《七颗钻石》教学设计定稿.doc

“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划教学内容七颗钻石共几课时1课型新授第几课时1教学目标1.有感情朗读,能复述故事。2.概括探究课文主旨,培养想象的能力 。教学重难点1.体会爱心的神奇力量，列举有爱心的人和事 。2.激发他们对待生活要充满爱心。教学资源充满爱心的人和事的故事 歌曲让世界充满爱、钢琴曲预习设计1、 熟读课文，复述课文，用简洁的语言概括课文的主要内容。2、 完成“学程单”。施教日期 2011 年 12 月 13 日学程预设导学策略调整与反思一、 导入：同学们，当我们仰望夜空，会看见满天璀璨的星星，它们闪闪烁烁，似乎想要告诉我们无数的秘密。你知道有关一些星星的秘密或者故事吗？俄国著名作家列夫.托尔斯泰利用想象的翅膀，带给我们一个美丽而感人的故事，他重新阐释了大熊星座的来历。一起去感受吧。导入课文 二、 预习展示：1、 交流“学程单”部分练习。 2、指名复述课文。三、 整体感知：1、听读课文，用简洁的语言概括故事的主要内容。明确：这是写一个干旱之年，一个小姑娘为母亲找水，小姑娘和母亲几次让水的感人故事。 四、 精读品析：1、文中哪些地方体现了小女孩和她母亲的爱心？在文中划出具体的语句。2、小女孩的水罐是神奇的，神奇在哪里？是什么力量使水罐有这神奇的变化？明确：空木水罐有水木水罐掉在地上端端正正银水罐金水罐从中跳出了七颗很大的钻石，接着从里面 五、 课堂拓展：1、仿写：母爱就像伞，把阴晦留给自己，而把晴朗留给儿女。母爱也像那一颗颗龙眼，不管表皮多么干涩，内里总是深藏着甘甜的汁液。母爱像 母爱像 六、 课堂总结： 课文通过记叙母亲雪中送伞和珍留龙眼两件事，蕴含着浓浓的母爱之情，这样一份厚重的情感，也值得我们用一生去尊重，去呵护。幻灯片1：大熊星座板书：课题 学“课前思考”1、2、3、4、5、8题师生互评引导学生语言力求简洁、流畅 师生互评 、教师总结 答题要点：抓住水罐的五次神奇变化答题要点：变答题要点：爱心的巨大力量同时板书：“爱”，再用红色粉笔在“爱”字的周围画上一颗心。含义是“一颗红心 教师总结 学程预设导学策略调整与反思涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。3、最让你感动的情节是什么？朗读并说说理由。4、课文结尾写到：七颗钻石升到天空变成了大熊星座，大熊星座真的是这样来的吗？作者为何要这样想？表达了作者怎样的美好愿望？五、拓展延伸： 这个罐子之所以神奇是因为它周围的人都充满了爱心，是“爱”让这个罐子变得神奇起来。同学们，你身边肯定也有许多充满爱心的人，许多充满爱心的事，请把你知道的和“爱”有关的故事讲给我们大家听。六、当堂作文训练： 列夫.托尔斯泰利用想象的翅膀，带给我们一个美丽而感人的爱心故事，接下来，让我们也来腾飞我们的想象：文中小姑娘找水曾累得睡着了，你认为这个充满爱心的小姑娘会梦到什么呢？发挥你的想象，用100左右的字把小姑娘的梦描述出来。提示：小姑娘为母亲找水、给小狗喝、给过路人喝。三个情节得出“爱心”的主题。提示：爱心像北斗七星那样普照人间，愿每个人都拥有爱心。板书：再在“爱心”的四周用黄色粉笔画上几条向四周发射的光线 交流后出示视频、文字（古今中外故事） 配舒缓的钢琴曲 学生自由发挥写片段，全班交流学程预设导学策略调整与反思七：课堂总结：是啊，如果没有爱心，这个世界是不可想象的。因为有了爱心，我们才感到温暖，我们不但要沐浴爱心的温馨，更要懂得对别人付出爱，正如歌词唱得那样：“只要人人都付出一点爱，世界将变成美好的人间。”愿你们都能成为充满爱心的人，相信，拥有爱心会让你充满神奇的力量。 出示幻灯片，集体朗读作业设计托尔斯泰运用丰富的想像、幻想，将北斗星赋予这样一个神奇的童话故事，表达了他愿爱心像