八年级上语文期中试卷.doc

20112012学年度第一学期八年级期中调研考试语 文 试 题（考试时间：120分钟 总分：100分）题号一二三总 分1289121317182223得 分阅卷人复核人一、基本积累与运用（25分）得分评卷人快乐是生活的真谛 1新学年里，我们跟随红军战士翻山越岭、渡江闯关，我们聆听古今中外志士仁人的爱国心声，我们感受浓浓的亲情这一切让我们珍惜拥有、感受幸福。让我们尽情展示才华，谱写青春的美丽！本题不需直接作答，由阅卷老师根据全卷书写质量和卷面整洁程度酌情给分。（3分）得分评卷人学问是心灵的眼睛 语文的功底来自积累，积少成多，聚沙成塔。根据要求完成27题。2根据语段中的拼音在下面田字格中写出相应的词语。 （3分） 大气pngb（ ）的长征组歌在急骤的旋律中再现了长征的雄壮，最后一课的祈祷钟声传送出亡国的伤痛。让我们咀嚼沧桑历史，qngtng（ ）饱含真情的呼唤，感受生命的xunl（ ）多姿，为世界和平献上最诚挚的祝愿。 3用课文原句填空。 （6分） ，化作春泥更护花。（己亥杂诗）商女不知亡国恨， 。（泊秦淮）像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽， 。（老山界）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨， 。（小石潭记）过零丁洋中，表达诗人高尚的情操，成为激励爱国志士民族气节的警句名言是： ， 。送杜少府之任蜀川中，体现出高远志趣和旷达胸怀，表达了真挚的友谊可以跨越时间和空间的千古名句是： ， 。4下列说法正确的一项是（2分） （ ） A.七律长征是一首七言绝句，是一首旧体诗，也是史无前例的伟大革命史诗。这首诗为我们展示了五幅“征难图”：腾越五岭，疾跨乌蒙，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，喜踏岷山雪。B. 背影作者朱自清，字佩弦，江苏扬州人。这篇抒情散文以浓墨重彩渲染，记叙了作者和父亲在浦口车站分别时的情景，表现了父子深情。C. 枣核一文通过一位美籍华人异常想念旧时院里子的枣树，想试种几棵的叙写，表现了海外华人对故土的深切思念，赞颂了中华民族是一个具有高度向心性和凝聚力的伟大民族。D.小石潭记作者柳宗元，字子厚，宋代河东人，著名文学家，“唐宋八大家”之一。本文按游览顺序生动地描写出小石潭环境的幽美静谧，抒发了作者贬官失意的孤凄之情。5下列成语使用正确的一项是（2分） （ ） A. 为了这次运动会入场式的排练，他义无反顾地放弃了休息的时间。B. 这次考试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤毛麟角。C. 浓郁的书香氛围、精彩纷呈的读书活动、自由开放的思想碰撞，对学生文学素养的提升具有潜移默化的影响。D. 他双眉紧锁，沉默不语，恐怕是有什么难言之隐的苦衷。6下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。 (2分)现代社会需要具有综合能力的人才，所以我们不仅要学习科学文化知识，还要培养与人交往、适应社会的能力。我们在日常学习中应重视培养自己发现问题、解决问题的能力，以免将来走入社会不被淘汰。我们的老师为了培养我们的这些水平，可真是呕心沥血。第 句，修改意见： 第 句，修改意见： 7阅读毛泽东诗词忆秦娥娄山关，回答问题。（3分）忆秦娥娄山关西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽（指军号声的断续）。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。【背景介绍：1934年10月，由于王明机会主义路线的错误领导，党中央和红军被迫撤离中央根据地，开始了漫长的二万五千里长征。此诗所写的就是当年2月26日红军先锐重占娄山关后，毛主席及中央领导机关跟进途中经过娄山关时的情景。这次重占娄山关后，党中央随即召开遵义会议，毛泽东的领袖地位得以确立。】（1）从内容上看，这首词上阕侧重写 ；下阕侧重表达毛泽东的英雄豪气以及对获胜的信心。（1分）（2）“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”这两句在我们日常生活中使用极为广泛。它一般用来表达我们 的感情。（1分）8语文综合实践活动。（5分）枫叶红遍，菊花盛开在这硕果累累的秋季，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校开展了“书香润泽校园，阅读丰富人生”为主题的读书节系列活动。（1）标语显智慧：以下是二则获奖标语，读后请选择一条谈谈你的理解。（1分）把书读薄，把人读厚。 只有读书人才有时间读书。选第 句： (2)积累大比拼：结合长城专题和课外阅读，写两个与长城有关的成语或俗语。（2分） （3）读书展风采：为了使同学们学会读书，你所在的班级要举行一次读书专题活动。请你为班级活动设计一段开场白。（2分） 二、阅读理解（35分）阅读是精神的旅行 阅读最后一课选段，完成文后题目。（共8分）得分评卷人选段一：那天早晨上学，我去得很晚，心里很怕韩麦尔先生骂我，况且他说过要问我们分词，可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了，到野外去玩玩吧。天气那么暖和，那么晴朗！ 画眉在树林边宛转地唱歌 锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。这些景象，比分词用法有趣多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。 选段二：忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说，“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，你们走吧。”9请为选段一画线句的方框内点上正确的标点符号 。（1分）10选段一中画线的环境描写有什么作用？（2分） 11从两个选段来看，小弗郎士的思想认识发生了巨大转变，请分点概括小弗郎士的变化。（2分） 12选段二中“但是他哽住了，他说不下去了”一句十分感人，韩麦尔先生想对学生们说什么呢？请根据你的理解将他想说的话补充完整。（3分） 得分评卷人阅读下面一篇文章，完成13-17题。（12分）父爱在我的名字里 不是父亲取的。父亲是一个地地道道的农民，一个地地道道的文盲。在我满月的时候，父亲特意请来乡里一个挺出名的算命先生，得知我五行缺金，又因为父亲希望我长大有出息，能够跳出穷山村，于是算命先生便给我掐出这样一个名字：金翔。然而，就因为这个名字，我的童年很孤寂小伙伴们常玩的“打仗”的游戏，是不会让我加入其中的他们会咬文嚼字般地称：金翔，今天要投降，多不吉利呀！于是就把我一个人孤零零地晾在一旁。那种感受父亲是顾及不到的。父亲脾气不好，加上那望子成龙的心切，便构成他对我独特的管教方式娃儿的出息是骂出来打出来的！而我对父亲的恨，也正是在这一次次的领教中，不断加剧加深的尽管我的学习成绩应验了他那句全村闻名的“至理名言”。 所以，当我接到大学录取通知书的那天，一口气冲上山顶，哭了，不是为自己十年寒窗所获的美好前途，成为全村羡慕的第一个大学生，而是为自己终于可以脱离父亲的管制，实现不想见到他的的梦想！所以，对向来节俭的父亲大办酒席，忙着招待前来祝贺的乡亲的那个高兴劲儿，不屑一顾；所以，在冲出家门的时候，我是那样急急迫迫而义无反顾，一点儿也不顾及父亲的黯然神伤在省城念书的前两年，我没有回过一次家，没有认真给父亲写过一封信，就连每次收到他托人寄来的生活费，我也只是应付性地写上“钱已收到，勿挂念”的类似短语。直到大三那年，直到父亲托人给我写来一封书信时，我的灵魂和良知才受到了一次强烈的震动，我才开始懂得该如何去咀嚼和阅读自己生命中一再忽略的、仇恨的那份沉重的父爱。信是父亲找上初中的小侄子写来的，没什么要紧事，只是问我好不好而已。可信写了满满几页，只因小侄子详细地讲明父亲来信的原因，说是父亲那晚做了一个梦，仅仅因为老家流传着一种说法，说是梦见大牙掉是要死亲人的。而父亲首先想到的是他离家在外求学的儿子。读到这里，我对迷信的父亲的所举，报以嗤之以鼻，甚至愤然。最后，小侄子讲了一个令他惊讶不解的事，说他就在铺开纸，提笔欲写时，却因一时记不起我的大名而猛然顿住了，结果遭到父亲的训斥：“亏你狗崽子还念了这么多书，记性也恁赖，叫金翔！”“金祥”于是小侄子一边念叨一边写在纸上。“写错了！写错了！”小侄子说当时父亲望着他刚写下的名字大声喊道，紧接着，从他手里夺过笔，在纸上硬梆梆地写下“金翔”两个字后，讷讷地告诉他：“我这一辈子只识这两个字！”小侄子说他当时惊讶得说不出话来，他说，要知道，全村人都知道二爷他老人家一字不识，包括他自己的名字呀！因为这就是父爱！除了父爱，便再无法解释这种奇异而真实的现象！那一刻，我那对父亲的恨包裹着而变得无知、粗砺与麻木的灵魂，被深深地灼痛了，苏醒了！我禁不住地泪流满面，双手捧着书信，朝着家乡，蓦然跪下向父亲，向我那一生付出了大爱却得不到理解、更别说回报的父亲，忏悔，叩谢13作者对父亲的感情经历了怎样的变化？请结合文章内容分点阐述。（3分） 14我上大学前，一直不懂父爱，然而父亲却用他自己的方式爱着我，请根据文章相关内容概括出父爱的几点表现。（3分） 15说出“紧接着，从他手里夺过笔，在纸上硬梆梆地写下金翔两个字”中“硬梆梆”在文中的含义。（2分） 16最后一段中“这种奇异而真实的现象”指：（15字以内）（2分）17读了本文后，你一定为这伟大的父爱而感动，请模仿诗歌父亲的心，续写一段歌颂这伟大的父爱。（2分）父亲的心是蓝天， 我是蓝天上的一只飞雁。 晴空里，你是白云片片， 任我穿梭在你宽阔的心间！ 得分评卷人阅读下面文言文选段，完成1822题。（15分）（一）王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。” 因恸绝良久。月余亦卒。（二）献之字子敬，少有盛名。而高迈不羁，虽闲居终日，容止不殆，风流为一时之冠。尝与徽之、操之俱诣谢安，二兄多言俗事，献之寒温而已。既出，客问安王氏兄弟优劣，安曰：“小者佳。”客问其故，安曰：“吉人之辞寡，以其少言，故知之。”尝与徽之共在一室，忽然火发，徽之遽走，不遑取履，而献之神色恬然，徐呼左右扶出。夜卧斋中，而有偷人入其室，盗物都尽。献之徐曰：“偷儿，青毡我家旧物，可特置之。”群偷惊走。工草隶，善丹青。七八岁时学书，羲之密从后掣其笔，不得，叹曰：“此儿后当复有大名！”尝书壁为方丈大字，羲之甚以为能，观者数百人。桓温尝使书扇，笔误落，因画作乌驳犊牛，甚妙。 【注】容止：容貌举止。 殆：懈怠。 献之、徽之、操之：即王子敬、王子猷、王子重，都是王羲之的儿子，其中子敬最小。 谢安：东晋名士、宰相。 吉人，善良的人，贤明的人。 掣：抽。 桓温：东晋政治家，军事家，书法家。 乌驳：黑色。18用斜线“ / ”给下面文言句子标出朗读停顿（每句停一处）。（2分）何 以 都 不 闻 消 息客 问 安 王 氏 兄 弟 优 劣19写出下列句子中加点词的意思。（4分）语时了不悲（ ） 子敬素好琴（ ）客问其故 （ ） 桓温尝使书扇（ ）20用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4分）因恸绝良久，月余亦卒。 吉人之辞寡，以其少言，故知之。 21选文（二）第段通过几件事表现了王献之在书画方面的特长，请用简洁语言概括。（3分） 22选文（二）中的献之、徽之就是王子敬、王子猷。结合选文（一）（二），说说你更喜欢谁，为什么？（2分）