人教统编版（五四学制）2020年小升初语文冲刺试卷（四） 全国通用（II ）卷.doc

人教统编版（五四学制）2020年小升初语文冲刺试卷（四） 全国通用（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累及运用 (共13题；共31分)1. （4分）下列词语中，都可以用来夸人的一组是（ ） A . 坚贞 谦虚 机灵 豁达乐观B . 虚伪 称赞 勾结 苟延残喘C . 简朴 劳苦 嘴脸 坚持不懈2. （2分）给划线的词语选择正确的解释。 （1）留连戏蝶时时舞（ ） A . 十分留恋，舍不得离开。B . 耽搁；拖延。（2）自在娇莺恰恰啼（ ） A . 恰好，刚好。B . 象声词，这里形容声音非常和谐动听。（3）日暮汉宫传蜡烛（ ） A . 汉朝宫廷。B . 汉朝宫廷。这里喻指唐代皇宫。（4）轻娴散人五侯家（ ） A . 东汉时的五个大官。B . 原指东汉时的五个大官。这里泛指王侯贵族。3. （2分）给下列各字加上不同的偏旁组成新的字，再组词。果 _ _ _ _ _ _唐 _ _ _ _ _ _秀 _ _ _ _ _ _乞_ _ _ _ _ _4. （2分）下面各组划线词语的感情色彩运用有误的一项是（ ） A . 学校运动会前夕，小兵生病了，想得短跑第一名的他和妈妈心急如焚。B . 他不停地翻越那一座座诱惑着他的山顶。C . 看那样子，他陶醉在手机游戏中了，上课铃声响了他也不知道。5. （2分）下面句子中，有错误的一句是（ ）A . 无论谁说多少好话，它也一声不出。B . 差不多教过我的老师都在我本子上“留了影”。C . 绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。D . 小猫白玉似的毛色上，黄斑错落得非常明显。6. （2分）从上下文连贯的要求看，依次填入下面句子中横线上的语句最恰当的一项是（ ） 生活中种种苦涩，_；历程中多少挫折，_；漫漫岁月里的辛苦挣扎，_。但由于忍耐，由于奋斗，也由于不断地向上望，坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难，而从生活自身获得智慧。A . 曾催人衰老憔悴 曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思B . 曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思 曾使人失望流泪C . 曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 曾催人衰老憔悴D . 曾使人失望流泪 曾使人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思7. （2分）下列句子中标点符号运用不正确的一项是（ ） A . “你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了”。B . 老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?C . 燕子去了,有再来的时候:杨柳枯了,有再青的时候:桃花谢了,有再开的时候。D . 汤姆有几个朋友:乔奇、班恩、吉姆,但和他“臭味相投”的是流浪儿哈克。8. （2分）给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念要开出：一朵鲜艳的花。不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。A . B . C . D . 9. （2分）下列没有使用比喻修辞方法的句子是（ ） A . 雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一从绿草，都变成了奇妙无比的琴键。B . 她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水。C . 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。D . 在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，批了一身雪白的衣裳。10. （2分）判断下面三句诗的修辞手法，正确的一项是（ ）（有的人）他活着别人就不能活；（有的人）他活着为了多数人更好地活。有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人情愿做野草，等着地下的火烧。A . 对比、反复；比喻；拟人B . 对比、夸张；引用；夸张C . 对比、反复；引用；比喻D . 对比、排比；引用；比喻11. （2分）把下面的句子补充完整。 （1）浮天水送_，带雨云埋_。 （2）_，金石为开。 （3）天上鱼鳞斑，_。 （4）_，夜静春山空。 （5）王羲之写字_12. （2分）请你把下面的词语连成句子，别忘了加上标点符号。 （1）很美很美的 小鱼儿 一朵朵 捧起 水花 （2）是 一片 茂密的 松树林 这里 （3）公园 玩 去 我们 吧 （4）吗 夜空 夏天的 很美 13. （5分）缩句鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。每当夜幕降临，八角楼上的灯光就亮了起来。二、 阅读理解 (共2题；共20分)14. （8分）阅读文言文，回答问题。 学弈弈秋，通国之善弈也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。（1）解释下列句子中划线的词。 通国之善弈也_思援弓缴而射之_非然也_为是其智弗若与_（2）下列断句错误的一项是（ ） A . 其一人/专心致志B . 惟/弈秋之为听C . 思援/弓缴而射之D . 为是/其智弗若与（3）翻译：一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 （4）本文通过学弈这件小事，作者意图在说明一个什么道理？ 15. （12分）阅读下文，回答问题我没有钓住那条鱼我这一生，有过许多令人难忘的时刻。然而，我经常会想起来的，是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天，温煦（x）的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子，甩出钓鱼线。忽然，诱饵消失得无影无踪了，我赶紧猛地一拉鱼竿，没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。过了许久，我感觉有什么东西在拽（zhui）我的钓线，并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小鱼，在璀（cu）璨（cn）的阳光下活蹦乱跳。“叔叔！”我掉转头，欣喜若狂地喊道，“我钓住了一条！”“还没有哩。”叔叔慢条斯理地说。他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑（ku），快到手的捕获物眨眼间又溜走了。我分外沮丧，可叔叔却意味深长地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽（zhui）上岸之前，千万别吹嘘（x）你钓住了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。”打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘（x）时，我就情不自禁地回忆起小河边垂钓的那一幕。（1）填入适当的量词。一_水草 一_鱼竿（2）照样子，写一写。无影无踪（ABAC式）：_、_（3）根据意思，从文中找出相应的词语填在横线上含意深远，耐人寻味。_控制不住自己的感情。_（4）找出文中的一处比喻句_。这句话中把_比作_。（5）文中有许多描写“我”心情变化的词语，我找到了这些词：_、_、_等。 （6）这个故事告诉我们一个深刻的道理，请你在文中找到。三、 作文 (共1题；共5分)16. （5分）轻松习作。 题目:一节语文课带给我的快乐提示:自从走进校门的那天起,作为学生的你,不知上了多少节语文课。这些课,有的内容充实有趣,有的形式新颖活它向你敞开知识的大门,它开启你的心灵之窗；它为你播下理想的种子,它为你插上想象的翅膀。请就你经历过的一节语文课,用生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。不少于400字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础知识积累及运用 (共13题；共31分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5