中考物理总复习 第19课时 简单机械和功(一) 课件.ppt

第19课时简单机械和功 一 1 了解杠杆的概念 会画力臂 知道杠杆的平衡条件 2 了解定滑轮 动滑轮 滑轮组的构造及作用 能根据需要组装滑轮组 1 在力的作用下能 转动的 棒叫杠杆 2 杠杆的平衡条件是 3 定滑轮 其使用特点是 实质是一个 杠杆 4 滑轮组 既可以 又可以 动滑轮和重物由几股绳子承担 拉力就是总重的 绳子末端拉出的长度是重物通过距离的 绕一固定点 硬 动力 动力臂 阻力 阻力臂 不能省力 但可以改变施力的方向 费力 省力 改变施力的方向 几分之一 几倍 杠杆的五要素 2017 福建 如图所示 撬起瓶盖的起瓶器是属于 填 省力 费力 或 等臂 杠杆 其支点是图中 点 省力 a 跟踪训练1 下列关于杠杆的说法正确的是 a 杠杆不一定是硬棒b 支点一定在杠杆的中点c 杠杆一定是直的d 杠杆可以是弯的 d 2 2017 温州 小明在按压式订书机的n点施加压力 将订书机钉入m点下方的纸条中 能正确表示他使用该订书机时的杠杆示意图是 abcd a 探究杠杆的平衡条件 2017 成都 在 探究杠杆的平衡条件 的实验中 每个钩码重力相等 杠杆刻度均匀 1 平衡时 应该让杠杆静止在 位置 2 小周同学所在实验小组完成某次操作后 实验现象如图甲所示 他们记录的数据为 动力f1 1 5n 动力臂l1 0 1m 阻力f2 1n 则阻力臂l2 m 水平 0 15 3 下列四个因素中 不会带来实验误差的是 填字母 a 铁架台自身的重力足够大b 单个钩码的重力不完全相等c 悬挂钩码的绳重力偏大d 杠杆与转轴之间的摩擦偏大 4 小周同学所在实验小组在完成规定实验后 他们想进一步探究 如果杠杆受到f2 f3两个阻力 结果会怎样 通过实验 他们得到了如图乙所示的结果 根据这个结果 可以初步得出 在这种情况下杠杆的平衡条件为 f1l1 f1 f2 f3的力臂分别用l1 l2 l3表示 a f3l3 f2l2 跟踪训练1 2017 枣庄 如图所示是小明探究 杠杆平衡条件 的实验装置 实验中杠杆始终处于水平平衡状态 若在c处逐渐改变弹簧测力计拉力的方向 使其从 则拉力的变化情况是 a 先变小后变大b 先变大后变小c 逐渐变大d 逐渐变小 a 2 2017 自贡 如图所示的杠杆正处于水平平衡 若在杠杆两边的钩码下再加一个钩码 钩码的质量都相同 杠杆将 a 还继续处于水平平衡b 右端上升 左端下降c 右端下降 左端上升d 无法确定杠杆的运动状态 c 杠杆的应用 2017 德州 如图所示的四种情景中 使用的工具属于费力杠杆的是 a 食品夹b 裁纸刀c 托盘天平d 瓶盖起子 a 搬运砖头的独轮车的有关尺寸如图所示 车厢和砖头所受的总重力g 1400n 该独轮车是一个 杠杆 动力f 为了更省力 工人师傅可以采取的措施是 写一条即可 省力 420n 手向后移动 砖往前移动 跟踪训练1 2017 金华 如图甲所示 在对汽车的发动机做检修时需要将引擎盖抬起 抬起过程应用了杠杆原理 图乙为引擎盖的受力分析模型图 引擎盖可绕o点自由转动 a为引擎盖重心位置 由图乙可知 该杠杆属于 杠杆 在引擎盖抬起的过程中 重力g的力臂逐渐 省力 变小 2 如图所示 用橇棒撬起石块并保持平衡 下列说法正确的是 a 动力对橇棒的转动效果小于阻力对橇棒的转动效果b 手在a点竖直向下施力时 撬棒是个省力杠杆c 手在a点向不同方向施力时 力的大小都相等d 手分别在a b两点沿竖直向下的方向施力时 在b点比在a点费力 b 滑轮 在如图所示的简单机械中 忽略机械自重和摩擦 当提起相同重物时 最省力的是 abcd a 跟踪训练1 1 如图1所示 甲物体重3n 乙物体重10n 用绳绕过定滑轮相连 不计绳重与摩擦 乙静止于水平地面上 则a绳对甲的拉力为 n 3 2 在分析b绳对乙的拉力时 小明认为是3n 小慧认为是7n a 小明做了以下实验 用弹簧测力计测出某物体的重力 如图2 然后将绳子靠着定滑轮 不计绳重与摩擦 如图3所示 弹簧测力计依次放在a b c d位置时 其示数保持不变 由此可见 定滑轮只改变了力的 填 大小 或 方向 下同 不改变力的 所以 小明认为图1中b绳对乙的拉力为3n 方向 大小 b 图1中b绳对乙的拉力和乙对b绳的拉力是一对 填 相互作用力 或 平衡力 为了探究这两个力的大小关系 再做如图4所示的实验 将弹簧测力计丙与丁相互对拉 它们的示数相等 于是可以得出 b绳对乙的拉力 填 等于 或 不等于 乙对b绳的拉力 由此可知 图1中b绳对乙的拉力为 n 3 再通过受力分析可得 图1中地面对乙有 n的支持力 相互作用力 等于 3 7 2 简单机械在我们的生活中应用广泛 请回答下列