




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
杭州师范大学国际工程服务学院杭州师范大学国际工程服务学院 用户操作手册 1 项目名称 The English Name 用户操作手册用户操作手册 XXXXXX 项目小组项目小组 文档状态 文档编号 编 撰 编撰日期 保密级别 机密 Draft Released Modifing 文档版本 2 0 0 杭州师范大学国际工程服务学院杭州师范大学国际工程服务学院 用户操作手册 2 修订表修订表 编号编号生成版本生成版本修订人修订人修订章节与内容修订章节与内容修订日期修订日期 1 2 3 4 5 杭州师范大学国际工程服务学院杭州师范大学国际工程服务学院 用户操作手册 3 审批记录审批记录 版本版本审批人审批人审批意见审批意见审批日期审批日期 1 0 0 杭州师范大学国际工程服务学院杭州师范大学国际工程服务学院 用户操作手册 4 目目 录录 1 1 引言引言 4 1 1目的 4 1 2背景 应用目的与功能概述 4 1 3术语和缩略语 4 1 4参考资料 4 2 2 系统运行环境系统运行环境 4 2 1 系统硬件环境 4 2 2 系统软件环境 4 3 系统操作说明系统操作说明 4 3 1系统操作流程 4 3 2系统的启动 5 3 3主要功能操作说明 5 杭州师范大学国际工程服务学院杭州师范大学国际工程服务学院 用户操作手册 5 系统名称系统名称 用户操作手册用户操作手册 1 1 引言引言 1 11 1 目的目的 说明编写这份操作手册的目的 指出预期的读者 1 21 2 背景 应用目的与功能概述背景 应用目的与功能概述 这份用户操作手册所描述的系统名称 该系统任务提出背景 开发者及系统完成的主要功能介绍 1 31 3 术语和缩略语术语和缩略语 列出本手册中用到的专门术语的定义和外文首字母组词的原词组 1 41 4 参考资料参考资料 列出有用的参考资料 如 a 本项目的经核准的计划任务书或合同 上级机关的批文 b 属于本项目的其他已发表的文件 c 本文件中各处引用的文件 资料 包括所列出的这些文件资料的标题 文件编号 发表日期 和出版单位 说明能够得到这些文件资料的来源 2 2 系统运行环境系统运行环境 2 1 系统硬件环境系统硬件环境 软件将所要求的运行环境描述清楚 如 1 处理机的型号 内存容量 2 所要求的外存储器 媒体 记录格式 设备的型号和台数 联机 脱机 3 I O 设备 联机 脱机 4 数据传输设备和转换设备的型号 台数 2 2 系统软件环境系统软件环境 说明为运行本软件所需要的支持软件 如 1 操作系统的名称 版本号 2 程序语言的名称和版本号 3 数据库管理系统的名称和版本号 4 其他支持软件 3 系统操作说明系统操作说明 3 1 系统操作流程系统操作流程 对本系统的功能模块进行概述表示 并表述清楚各模块间的逻辑关系及操作顺序 3 2 系统的启动系统的启动 系统软硬件启动步骤并描述各步骤正常运作的系统反应 杭州师范大学国际工程服务学院杭州师范大学国际工程服务学院 用户操作手册 6 3 3 教学管理功能模块操作说明教学管理功能模块操作说明 3 3 1 功能描述功能描述 提供身份验证和使用系统的权限设置 判定 只有管理员登陆后可使用本功能 可以显示班级 班级的课程以及班级的任课老师 班级的相关信息储存到数据库当中 同时能够对班级的信息进行修 改 3 3 2 操作方法操作方法 3 3 2 1 系统登录 输入正确的管理员用户名以及密码系统登录 输入正确的管理员用户名以及密码 3 3 2 2 登录之后 进入操作界面 进行如下操作登录之后 进入操作界面 进行如下操作 1 对班级的课程进行设置 对班级的课程进行设置 2 对班级课程的任课老师进行设置 对班级课程的任课老师进行设置 3 对设置的信息进行保存 对设置的信息进行保存 4 可查询班级的相关信息 可查询班级的相关信息 3 3 3 注意事项注意事项 1 注意输入用户名和密码的正确性 注意输入用户名和密码的正确性 2 在保存班级设置信息时确认其正确性 在保存班级设置信息时确认其正确性 3 4 成绩管理功能模块操作说明成绩管理功能模块操作说明 3 4 1 功能描述功能描述 教师可在系统中批量登录一个班一门课的成绩 可临时保存 也可提交 提交之前可以修改 提 交之后不可修改 成绩提交后 学生可查看自己的成绩 但不能查看其它学生的成绩 管理员可以查看 学生成绩 3 4 2 操作方法操作方法 3 4 2 1 系统登录 输入正确的教师用户名以及密码系统登录 输入正确的教师用户名以及密码 3 4 2 2 登录之后 进入操作界面 进行如下操作登录之后 进入操作界面 进行如下操作 1 对学生的成绩进行输入 对学生的成绩进行输入 2 对输入过程对学生成绩进行相关临时保存 对输入过程对学生成绩进行相关临时保存 3 如果发现学生成绩出现问题 对成绩进行修改 如果发现学生成绩出现问题 对成绩进行修改 4 提交学生的成绩 提交学生的成绩 3 登录学生用户 可查询班级的相关信息 登录学生用户 可查询班级的相关信息 3 4 3 注意事项注意事项 1 注意输入用户名和密码的正确性 注意输入
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中国银行2025巴音郭楞蒙古自治州秋招笔试英语题专练及答案
- 邮储银行2025来宾市半结构化面试15问及话术
- 交通银行2025娄底市秋招结构化面试经典题及参考答案
- 建设银行2025鄂尔多斯市笔试英文行测高频题含答案
- 2025年3D打印的伦理争议
- 交通银行2025荆州市秋招笔试专业知识题专练及答案
- 2025行业市场规模增长动力分析
- 农业银行2025贺州市数据分析师笔试题及答案
- 农业银行2025清远市半结构化面试15问及话术
- 邮储银行2025兰州市半结构化面试15问及话术
- 肝性脑病(课件)
- 【名校】《三思而后行》 完整版课件
- 公司内部程序文件(格式模版)
- 泛光施工招标文件
- 旅游策划实务整套课件完整版电子教案课件汇总(最新)
- DB23∕T 2661-2020 地热能供暖系统技术规程
- 人工挖孔桩施工监测监控措施
- 国家职业技能标准 (2021年版) 6-18-01-07 多工序数控机床操作调整工
- 办公楼加层改造施工组织设计(100页)
- 渗透检测培训教材(1)
- 空调专业常用英文词汇
评论
0/150
提交评论