8生活中的圆周运动.doc

6.8生活中的圆周运动教学目标知识目标：1、进一步理解向心力的概念明确匀速圆周运动的产生条件，掌握向心力公式的应用2、 解失重现象. 知道什么是离心现象，知道物体做离心运动的条件；结合课本分析的实际问题，知道离心运动的应用和防止.能力目标：1、培养在实际问题中分析向心力来源的能力2、培养运用物理知识解决实际问题的能力培养结合实际分析物理问题的能力。情感目标：激发学生学习兴趣，培养学生关心周围事物的习惯，会辩证地看问题。重点、难点分析教学重点：分析向心力来源，离心运动及其产生条件。教学难点：关于对临界问题的讨论和分析，离心运动的具体分析。教学方法实验演示、观察总结教学用具课件、投影仪、离心机转台、离心干燥器、离心沉淀器。教学过程：教师活动学生活动备注一、讨论向心力的来源：例如：万有引力提供向心力（人造地球卫星）；弹力提供向心力（绳系小球在光滑水平面上的匀速圆周运动）；摩擦力力提供向心力（物价在转盘上随转盘一起转动）；合力提供向心力（圆锥摆等）二、讨论火车转弯：（一）展示图片1：火车车轮有凸出的轮缘（二）展示课件1：外轨作用在火车轮缘上的力F是使火车必须转弯的向心力（三）展示课件2：外轨高于内轨时重力与支持力的合力是使火车转弯的向心力例举所知道的圆周运动，讨论向心力的来源观察图片，得出车轮凸出的轮缘的作用分析火车受力，得出合力产生想心力的结论。可通过作图帮助理解（四）讨论：为什么转弯处的半径和火车运行速度有条件限制？练习：铁路转弯处的圆弧半径是R，内侧和外侧的高度差为H，L是两轨间距离，当列车的转弯速率大于多少时，外侧铁轨与轮缘间会发生挤压？三、讨论汽车过拱桥：（一）思考：汽车过拱桥时，对桥面的压力与重力谁大？（二）展示课件3：汽车过拱桥在最高点的受力情况（ 变 变）（三）展示课件4：汽车过凹形桥时低点时的受力情况（ 变 变）（四）总结在圆周运动中的超重、失重情况NG时，超重NG时，失重探究活动:荡秋千时，你对秋千底座的压力大小恒定吗？请你想办法实际验证一下，并解释为什么？四、失重现象 失重是指物体失去重量，而不是失去重力。重量是物体对其周围相接触的物体或介质所表现出来的作用力；重力则是地球（或其他天体）对物体的引力。重量消失（等于零），不等于重力或引力消失（等于零）。我们可以说，失重是零重量，但不能说零重力或零引力。研究宇航员在太空中的运动：1相对飞船静止、绕地球做近似的圆周运动。2圆周运动所需的向心力的来源？五、离心现象一旦向心力突然消失，物体就沿切线方向飞去，离圆心越来越远。这种现象称为离心现象。演练： G-N=ma=mv2/r N-G=ma=mv2/r利用弹簧、细绳、小球演示凭已知知识描述宇航员在太空中的运动特点如用细绳拉着在光滑水平面做匀速圆周运动的小球，如果细绳突然断了，小球就沿切线方向飞去；用旋转的砂轮磨制刀具时，原来做匀速圆周的砂轮微粒，磨落后将沿切线飞去。训练作图列方程求解离心运动的应用和防止（1）离心运动的应用离心干燥器演示：把一块湿布放在离心干燥器的金属网笼里，网笼转得比较慢时，水滴跟物体的附着力F足以提供所需的向心力，使水滴做圆周运动。当网笼转得比较快时，附着力F不足以提供所需的向心力时，水滴就做离心运动，穿过网孔，飞到网笼外面。洗衣机的脱水筒也是利用离心运动把湿衣服甩干的。离心沉淀器试管里的悬浊液沉淀较慢，为了加速沉淀，也可把试管装入离心机，利用离心运动的原理使其中的不溶微粒加速沉淀。小朋友都爱吃 “棉花糖”，它的制做方法也应用了离心运动的原理。2）离心运动的防止车辆转弯时要限速在水平路面上行驶的汽车，转弯时所需的向心力来源于静摩擦力。如果转弯时速度过大，所需的向心力F大于最大静摩擦力Fmax，汽车将做离心运动而造成交通事故。因此，在转弯处，车辆行驶不允许超过规定的速率。转动的砂轮和飞轮要限速高速转动的砂轮和飞轮等，都不得超过允许的最大转速，如果转速过高，砂轮和飞轮内部分子间的相互作用力不足以提供所需的向心力时，离心运动会使它们破裂，甚至酿成事故。体温计盛水银的玻璃泡上方有一段非常细的缩口，测定体温后，升到缩口上方的水银柱因受缩口的阻力不能自动缩回玻璃泡内，在日常生活中我们通常是用手将体温计中的水银柱甩入玻璃泡内。阅读课本，了解原因联系实际增长知识面教后记： 本堂课分析了汽车（代表物体）通过拱桥（