪一个 2 当关系代词在从句中作主语时 从句中谓语动词的数原则上要与先行词保持一致 但要注意以下几点 先行词是 oneof 复数名词 结构时 定语从句中的谓语动词一般用复数形式 但如有theonly thevery thefirst thelast等修饰one时 谓语动词用单数 thisisoneofthemostinterestingquestionsthathavebeenasked 这是被问过的最有意思的问题之一 sheistheonlyoneofthegirlswhostudieshard 她是这些女孩中唯一一个刻苦学习的 3 当先行词是way意为 方式 方法 且关系词在从句中做状语时 引导定语从句的关系词须用that inwhich或省略 theway that inwhich heexplainedthesentencetouswasnotdifficulttounderstand 他向我们解释句子的那种方式并不难理解 4 当先行词是case point situation等词且关系词在从句中作状语时 引导定语从句的关系词须用where theyhavereachedthepointwheretheyhavetoseparatewitheachother 他们已经到了必须分手的地步 5 定语从句通常紧跟在先行词之后 但有时亦可与先行词分离 即分隔式定语从句 anewteacherwillcometomorrowwhowillteachyougerman 明天要来一位新教师教你们德语 单项填空1 2013 江西高考 hewrotealetterheexplainedwhathadhappenedintheaccident a whatb whichc whered how 解析 句意 他写了一封信 在信中 他解释了这起事故中发生的事情 定语从句中有主语和宾语 先行词在从句中作地点状语 where相当于inwhich 答案 c 2 womendrinkmorethantwocupsofcoffeeadayhaveagreaterchanceofhavingheartdiseasethanthosedon t a who b whoc who whod 解析 句意 那些每天喝咖啡超过两杯的妇女比那些不喝的妇女患心脏病的几率更大些 此处关系词在所在的定语从句中均作主语 且不能省略 故选c项 答案 c 3 2013 唐山高二检测 whathaveyoudonethesedays i vereadallthebooksyougavemebecausetheyarethebestonesareonthesubject a that thatb which whichc what whichd who what 解析 考查定语从句 两个定语从句的先行词均为物 第一个先行词前有all修饰 第二个先行词前有形容词的最高级修饰 所以关系代词都用that 答案 a 4 2013 潍坊高二检测 manycollegegraduatesarewillingtostartonlineshopstogetovertheperiodtheyhavedifficultyfindingasatisfactoryjob a whereb whenc whichd that 解析 考查定语从句 when引导定语从句修饰先行词period 且when在从句中作时间状语 答案 b 5 2013 绵阳高二检测 aftergraduatingfromhighschool youwillreachapointinyourcareeryouneedtodecidewhattodo a thatb whatc whichd where 解析 考查定语从句 从句的先行词为point 在句中作状语 表示 阶段 关头 用关系副词where引导定语从句 答案 d 6 2013 青岛高二检测 weallknowitwillbenextjunewecanreallyhavearest a whenb beforec sinced until 解析 考查定语从句 句意 我们都知道能够真正休息得到明年六月了 when引导定语从句 在从句中作时间状语 注意在 itwillbe 时间段 before 一般现在时 的句型中 before前面用的是时间段 而不是时间点 答案 a 7 2013 山东高考 finallyhereachedalonelyislandwascompletelycutofffromtheoutsideworld a whenb wherec whichd whom 解析 句意 最后他到达了一个完全与外部世界隔绝的孤岛上 句中的先行词alonelyisland在后面的定语从句中作主语 故用which引导 因先行词是地点名词短语alonelyisland 学生很容易误选where来引导定语从句而不去分析先行词在句中所作的成分 答案 c 8 lookout don tgettooclosetothehouseroofisunderrepair a whoseb whichc ofwhichd that 解析 句意 小心 别太靠近那座房子 它的屋顶正在检修 关系词在定语从句中作定语 用whose 答案 a 9 2013 郑州高二检测 williehascomplainedtothesalesmanageraboutthepcheboughtscreenexplodedfornoreason a whichb wherec whosed when 解析 考查定语从句 该句含有两个定语从句 hebought是第一个定语从句 先行词为thepc 省去了关系代词that which 空后是第二个定语从句 主语screen与先行词thepc是所属关系 即电脑的屏幕 因此空处应用关系代词whose 答案为c 答案 c 10 2013 烟台高二检测 wasitin