二年级下册语文教案17面包房里的猫二鄂教版.docx_第1页
二年级下册语文教案17面包房里的猫二鄂教版.docx_第2页
二年级下册语文教案17面包房里的猫二鄂教版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

面包房里的猫（二）教学设计 (鄂教版二年级下册)第一课时教学目标：初读课文，学习课文1、2自然段，学写前面的四个生字。教学重难点1 学会课后田字格中的8个字，会认双横线中的10个字。2 能正确、流利地朗读课文，并在读文中让学生喜欢童话，培养学生的想象能力。教学过程：一、激趣导入1、师：同学们，我们从面包房里的猫(一)的故事里，知道了小猫莫格因为没完没了的长大，给小镇的人们带来了烦恼，被赶出了城门。接下来会发生什么事呢?2、师(戴小猫头饰表演)：我怎么会变得这么大呢?琼斯太太不喜欢我，其他的人也不喜欢我，他们把我赶了出来，我该到哪里去呢3、学生猜想、交流。4、今天就让我们一起来学习面包房里的猫(二)，看看究竟发生了些什么?5、板书课题，齐读课题。二、初读课文，整体感知1、自由读课文，要求读准字音，难读准的字多读几遍。教师巡视辅导。2、组内自主识字。教师要注意发现会学习的小组，教学生小组合作的方法。3、检查初读效果。采用抽读生字卡片、“开火车”认读、挑读等形式，大面积检查学生初读情况。4、送生字宝宝回家，点人分段读课文，并正音。5、自读自悟，整体感知。(1)读了课文，你知道了些什么?(2)你是从课文的哪些地方知道的?能读给我们听听吗?三、学习课文1、2自然段。1、第1自然段师：莫格虽然被赶出了城门，但我们能感受到它在大自然里生活得很快乐。指导朗读第1自然段，引导学生读出快活的语气。师：正当奠格享受着快乐的生活时，天下起了大雨。面对这场大雨，莫格怎么想的，怎么做的呢？2、第2自然段(1)同桌互相交流（师巡视，了解学生交流的情况）。(2)全班交流，并分别读读写莫格心里想的和怎么做的句子。(3)你有什么感受？（从交流中让学生感受到莫格的神奇。）四、学习生字1、出示生字卡，上面写有“传、洪、泛、灾”四个字，问学生：说说你有什么发现？你最会记哪个字？2、书写时你想提醒小朋友注意什么？3、教师区别“泛”，并范写，学生在书上描红。4、在本子上练习。第二课时教学目标：1、正确、流利地朗读课文。学习默读课文。能完整地讲述面包
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论