八年级语文上册 第六单元 比较 探究 听听那冷雨教学课件 北师大版.ppt

教学目标 1 在反复诵读中体会文中的情思 意境和独具魅力的语言 2 积累中国古代山水诗 品味祖国的山水之美 3 根据自己的经历 借鉴文本的表达技巧 能够写出情景交融的文段 4 鉴赏文中的优美的语言 品味其意境之美 5 体味文中蕴涵的深挚的感情 新课导入 杜甫说 春雨贵如油 那是暖雨的丝丝滋润 而有人却偏偏喜欢 冷雨 他为何喜欢冷雨 他又从冷雨中体会到了什么 今天让我们一起走进余光中的 听听那冷雨 听听他对冷雨的诉说 那种独特的冷雨的感受 作者简介 余光中 当代著名诗人 作家 文学评论家和翻译家 1928年生于南京 祖籍福建 1949年随父母去香港 1950年迁居台湾 之后一直在台湾 香港和美国之间辗转漂泊 1974年 他到香港中文大学任教 并写下散文 听听那冷雨 正如文章中所说 他离开大陆已经25年了 1992年 终于得以回到他思念已久的大陆 现任台湾中山大学文学院院长及外国文学研究所所长 余光中是台湾现代派 十大诗人 之一 作者简介 一生从事诗歌 散文 翻译和评论的创作 他自称为自己的 四维的写作空间 涉猎广泛 被誉为 艺术上的多妻主义 余光中先生热爱中华传统文化 热爱中国 他曾经说 母亲是大陆 台湾是妻子 香港是情人 欧洲是外遇 余光中礼赞 中国 最美最母亲的国度 蓝墨水的上游的汨罗江 要做屈原和李白的传人 欧风美雨都不能夺走我的汉魂唐魄 我的血系中有一条黄河的支流 字词积累 1 惊蛰 二十四节气之一 三月5 6或7日 蛰 动物冬眠 藏起来不食不动 2 料峭 形容微寒 多形容春寒 春寒料峭 3 淅沥 象声词 形容轻微的风声 雨声 落叶声等 例 小雨淅淅沥沥下个不停 4 霏霏细雨 霏霏 雨雪纷飞 烟云很盛 比较 菲菲 花草茂盛 美丽 5 安慰孺慕 孺慕 爱戴 怀念 6 蠢蠢而蠕 蠢蠢 形容蠢动的样子 蠢蠢欲动 指敌人准备进功或坏人策划破坏活动 字词积累 7 雨意迷离 迷离 模糊和难以分辨清楚 8 宵寒袭肘 宵 夜 比较 霄 云 天空 9 石破天惊 石破天惊逗秋雨 出自李贺 李凭箜篌引 现比喻文章议论新奇惊人 本形容箜篌的声音忽而高亢 忽而低沉 出人意料 有不可名状的奇境 10 翩翩 很快地飞 轻快地飞舞的样子 文章分析 1 全文15段 题目是 听听那冷雨 哪些段落直接写了雨景 哪些段落没有直接写雨 写雨 1 5 7 8 9 10 11 12 13 14 15未直接写雨 2 3 4 6 字词积累 2 未直接写雨的段落又写了什么呢 第二段写作者由现实的雨而引起的联想 这样想时 严寒里竟有一点温暖的感觉了 第三段写作者的疑惑 在报纸的头条标题里吗 第四段写文字 六个方块字 或许那片土地就在那里面 第六段写美国丹佛他山的景象 字词积累 3 这些段落既然没有写雨可以删去吗 第二段是由雨引发引发游子的思乡之情的联想 然则他日思夜想的那片土地 究竟在哪里 第三段是些因为久离祖国而产生的牵挂 第四段是写文化中的雨 美丽的中文不老 一个雨字 第六段由美国的景象联想到祖国的雨情雨韵的中国 初看不是写雨 而实际是处处写雨 不能删除 细读文章整体感知 1 试着将全文分成三部分并简要概括 1 由雨季开始引发思念春雨引发思念 2 由 雨 展开具体的想像 抒发浓浓的相思 文化文字方面关于 雨 联想 雨的文字 从嗅看舔等角度写 雨 抒发了思乡的愁绪 嗅雨 观雨 从听的角度写 雨 抒写对大陆生活的回忆与思念 听雨 3 不到雨声的失落 把思念沉入心底 雨的回忆沉淀 细读文章整体感知 2 这篇文章从头至尾都流露出作者对故土 对祖国传统文化的深刻思念 作者选择了 雨 作为情感表达的依托 那么 作者为什么要强调一个 冷 字 请大家思考讨论 明确 听听那冷雨 中的 冷 字面上突出在春寒料峭里的雨给人的外在感受 内在的 冷 则是作者远离祖国大陆而产生的内心的凄冷 作者在最后一节写到听不到雨声 作者的心中是失落的 其实更是为25年没有回到祖国的深深遗憾和感伤 细读文章整体感知 3 散文的特点是形散神不散 本文的 形 是什么 神 是什么 本文如何体现的 明确 神 是思乡的感情 在文中的具体载体是 冷雨 形 是 听听 从感觉触觉嗅觉各种角度去 听 细读文章整体感知 4 如何理解题目含义 这样的题目有何好处 明确 听听那冷雨 听我乡愁的诉说 比直抒胸臆更含蓄典雅 也更具体 雨越缠绵乡愁就越多 给人以淡淡的情味 承载起本文的主旨 绵绵不绝的乡愁 5 雨 该是一滴湿漓漓的灵魂 窗外在喊谁 在喊谁呢 明确 故乡在呼唤漂泊的游子 精读文章深入感悟 1 体会本文的意境之美 明确 本文的行文思路或作者对雨的感情的思绪之网撒得很开 总体上是由远到近 由物及人 时间上从远古时期 太初有字写到亡宋之痛写到今天的公寓 空间上从远隔万水千山的海外写到大陆写到宝岛 人生体验上从少年的 红烛昏沉 写到中年的洞明人生写到沧桑过后晚年的白头体悟 精读文章深入感悟 1 体会本文的意境之美 内容上写雨 按 雨 冷雨 嗅嗅那冷雨 看看那冷雨 听听那冷雨 渴望那冷雨 现代都市对传统意趣的破坏 盼望故乡那 六角形的白雨 雪 对文化之根的追寻和永恒理想的追求 的思路展开 这篇诗质的散文 以听雨 清明时节的雨 为主线 将横的地域感 纵的历史感和纵横交错的现实感交织成一个形象密集 抒写瑰丽 情切意浓的美的境界 精读文章深入感悟 2 作者通过雨主要向我们传达了一种怎样的感情呢 明确 思乡之情 思念故土 或者传达了作者的乡愁 故国之思 古典文化情思以及对古典诗意生活的向往 精读文章深入感悟 3 作者为什么在雨前要加 冷 字 雨 可以表现故国之思的缠绵悠长 冷 有两层含义 1 突出在春寒料峭里的雨给人的外在的实在的感受 2 表现作者远离大陆内心产生的凄冷 课堂总结 这篇诗质的散文 以听雨 清明时节的雨 为主线 将横的地域感 从美国 到台湾 到大陆 纵的历史感 从太初有字 到亡宋之痛 到公寓时代 和纵横交错的现实感 人到中年沧桑过后的洞明人生 现代都市对传统意趣的破坏 对永恒的理想追求 交织成一个形象密集 书写瑰丽 情切意浓的美