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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、我是一位工作多年的老师，具有高尚师德师风，工作责任心强，扎根山区的教育教学事业，是一位优秀的班主任和胜任各年级教学的教师。2、积极参与学科的教研活动，不断积累教育教学经验，积极撰写德育论文和教育教学论文，多篇论文在学校或县获得奖励。3、每年积极参加各级各类继续教育学习，提高自己的业务能力。4、主动承担公开课，对指导年轻教师成长有一定的经验。1、平时由于家务事，教学工作忙，理论学习的时间不足。2、由于工作时间较长，对新的教学理念难于更新。3、由于新的教学理念难于更新，个人科研创新能力有限。4、平时比较多时间在学校，但学校的电脑有限。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、 我校是国家示范性普通高中有浓厚的教研教学氛围。2、 校长非常重视教学工作，平时比较多关心学校的教学教研工作。3、 学校每学年组织教师参加各级各类的培训活动，经费保障，部分教师能定期外出学习交流，到一些学校进行跟班学习，从而提高教师自身的业务能力。4、科组的教研活动每星期都进行，备课组的集体备课有计划，并且能积极开展。1、部分教师参与教学活动积极性不高，研究气氛不够浓厚。2、理论新知识不够。3、自己外出学习交流的次数不多。二、我的对策用（优势）停（劣势）1、我是一位工作多年的老师，具有高尚师德师风，工作责任心强，扎根山区的教育教学事业，是一位优秀的班主任和胜任各年级教学的教师。2、积极参与学科的教研活动，主动承担公开课，不断积累教育教学经验，不断学习新课标的教学理念，并用于实际教学之中。3、积极撰写德育论文和教育教学论文，多阅读有关教育教学的书籍，提高自身的专业素质。4、每年积极参加各级各类继续教育学习，提高自己的业务能力。1、平时由于家务事，教学工作忙，理论学习的时间不足在一定程度上影响了学习与研究，。2、由于工作时间较长，对新的教学理念难于更新。要尽可能抽出时间，特别是利用校本网络培训的机会，学习先进的教育、教学理论。提高自己的业务水平3、平时比较多时间在学校，利用好学校的电脑进行学习和寻找各种教学资源。抓（机遇）御（威胁）1、国家重视教师的继续教育工作，特别是各级各类的业务进修，这是好的教育氛围。2、学习先进的教学理念，把学习理论与教学实践结合起来，开展工作。3、利用学校的教学资源，积极开展教育教学活动形成自己的教学特色和教学风格。1、自觉抵御一切的不得因素的影响，全心全意地投入到教学事
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