交互式网络教学系统的设计与实现 PPT课件

1 交互式网络教学系统的设计与实现 2 大纲 3 1 学生培养方式与培养目标之间的矛盾 2 师生比例扩大化带来师生交流匮乏问题 3 大学生现有基础与必备素质之间不一致 国家教育部在全国大学生培养工作会议上提出了 深化改革 积极发展 分类指导 按需建设 注重创新 提高质量 为我国大学生培养工作的开展提供了一个良好的政策环境 引进先进的计算机网络技术进行教学的信息化管理已经是高校教学管理发展的必由之路 研究背景 24字方针 传统教学的问题 信息化管理 4 国内外研究现状 国内研究现状1995年底 随着首条覆盖全国的计算机互联网络 中国教育和科研网正式建成和投入使用 国内陆续开展网络教育方面的研究工作 并且发展相当迅速 目前 清华大学 北京大学 复旦大学 重庆大学等高校在网上已陆续设立了自己的电子教室 还开设了网络课程 上海终身教育数字化公共服务平台计划初步建成 人人皆学 时时能学 处处科学 的学习型城市框架 4A网络教学系统是国家教育部指定 系统包括网络教学系统 网络教学管理系统和教学资源管理系统三部分 5 国内外研究现状 国外研究现状Blackboard由赛尔网络和美国毕博公司共同开发 是一个集声音 图像和文字为一体 专门用于加强虚拟学习环境 补充课堂教学的互动式网络教学系统 是目前市场上唯一一款能够支持百万级用户的教学系统 Sakai是一款自由 开源的在线协作和学习环境 许多用户用它来支持教学和学习 在Sakai框架内 许多已有的CMS和组件可以整合为一体 形成一个可以为教师 研究员和学生服务的协作型学习管理系统 6 国内外研究现状 交互式网络教学的发展是随着多媒体技术和网络技术的发展以及教学改革的浪潮而兴起的 总之 交互式网络教学这种新型的教学方式在以后会得到迅速的发展 也会更多的造福于社会 它将和传统的学校教育方式相辅相成 互为补充 成为将来人们接受教育的主要途径 7 交互式网络教学系统介绍 交互式网络教学系统 学习园地 讨论区 资源共享 教学园地 个人信息管理 在线作业 后台管理 在线学习 教学反馈 在线沟通 离线留言 课件共享 资料共享 视频共享 作业管理 学生管理 教师管理 课程管理 课程管理 上课日志管理 8 开发与运行环境 开发环境 运行环境 9 交互式网络教学系统的需求 系统整体用例图 10 交互式网络教学系统的需求 学习园地子模块用例图 11 交互式网络教学系统的需求 讨论区子模块用例图 12 交互式网络教学系统的需求 资源共享子模块用例图 13 交互式网络教学系统的需求 教学园地子模块用例图 14 交互式网络教学系统的需求 后台管理子模块用例图 15 交互式网络教学系统的数据库模型图 16 系统的详细设计 学习园地时序图 17 系统的详细设计 在线交流时序图 18 系统的详细设计 在线作业时序图 19 系统的详细设计 教学园地时序图 20 交互式网络教学系统的实现 登录界面 21 交互式网络教学系统的实现 学习园地首页 22 交互式网络教学系统的实现 在线论坛界面 23 交互式网络教学系统的实现 作业列表界面 24 交互式网络教学系统的实现 在线作业界面 25 交互式网络教学系统的实现 在线作业界面 26 交互式网络教学系统的实现 提交成功界面 27 交互式网络教学系统的实现 前一次作业详情 28 总结与展望 总结通过对网络教学的分析 提出使用B S模型 将系统放置在互联网上供学生和老师使用 针对重庆电子工程职业学院交互式网络教学系统的用户类型和功能需求 运用了系统的用例的UML模型 该系统成功应用于教学实践中 效果良好 为学生提供了丰富的学习资源 也为老师提供了多种有效的教学手段 29 总结与展望 展望该系统已经成功应用到了重庆电子工程职业学院的日常教学任务中 但是其中