实验校七下数学第二十三讲

书书书 第二十三讲 一元一次不等式组 把一些书分给几名同学 如果每人分 本 那么余 本 如果前面的每名同学分 本 那么最后一人 就分不到 本 则这些书有 本 共有 人 安排学生住宿 若每间住 人 则还有 人无房可住 若每间住 人 则还有一间不空也不满 则宿 舍的房间数量可能为 学校开展课外活动 名同学自由组合成 组 各组人数分别是 人 人 人三种情况 则 人 组最多可能有 组 若关于 的不等式 的整数解的和为 则 的取值范围是 关于 的不等式组 有解 则 的取值范围是 关于 的不等式组 的整数解仅为 那么整数 的有序数对 的对数共 有 已知关于 的不等式组 的解满足 则 满足的条件是 已知不等式组 的解集为 则 在第 象限 若关于 的不等式组 有解 且关于 的方程 有非负整数解 则 符合条件的所有整数 的和为 把 两数中较大的数记作 若 则 的取值范围为 用 表示两个数中最小的数 若 则 的取值范围是 若关于 的不等式组 的解集为 则 的取值范围是 如果关于 的不等式 的正整数解恰有 个 则 的取值范围是 求下列 的值或范围 若不等式组 有解 则 解是 若这个不等式组无解 则 若不等式组 有解 则 解是 若这个不等式组无解 则 若不等式组 有解 则 解是 若这个不等式组无解 则 若不等式组 的解是 则 若这个不等式组的解是 则 若不等式组 的解是 则 若这个不等式组的解是 则 七下数学实验校满分能力提升 欢迎加入实验校初中数学满分群 若不等式组 的解是 则 若这个不等式组的解是 则 若不等式组 的解是 则 若这个不等式组的解是 则 关于 的不等式 的整数解之和为 则 的取值范围是 关于 的不等式 的整数解之和为 则 的取值范围是 关于 的不等式 的整数解之和为 则 的取值范围是 关于 的不等式 的整数解之和为 则 的取值范围是 关于 的不等式组 的所有整数解的和为 则 的取值范围是 已知关于 的方程组 的解满足不等式 且满足条件的正整数 仅有 个 则 的范围是 已知关于 的方程组 的解满足不等式 且满足条件的正整数 仅有 个 则 的范围是 已知关于 的方程组 的解满足不等式 且满足条件的正整数 仅有 个 则 的范围是 已知关于 的方程组 的解满足不等式 且满足条件的非正整数 仅有 个 则 的范围是 下列不等式组均为关于 的不等式组 求满足条件的 的范围 如果 有 个整数解 如果 有 个整数解 如果 有 个整数解 如果 有 个整数解 七下数学实验校满分能力提升 主 编 徐采钰 徐 鸣 如果 只有 个整数解 恰有 个整数解 已知 为常数 且 当 时 当 时 求 的值 若 求 的取值范围 已知关于 的方程组 若 求 的范围 七下数学实验校满分能力提升 欢迎加入实验校初中数学满分群 已知关于 的方程组 的解满足不等式组 求满足条件的 的整数值 已知关于 的方程组 的解 满足 求 的取值范围 把 中较大的数记作 如 把 中最大数记作 已知 为正整数且使不等式 成立 求关于 方程 的解 若 求 的取值范围 把 最小的数记为 如果 求 的取值范围 七下数学实验校满分能力提升 主 编 徐采钰 徐 鸣 已知方程组 且 求 的取值范围 已知方程组 若 都不大于 求方程组的正整数解 七下数学实验校满分能力提升 欢迎加入实验校初中数学满分群 已知 是三个非负数 且满足 求