3.探究物体不受力时怎样运动.doc

7.3 探究物体不受力时怎样运动一、情景引入 力和运动有关系吗？当然有了，没有力物体哪能运动？古希腊的学者亚里士多德早在两千年前就提出“力是维持物体运动的原因”。他的根据是一个物体（例如一辆车）运动起来后必须用力才能使它不停地运动下去，失去力的作用，运动会停下来初看起来，他的观点似乎符合实际情况，所以这个观点在人类的历史上统治了近一千七百年直到三百年前，人们才开始对这个观点是否正确提出疑问，并由伽利略和牛顿等几位科学家对力和运动的关系提出了科学的论断。二、教材研究问题1物体的运动需要力吗？情景：一辆小车用力推时，它就运动，不推它，就静止。提出问题：物体的运动需要力来维持吗？猜想与假设：物体的运动 力； 物体的运动 力； 物体的运动有时需要力，有时不需要力。制订计划与设计实验： 设计思路：在地球上完全不受力的物体是没有的。可以设法使一个运动着的物体在运动方向上受到的力越来越小，考察它的运动情况，再进一步推想它不受力时的运动情况。 具体做法：分别将小车放在斜面的同一高度，让其自行滑下，观察小车在不同表面的水平轨道上的运动情况。步骤：见课本P48“制定计划与设计实验”。思考：为什么在水平轨道上铺上不同的材料？ 小车为什么要从同一高度滑下？ 小车为什么在不同材料的水平面上滑行距离不同？分析与论证：分析、比较上述实验结果之后，可以得出结论： 水平面越光滑，小车受到的摩擦力越 ，小车的速度减小得越 ，小车运动的距离就越 。假如水平面对小车完全没有摩擦，小车将 。得出结论： 。牛顿第一定律表明，力不是产生运动的原因。一切物体如果不受外力，都能保持原来的运动状态不变。因此力是改变物体运动状态的原因。问题2什么是惯性？ 阅读课文P49页最后一段。 惯性： 。 惯性的理解：惯性是物体的一种属性，一切物体都有 。 惯性不是力，因此不能说物体受到“惯性”或受到“惯性作用” 惯性的大小只与物体的质量有关，与速度无关。 利用惯性知识解释惯性现象时，要注意先说清物体原来的状态，再说清后来的状态就可以了。 例如：课本图726中：硬币和纸片原来处于静止状态，当纸片受力向前运动时，硬币由于惯性，保持原来的静止状态，在自身重力的作用下，落入杯中。 试解释图727中：车和木块原来 ，当小车 时，而木块 ，所以 。问题3怎样利用和防止惯性？惯性现象在生活和生产中非常多，惯性现象是不可以避免要发生的，但我们可以利用惯性为我们服务，或者可以减少惯性现象给我们的带来的危害。利用惯性现象的有： ；防止惯性的危害的有： ；三、典例分析坐在匀速直线行驶的火车上有一乘客，手竖直向上抛出一个苹果，苹果下落时将落在：（ ）A手里 B手后 C手前 D头部解析：有同学认为，手和身体随火车一起运动，苹果在将会落在手后或头部，这是静止地看待空中的苹果，是不对的。一切物体都有惯性，苹果在空中由于惯性保持原来的匀速运动状态，保持原来的速度继续向前，只不过是苹果在空中做了一个抛物线运动而已，人和苹果的速度一样，苹果最终会落入手中。答案：A四、达标训练知识点1牛顿第一定律1、设想一下：当你骑自行车在公路上行驶时，突然不受任何力的作用（包括重力、阻力和其他物体的作用力），将会 （ ）A、保持匀速直线运动，一直飞出地球 B、马上停下C、运动一段距离后慢慢停下 D、以上均不符合你的想像2、一小球在绳子的拉力作用下，在水平桌面上做匀速圆周运动。假如从某一时刻起，细绳断裂，且小球所受的一切外力同时消失，那么小球将 （ ）A、做匀速直线运动； B、立即停止运动；C、运动越来越慢； D、仍做圆周运动；知识点2惯性3、氢气球用绳子吊一重物，共同以8m/s的速度匀速上升。当到达某一高度时，绳子突然断开，这个重物将 （ ）A、继续上升一段，然后下落； B、立即下落；C、以原来的速度一直上升； D、以上说法都不对；4、如图(a)所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻观察到如图(b)所示的现象由此可判断A、小车突然加速运动； B、小车突然减速运动C、小车保持匀速运动； D、小车可能做加速、也可能做减速运动；知识点3生活中的惯性现象5、物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中，与惯性知识无关的是 （ ）A、汽车后窗贴有“保持车距” ； B、公路旁立有“雨天路滑，减速慢行”；C、公共场所标有“禁止吸烟” ； D、交通规则写有“行车时系好安全带”；6、惯性在日常生活和生产中有利有弊，下面四种现象有弊的是 （ ）A、锤头松了，把锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧紧的套在锤柄上；B、汽车刹车时，站在车内的人向前倾倒；C、往锅炉内添煤时，不用把铲子送进炉灶内，煤就随着铲子运动的方向进入灶内；D、拍打衣服可以去掉衣服上的尘土；7现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停下来。司机从看到情况到操纵制动器需要一段时间，这段时间叫反应时间。在这段时间内汽车要前进一段距离，叫反应距离。从操纵制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫制动距离。以上两段距离之和即为汽车的刹车总距离。一位机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车在干燥的公路上以不同的速度行驶，下面是测得的反应距离和制动距离。速度/（km/h）反应距离/m制动距离/m刹车总距离/m40781550913226011203180153449100195473请同学们根据上表和学过的知识回答下列问题：（1）为什么行驶的汽车遇到意外情况时不能立即停车？（2）从表中数据可以看影响汽车制动距离的主要因素是什么？（3）在雨雪天制动距离将怎样变化？为什么？（4）装满货物的汽车和空车相比，在行驶速度相同的情况下，制动距离有什么变化？为什么？五、中考试题关于物体的惯性，下列说法正确的是A物体只有运动时才具有惯性 B物体只有静止时才具有惯性C物体只有受力作用时才具有惯性 D.惯性是物体的一种属性解析：一切物体都有保持原来运动状态的性质，惯性是物体的一种属性，不管物体是运动还是静止，是受力还是不受力，一切物体都有惯性。答案：D高速行驶的汽车相对于路旁的树木是_的(选填“运动或“静止”)，紧急刹车时，若不系安全带会发生如图所示的现象，这是因为_ _ 解析：紧急刹车时，脚受力而停止，但人的上半身由于惯性继续向前运动，所以人会向前倾倒撞碎玻璃，这是非常不安全的，所以要系安全带。答案：运动；人具有惯性，刹车时人还保持原运动速度。六、课堂测评1、人走路时，脚被石头绊到会向 倾倒，这是因为脚碰到石头受阻力 ，而身体上部由于 继续保持原来 的状态。2、乘坐公共汽车，当身体突然向前倾倒时，说明此时汽车正在 ；当身体突然向右倾倒时，说明此时汽车正在 。3、2008年月28日T195次列车下行到周村至王村路段时，由于超速造成部分车厢脱轨。此时，上行的5034次列车司机发现情况后紧急刹车，由于列车具有 ，无法立即停下，使两车相撞，造成重在人员伤亡。4、牛顿第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。下图中惯性最大的是 （ ）5、下列现象中，属于利用惯性的是 ( ) A、汽车急刹车时，乘客的身体会向前倾 B、火车启动后，速度越来越大 C、从枪口射出的子弹在空中飞行，并击中目标 D、百米赛跑运动员到达终点后，不能立即停下来6、获得牛顿第一运动定律的研究方法是： （ ）A.只用推理 B只用实验 c数学推导 D实验和推理7、公共汽车转弯时，汽车中的乘客之所以向一侧倾倒，是因为 （ ） A、汽车具有惯性 B、乘客具有惯性 C、汽车和乘客都具有惯性 D、汽车的惯性比乘客大8、北京奥运、举世瞩目，下列有关奥运比赛项目的现象中，不能用惯性解释的是 （ ）A、射到球门框架上的足球被反弹； B、跳远运动