在2012年下期段考总结大会上的讲话.doc

在2010年下期段考总结大会上的讲话老师们、同学们，大家上午好！开学以来，我校德育以科学发展观为指导，以育人为本，德育为先为理念，以坚持德育贴近生活，贴近实际，贴近未成年人为原则，以走艺术教育特色和感恩教育为品牌的发展思路，切实抓好德育常规工作及学生的道德内化工作，努力提高德育工作的针对性、实效性和长效性。一、 开学以来德育工作的回顾1、由84班举行了较为隆重的开学典礼，许定校长和政教处分布部署了本期德育工作重点及德育思路，并向同学们提出了本学期的目标及殷切期望，希望同学们学会感恩，努力学习，成人成才。2、成立了以孙依玲同学为主席，穆建标、余明明为副主席的学生会，开学以来学生会协助政教处在卫生、纪律、安全学生迟到早退等常规方面工作做了大量工作。3、开展了向C90朱佳倩同学爱心捐款活动，师生共献爱心近5000元，通过开展此次活动，让学生进一步懂得用真情可以点燃希望，用爱心可以回报他人，进一步加深了对一方有难，八方支援的深刻含义的理解。4、开展了中学生日常行为规范教育及学院路中学行为十不准教育，让我们的学生进一步明白什么事可为，什么事不可为，强调了学院路中学三条铁的纪律，做到制度管理人，制度约束人。 5、开展了由蔡主任主持、许定校长、陈华书记、范四平主任亲临现场的七年级家长会，家长通过听报告，看光碟，看校园现场，提高了家长对学校的了解，增强了家长对家庭教育的教育艺术与方法。6、由程枝桂老师、汪霞老师、胡丽红老师分年级对全校女生进行生理和心理方面的知识讲座。让我们的女生增强了生理和心理方面的知识，增强了女生在人际交往、网络安全的识别能力和自我保护能力。7、学校广播站由广播站站长余静同学向全校师生就防灾避险知识、禁毒教育、感恩教育等方面进行了每天一播，丰富了校园文化，增强了同学们对相关知识的了解。8、坚持了每周星期一的升旗仪式，九个班举行了升旗仪式， 十位同学分别就感恩教育、文明礼仪教育、卫生习惯教育、安全教育等方面进行了国旗下讲话，近150名同学参加了升旗仪式，学生的亮点得到了展示，胆识得到了锻炼，并增强了同学们的自信心和自豪感。9、开展了禁毒教育的征文，共收集学生论文近30篇，其中C84、C97三位同学分别获区级一等奖、二等奖、三等奖。10、政教处协助教导处成功举办了第三届艺术节，艺术节展现了师生的智慧，展示了师生的风采，活跃了校园气氛，丰富了校园文化，形成了良好的社会反响和教育影响。老师们，用真心真情真诚关注每个学生的成长与进步，用爱心和责任激发每个学生的学习动力，用智慧和才学点燃每个孩子的心灵和希望，用心血和汗水赢得学生、家长的信任和友谊，是我们的责任，是我们的希望。德育活动是德育的载体，德育活动是学生自我展示的平台，让我们每一位教师都做德育的教育者、管理者与学生的道德守望者。二、 开学以来我校学生在习惯养成教育中存在的问题1、学生自身形象问题有待加强。其表现是少数学生的服饰、背包、头发、语言不符合学生的身份，少数同学上学放学不带书包，成人化的意识超前，少数男同学、女同学挎着长长的背包、挎包，带着项链、耳环，留着长长的头发，出口讲脏话、痞话，不文明的言谈举止浓厚，与学生的身份极不相符，从这些学生的身上很难看出他是在接受教育中的学生，我真诚的希望我们的每一个学生讲文明、讲礼貌、讲礼仪、并成为有阳光、有活力的现代中学生。2、学生卫生习惯有待形成。卫生是学校形象的窗口，是学校综合管理的具体体现，也是学校所在人的素质的具体表现。我校在卫生管理及卫生教育方面花了很大的气力，学生的一日三扫，保洁员的监督，学生会的检查，政教处的考核评定，但是卫生状况仍然是脏乱差。问题的关键是我们少数同学乱丢乱扔乱涂乱吐得坏习惯没有去掉，不乱丢、不乱扔、不乱涂、不乱吐得好习惯没有养成。少数同学吃了零食的包装袋随意乱丢，学校的操场、花带、走廊、教室、窗台经常可见，这些同学当时的心理是随意扔下垃圾的时候没人看见，其实你扔下的不仅仅是垃圾，是你不洁的灵魂。你扔下的垃圾不仅污染了地面，更折射出你不雅的灵魂。我们的操场上、走廊上、教室里，楼梯间都存放有垃圾桶，有时你只要稍微走几步就可以做好，更恶劣的表现是少数同学把吃剩的口香糖残渣随意吐在地板上、梯级上，给打扫卫生的同学带来极大的不便，并且很不雅观，当这些同学每每看到你留下的污点有何感想，我认为你应该为你的不洁不雅感到愧疚。同学们，校园环境卫生的好坏直接影响全体师生工作、学习、生活。优美的校园环境，会使我们在学习、工作时心情舒畅，优美的校园环境会让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的校园环境彰显每个人的素质，体现整个校园的道德风貌；优美的校园环境，为我们的学习进步创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操。优美的校园环境，让我们谦让有礼，学会做人，优美的校园环境，让我们时刻如沐阳光之中，温馨融洽。让我们以爱护校园环境为己任，自觉维护校园清洁卫生，养成良好的卫生习惯，从点滴做起，自我约束，相互监督，拾起一片垃圾，留下一方洁净。3、爱护公物意识及习惯有待进一步加强。其表现是极少数同学不爱护学校的公共设施，楼梯间的安全警示牌有同学要损坏，走廊上的护手框、瓷片有人要损坏，教室的粉笔有同学要乱扔，沙坑里有同学要往里面扔砖头，田径场上的足球网有人要撕坏，花带里的生命有人要扼杀，雪白的墙壁有人要让它留下脚印、球印。凡此种种都是我们极少数学生所为，这些都是我们学生中的不良现象。不良现象是事物发展过程中的不良表现，是受批评、受唾弃要纠正的对象。每个人都有向善向美的心灵，都有欣赏美、表现美、赞扬美的权利，我真心希望我们每一个学生能净化自己的心灵，随时表现自己美的一面，爱护学校的公共设施及花草树木。老师们，学校德育教育需要我们的共同努力，希望我们每一位教师以课堂为主阵地，时刻渗透德育教育，时刻渗透爱国情操的培养，时刻渗透感恩教育，时刻矫正学生的不良习惯，养性格促成长，强品质助学习，抓规范提成绩，唯其于此，学校的德育才能形成合力，才能形成影响，才能产生效果。同学们，养成良好的行为习惯可以奠定你美丽