6.六年级语文第5周周末试卷

六年级语文第6周周末作业 班级： 姓名： 家长签字：_ 评价： 人间自有真情在，真情处处暖心怀。放飞我们的心灵，用心去感受周遭的美好事物，试着去爱每一个人，去为每一段的历程正名。学习本单元的课文，要在读懂课文、体会情感的基础上，学习作者是怎样对环境、人物心理活动等方面的描写，抒发美好情感的。一、给加点字选择正确读音，画“”。 勉强（qin qin） 魁梧（w w） 着迷（zho zho） 瘦削 （ xu xio） 荒唐（tn tn） 劝阻（z zh）二、读拼音，写词语。sh sh bn bo yun do mi shn shn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）xn jn ru tio z yn z y d ch y jn（ ） （ ） （ ）三、把词语补充完整。（ ）惊（ ）跳 怒（ ）圆睁 忧心（ ）（ ） 十指连（ ） 废（ ）忘食 溜之（ ）（ ） （ ）（ ）忘返 狂风（ ）（ ） 汹涌( )( ) 四、写出下列词语的近义词。抱怨（ ）在意 （ ）庄重（ ） 沮丧（ ） 羞愧 （ ）和谐 （ ）五、选词填空抱怨 埋怨 继而 继续 一到星期天，妈妈总是向爸爸（ ）儿子的不听话，淘气。我（ ）小明睡过了头，没能搭上第一班车。他先是一愣，（ ）眼睛一亮“我知道你希望真有那么一匹马，没事的，你（ ）看书吧。”六、判断下列省略号的作用，把序号填入括号里。 表示心理活动的时断时续。 表示省略递增的次数。 表示语音的跳跃。 表示说话结巴，欲言又止。1、古老的钟发哑地敲了十下，十一下 （ ）2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！” （ ）3、“谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？” （ ）4、“我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！” （ ）七、下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。A .环境描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写 E.动作描写渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（ ）她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？” （ ）他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。（ ）林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（ ）“我想你拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。不介意我在场，请继续吧。” （ ）八、把下面的句子为直接引语。1、一个妇女搬了把椅子放在我面前说，那是他们专门准备的残疾人座椅,让我快坐。 2、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本雷锋日记。 九、判断句子的对错，对的在括号里打“”。、那中的老教授就是个聋哑人。（ ）2、中的残疾人家中根本没有马.( ) 3、的作者是德国作家列夫托尔斯泰.( )4、“五个孩子正在海风呼啸声中安静的睡着。”这句话运用了夸张的手法来（ ）十、把下列名言警句补充完整。1、轻诺必寡 。老子 2、民无 。论语3、 ,不能动人。庄子4、 天之道也；诚之者， 。礼记5、有所 ，纤毫必 ；有所 ，时刻不易。袁氏世范十一、阅读下面文言文故事创鹜之报，并回答问题。昔皖南，有一农妇，于河边拾薪，微闻禽声，似哀鸣。熟视之，乃鹜也。妇就之，见其两翅血迹斑斑，疑其受创也。妇奉之归。治之旬日，创愈。临去，频频颔之，似谢。月余，有鹜数十来农妇园中栖，且日产蛋甚多。妇不忍市之，即孵，得雏成群。二年，农妇家小裕焉，盖创鹜之报也。【注释】骛（w）：野鸭子。1、解释带点字的意思。妇就之（ ） 妇奉之归（ ） 妇不忍市之（ ） 盖创鹜之报也（