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文档简介

28、中国国际救援队真棒 学习内容：人教版三年级语文下册第七单元 学习目标：1、培养默读能力。2、读懂课文内容，了解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助。学习重点、难点：读懂课文内容，了解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助。学习准备：多媒体、图片等。教学时间：1课时教学过程： 一、导入1、交流课前搜集的有关中国国际救援队的相关信息。2、检查预习情况：（1）开火车带读词语。（2）全班齐读词语。二、导学 活动一：初读感知 活动任务：讨论“课文主要讲了一件什么事情？” 活动流程：1、自主学习。用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通句子，并思考问题。 2、小组讨论。在小组长组织下进行交流、讨论，并记录好小组讨论的结果。3、展示分享。由最先完成的小组展示讨论成果，并组织其他小组进行分享（补充、追问、质疑等） 4、师生梳理、提升。 活动二：走进中国国际救援队 活动任务：探究“从哪些地方可以看出中国对受灾国家的帮助？” 活动流程：1、自主学习。快速朗读课文，找到相关段落认真读一读，并思考问题。 2、小组讨论。在小组长组织下，由一名组员重点发言，其他组员补充，并形成小组的成果，注意做好记录。3、展示分享。一个小组展示讨论结果，并组织其他小组进行分享。 4、师生梳理提升。品读下列句子，体会中国国际救援队对受灾国家的帮助：房倒屋塌，失去亲人的大人、孩子在哭泣，空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房屋大都呈“叠饼状”，加上余震还在不断发生，给救援工作造成很大困难。他们一下车，就迅速投入救援工作。有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一天缝隙，细心地捕捉着废墟里发出的声音；有的队员操作液压钳，剪断纵横交错的一根根钢筋，搜寻着压在废墟下的幸存者.师：在灾难面前，中国国际救援队队员不顾长途飞行的辛苦，迅速投入到救援工作中，此时此刻，你想对这些可亲可敬的人说什么？（中国国际救援队真棒！）、讲述搜索犬“超强”的故事。想一想：如果你是那名在废墟中挣扎了三天的小孩，你会对中国救援队说些什么？或者，你是小孩的亲人，又甚至你是目睹这一切的路人，你又会对中国救援队说些什么？ 5月29日，中国国际救援队顺利完成救援任务，阿尔及利亚群众在送别中国国际救援部队时，用一句话表达了发自他们内心的祝愿（中国万岁！）在这次救援中，联合国高官高度赞扬中国国际救援队说：“中国国际救援队来得真快，其反应速度是超常的。” 三、导结。 1、头脑风暴：这篇课文表达了怎样的感情？ 2、
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