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人教版（新课程标准）2019-2020学年语文四年级下册第五组第17课永生的眼睛同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共9分)1. （1分）“载”用部首查字法先查_部，也可用音序查字法，先查音序_。“载”在字典中的解释有：装载；运输工具所装的东西；又，且；充满（道路）。下列词语中的“载”各是什么意思？请填序号。 载誉归来_ 载歌载舞_ 怨声载道_ 卸载_2. （1分）照样子，写词语。又香又脆：又_又_、又_又_、又_又_葱葱茏茏（AABB式）：_、_、_3. （1分）写出下列词语的近义词。驱赶-_ 身躯-_ 建立-_ 仍然-_4. （1分）照样子把句子写具体。 例：小弟弟高兴极了，欢蹦乱跳地跑回家。小花狗_，_地躲进了狗窝。爸爸_，_地向医院跑去。5. （3分）读课文彩色的非洲，判断下面的说法是否正确。“啊，非洲，好一个多姿多彩的世界！”这句话总结全文，照应开头，又呼应了课题，抒发了作者对非洲风情文化的赞美之情。6. （2分）课内阅读 蝙蝠是在夜里飞行的_捕捉飞蛾和蚊子_怎么飞_从来没见过它跟什么东西相撞_一根极细的电线_它_能灵巧地避开_它的眼睛特别敏锐_能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗_（1）按原文补充标点并填空。 蝙蝠是在夜里飞行的_捕捉飞蛾和蚊子_怎么飞_从来没见过它跟什么东西相撞_一根极细的电线_它_能灵巧地避开_它的眼睛特别敏锐_能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗_（2）科学家通过_、_、_三次试验证明_。 （3）雷达的研制成功是受到了_的启发。 二、 阅读理解 (共1题；共5分)7. （5分）阅读短文，回答问题。 _大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着。树木、野草又获得了新的生命，开始吐出它那嫩绿的幼芽，散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀着愉快的心情从南方回来了，自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时，春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子，向远处望。雨丝细细的，像花针一样，又好像无数断了线的珍珠从天而降，断断续续地直插到地里，将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中，似轻烟笼罩；近处的青枝、绿叶，青翠欲滴；小草贪婪地吮吸着“贵如油”的春雨。你看吧，杏花开得一片片白，桃花开得像一片片绯红的云；小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽，小芽上顶着一颗颗透明的雨珠，亮晶晶的这是一幅多么美丽的春雨图啊！（1）照样子，写词语。 亮晶晶：_断断续续：_（2）用波浪线画出一句打比方的句子。 _这句话把_比作了_。（3）用横线画出文中把“河流”当作“人”来写的句子。请你也写一个拟人句。 （4）用双横线画出文章的中心句。 （5）你能给这篇文章加一个标题吗？请写在文前的横线上。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共9分)1-1、2
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