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文档简介

大道之行也教学内容教科书178页179页。课时安排1课时。教学目标知识与能力1准确理解课文中生词的意义和用法。2着重点放在诵读课文上。过程与方法1布置预习，对课文略作讲解。2问答法、诵读法、点拨法。情感态度价值观1理解儒家理想中的大同社会。2认识这一我国社会思想史上的财富。重点难点疑点剖析重点1掌握生字和常用词汇。2熟读成诵。难点“大同”的思想意义。疑点“大道”的含义。教学准备教师准备搜集古今中外有关“理想社会”的描述资料。学生准备预习课文，并在疑难之处作标记，同时做到疏通文章大意。第1课时教学流程设计教学步骤（第1课时）板书设计1行文思路2字词大道 选贤与能 讲信修睦 矜有分 有归 大同教法探讨1这是一篇名文，应该烂熟于心，诵读要放在教学的首位。2对学生诵读要进行具体要求，分阶段进行。3提醒学生思考本文的大同社会与桃花源记的世外桃园有何相似之处，便于学生更好地理解课文。
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