《大鳌与蚂蚁》阅读训练及答案.doc

大鳌与蚂蚁阅读训练及答案 东海有鳌焉，冠蓬莱而浮游于沧海，腾跃而上则干云，没而下潜于重泉。有红蚁者闻而悦之，与群蚁相要乎海畔，欲观鳌焉。 月余日，鳌潜未出。群蚁将反，遇长风激浪，崇涛万仞，海水沸，地雷震。群蚁曰：“此将鳌之作也。” 数日，风止雷默，海中隐如岳，其高槩天，或游而东，或游而西。群蚁曰：“彼之冠山，何异我之戴粒，逍遥封壤之巅，归伏乎窟穴也。此乃物我之适，自己而然，我何用数百里劳形而观之乎？” （选自师旷论学） 注释： 鳌（aacute;o）：相传为海中大龟。一说为海中大鳖。蓬莱：又名蓬壶，传说为古代仙山名，在渤海中。浮游：没有目的地漫游。干：动词，冲入。重泉：深水。仞：周制七尺（一说八尺）为仞。这里的“万仞”为夸张写法，非实指。沸：沸腾。地雷震：言波涛冲击海岸，就像打雷震动大地一样。此：这个。将：当是。作：兴起。岳：高大的山。槩（gagrave;i）：同“概”，平、齐。逍遥：悠然自得的样子。封壤：蚂蚁洞外面的土堆，也叫蚁冢。封是把土堆高的意思。巅：顶。窟穴：指蚂蚁洞。物：他物，这里指鳌。然：如此。何用：哪里用得着。形：身体。 简析： 这则寓言通过红蚂蚁看东海巨鳌的故事，告诫我们：做人，需要多一份虚心，少一份骄傲；多一点不断努力的上进心，少一点盲目自大。 阅读训练： 1.下列加着重号的字的用法与例句相同的一项是（）。 例句：群蚁将反 A.有红蚁者闻而悦之B.与群蚁相要乎海畔 C.此乃物我之适D.彼之冠山 2.解释下面句子中加着重号的词语的含义。 （1）冠蓬莱而浮游于沧海冠：_ （2）或游而西或：_ （3）自己而然然：_ （4）我何用数百里劳形而观之乎劳：_ 3.解释下列“之”字在句子中的含义。 （1）有红蚁者闻而悦之之：_ （2）此将鳌之作也之：_ （3）何异我之戴粒之：_ （4）我何用数百里劳形而观之乎之：_ 4.翻译下面的句子。 （1）数日，风止雷默，海中隐如岳，其高槩天，或游而东，或游而西。 译文：_ （2）彼之冠山，何异我之戴粒，逍遥封壤之巅，归伏乎窟穴也。 译文：_ 5.这则寓言采用了夸张的笔法，写了东海里的大鳌，引发了人们的好奇心。东海巨鳌的大体现在哪里？作者极力渲染东海巨鳌的用意是什么？ 答：_ 6.这则寓言的寓意是什么？ 答：_ 7.仁者见仁，智者见智。就文章第三段中群蚁的话，谈一下你的看法。 答：_ 参考答案： 1.B（提示：例句“反”是通假字，通“返”，回去。A.悦，形容词的意动用法，以为悦。B.要，通“邀”，邀请。C.适，形容词活用作名词，自得其所。D.冠，名词活用作动词，把帽子戴在头上）2.（1）名词活用作动词，把帽子戴在头上。（2）副词，有时。（3）代词，这样。（4）形容词的使动用法，使劳。3.（1）代词，代这件事。（2）用于句中，补充音节，没有实际意义的助词。（3）用于主谓之间，取消句子的独立性。凑足音节，没有实际意义的助词。（4）代词，代它（大鳌）。4.（1）几天过后，风停了，雷声也寂静了，海里隐约像座山，它高和天齐了，有时候向东边飘移，有时候又向西边飘移。（2）它头戴山，跟我们戴饭粒有什么不一样，逍遥自在地在小土包上，回家趴在蚁穴中。5.说东海里有大鳌，大到头戴着蓬莱在大海里遨游，腾跃起来就可以碰到云，淹没下潜就能到极深的水底。于是群蚁来海边观看就是很合情合理的。这么庞大的鳌出场非同一般是自然的，于是就有了狂风激浪，浪高万仞，海水沸腾，雷声震动，声势动人。至此，鳌已让人油然而生敬意，夸张的目的就达到了。而后再写蚂蚁们竟然把大鳌惊天动地的壮举和它们微不足道的行为相提并论，实在是有眼不识泰山。这样文章的讽喻告诫效果一下就体现出来了。6.作者写这则寓言，意在告诫我们：做人，需要多一份虚心，少一份骄傲；多一点不断努力的上进心，少一点盲目自大。7.答案不唯一，言之成理即可。 译文： 东海有鳌，头戴着蓬莱在大海里遨游，腾跃起来就可以碰到云，淹没下潜就能到极深的水底。有种红蚂蚁听说了很高兴，（便）和众多蚂蚁相邀来到海边，想观看鳌。 一个多月过去了，鳌潜伏水底没有出来。众蚂蚁准备返回，却见狂风激浪，巨浪有万仞高，海水沸腾，地底雷声震动。众蚂蚁说：“这表示鳌马上要出来了。” 几天过后，风停了，雷声也寂静了，海里隐约像座山，它高和天齐了，有时候向东边