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文档简介
第十四章内能的利用 第3节能量的转化和守恒 课前预习 1 指出下列现象中能量的转化和转移情况 1 气体膨胀做功 2 植物进行光合作用 3 燃料燃烧 2 能量既不会凭空 也不会凭空 它只会从一种 转化为其他 或者从一个 转移到其他 而在转化和转移的过程中 能量的总量 这就是能量守恒定律 内能转化为机械能 光能转化为化学能 化学能转化为内能 消灭 产生 形式 形式 物体 物体 保持不变 课前预习 3 从能量的转化和守恒的观点来看 用热传递的方式来改变物体的内能 实际上是 的过程 用做功的方式来改变物体的内能 实际上是 的过程 4 当水壶中的水烧开时 壶盖会被顶起 从能量转化的观点看 这是水蒸气的 能转化为壶盖的 能 能量的转移 能量的转化 内 机械 课堂演练 知识点1能量的转化与转移 典例精练 例1 如图14 3 1所示是演示点火爆炸的实验装置 按动电火花发生器的按钮 点燃盒内酒精 盒盖被打出去 这是因为酒精燃烧产生的燃气对外 燃气的 能转化为盒盖的 能 这与四冲程汽油机的 冲程的能量转化相同 做功 内 机械 做功 课堂演练 模拟演练1 下列过程中 机械能转化为内能的是 a 锯木头 经过一段时间后 锯条和木头都发热b 锅里的水沸腾时 水蒸气把锅盖顶起c 神舟号飞船点火后 腾空而起d 礼花弹在节日的夜空中绽开 a 课堂演练 知识点2能量守恒定律 典例精练 例2 在摩擦生热的现象中 能转化为 能 在气体膨胀做功的现象中 能转化为 能 在热传递的过程中 高温物体的内能 低温物体的内能 内能从 转移到 而能量的总量 机械 内 内 机械 减少 增加 高温物体 低温物体 保持不变 课堂演练 模拟演练2 如图14 3 2所示 从斜面上滚下的小球能推动平面上的木块前进一段距离 最后小球和木块都静止 对此现象 下列说法正确的是 a 小球和木块的机械能都消失了b 小球的机械能转移到木块上 但机械能的总量保持不变c 小球和木块的机械能转化成其他形式的能量 如内能等 但能量的总量保持不变d 以上说法都不对 c 课后作业 夯实基础1 据能量守恒定律 图14 3 3中仅发生能量转移的一组是 a b c d d 课后作业 2 如图14 3 4所示 忽略空气阻力 由空中a处释放的小球经过b c两位置时 以下物理量中不变的是 a 速度b 动能c 机械能d 重力势能3 下面的例子中 属于内能转化成机械能的是 a 钻木取火b 陨石的降落c 用弹弓把石子射出去d 点燃爆竹 爆竹腾空而起 c d 课后作业 4 以下运动过程中 机械能守恒的是 a 雨滴落地前在空中匀速下落的过程b 飞船搭乘火箭加速升空的过程c 物体沿光滑地面滑行的过程d 汽车刹车后在水平路面上滑行的过程5 2016绵阳 关于能量的转移和转化 下列判断正确的是 a 热量可以从低温物体转移到高温物体b 能量转移和转化没有方向性c 电取暖器辐射到房间里的热量可以再利用d 汽车由于刹车散失的热量可以再自动地用来驱动汽车 c a 课后作业 能力提升6 炮弹在击中目标之前 飞行的轨迹是先上升 后下降的 弹道曲线 在飞行的上升阶段 炮弹的动能 重力势能 前两空均填 增大 减小 或 不变 设动能变化的大小为 e1 重力势能变化的大小为 e2 空气阻力不可忽略 则 e1 填 或 e2 减小 增大 课后作业 7 请阅读下面的介绍 回答相关问题 焦耳是一位伟大的物理学家 他成功地发现了焦耳定律 测出了热功当量 但他在探索科学真理的道路上 也走过弯路 年轻的时候 焦耳也和许多人一样设想能制作出一种 永动机 不需要给它提供任何动力 即不消耗任何能源 就能自动工作起来的机械装置 他曾通宵达旦地冥思苦想 不断地设计 制作 但没有一次是成功的 接连的失败引起了焦耳的深思 他没有像有些人那样 执迷不悟 而是反思原来的设想 重新确定新的探究课题 经过不懈地努力 他终于在新的研究领域中取得了成功 发现了科学真理 课后作业 1 永动机 制造一直失败的原因是 它违背了 2 你从焦耳科学探究的历程中得到的启示是 8 下表是某品牌小轿车的一些技术参数 其中排气量是指发动机汽缸的工作容积 一般情况下 发动机的排气量越大 功率越大 空燃比是指汽缸内空气和燃油的质量比 汽油的热值表示每千克汽油完全燃烧放出的热量为4 6 107j 当该发动机以最大功率工作时 汽缸内汽油和空气的混合密度为1 35kg m3 1min内高温高压的燃气推动活塞做功2600次 请你计算发动机在最大功率工作时 能量守恒定律 科学探究要善于思考 认清方向 经常反思 不懈努力 课后作业 1 1min内做的有用功 2 做功一次消耗汽油的质量 3 发动机的效率 课后作业 解 1 1min内做的有用功w p t 75 103w 60s 4 5 106j 2 因为空燃比是14 1 所以燃油的质量是整个质量的由可得做功一次消耗汽
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