八年级语文上册 第五单元 20 梦回繁华课件 新人教版.ppt_第1页
八年级语文上册 第五单元 20 梦回繁华课件 新人教版.ppt_第2页
八年级语文上册 第五单元 20 梦回繁华课件 新人教版.ppt_第3页
八年级语文上册 第五单元 20 梦回繁华课件 新人教版.ppt_第4页
八年级语文上册 第五单元 20 梦回繁华课件 新人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩32页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

梦回繁华毛宁 绘画是人类艺术的瑰宝 在你的脑海里有哪些名画给你留下了深刻的印象呢 列奥纳多达芬奇 蒙娜丽莎 画中人物坐姿优雅 笑容微妙 背景山水幽深茫茫那如梦似的妩媚微笑 被不少美术史家称为 神秘的微笑 梵高是荷兰后印象派画家 他是表现主义的先驱 并深深影响了二十世纪艺术 对于梵高而言 向日葵这种花是表现他思想的最佳题材 夏季短暂 向日葵的花期更是不长 而梵高亦如向日葵般结束了自己短暂的一生 称他为向日葵画家 应该是恰如其分 达维特 拿破仑穿越阿尔卑斯山 此幅作品是达维特第一次刻画现世的英雄 此前 作者只塑造和歌颂古代和已故的英雄 由此可以看出他对拿破仑的崇拜之情 本画的妙处在于 远景的简约和近景的细腻 色彩的冷暖对比极为强烈 人物和战马的细节刻画非常到位 对于这个理想化的形象 拿破仑本人也十分满意 毕加索 哭泣的女人 刻画了一位极其悲伤的女人 悲凄的命运和感情由粗放的颜色和劲利的笔触反映出来 人物的眼睛 嘴唇 鼻子似乎杂乱无章 支离颠倒 具有常人难以理喻的特点 这幅人物画是毕加索不朽巨作之一 女人脸部扭曲和断裂的方式是立体派手法的一个发展 在中国也有一件享誉古今中外的传世杰作 在问世以后的800多年里 曾被无数收藏家和鉴赏家把玩欣赏 是后世帝王权贵巧取豪夺的目标 它曾辗转飘零 几经战火 历尽劫难 它曾五次进入宫廷 四次被盗出宫 演绎出了许多传奇故事 它是我国绘画史上的无价之宝 同学们知道这幅画是什么了吧 清明上河图 它究竟画了些什么内容呢 为什么千百年来 它的魅力一直不衰呢 我们今天就来学习 梦回繁华 20梦回繁华 中外绘画名作八十讲 简介 本书选取中外绘画作品八十幅 由国内著名美术评论家进行讲解 评析 所选画作包括各个民族 各个时代 各个流派的传世经典 同时配以深入浅出的鉴赏文字和丰富翔实的背景资料 相关图片 引领我们体验顶级艺术品的美妙内涵和丰富底蕴 张择端 生卒年不详 字正道 汉族 琅琊东武 今山东诸城 人 北宋画家 宣和年间任翰林待诏 擅画楼观 屋宇 林木 人物 所作风俗画市肆 桥梁 街道 城郭刻画细致 界画精确 豆人寸马 形象如生 存世作品有 清明上河图 金明池争标图 等 皆为我国古代的艺术珍品 清明上河图 本是进献给宋徽宗的贡品 流传至今已有800多年的历史 其主题主要是描写北宋都城东京市民的生活状况和汴河上店铺林立 市民熙来攘往的热闹场面 描绘了运载东南粮米财货的漕船通过汴河桥涵紧张繁忙的景象 作品气势恢弘 长528 7厘米 宽24 8厘米 画有587个不同身份的人物 个个形神兼备 并画有13种动物 9种植物 其态无不惟妙惟肖 各种牲畜共56匹 不同车轿二十余辆 大小船只二十余艘 这件现实主义的杰作 是研究北宋东京城市经济及社会生活的宝贵历史资料 清明上河图简介 宋徽宗的题名来自 后汉书 班彪传 清明之世 指东汉光武帝年间 当时经过西汉末年的衰落和绿林 赤眉的战乱后 社会逐渐安定 生产恢复 各方面生机勃勃 所以宋徽宗把自己治下的汴京比作光武中兴 太平盛世 那是在自我表扬 读读写写 绢本驼沉檀冗长翰林题跋擅长城郭考订田畴岔道簇拥踏青行旅 ch u b ju n h n c t n tu r ng sh n gu d ng ch t q ng l 读读写写 宏敞摄取遒劲春寒料峭长途跋涉摩肩接踵络绎不绝汴梁漕运枢纽舳舻 bi n qi j ng li oqi o b sh lu y c o zh l h ngch ng sh m zh ng sh ni 1 本文的说明对象是什么 清明上河图 2 本文围绕 清明上河图 介绍了哪些方面的内容 3 作者是按照怎样的说明顺序来介绍 清明上河图 的画面的 请找出相关语句进行说明 2 本文围绕 清明上河图 介绍了哪些方面的内容 第1段 第2段 第3段 第4段 第5段 唐宋画家题材的变化 引出说明对象 张择端的 清明上河图 张择端的生平及 清明上河图 的作画时间 背景 介绍 清明上河图 的类别 大小及内容 具体介绍 清明上河图 画面的内容 清明上河图 艺术价值和历史价值 总 分 总 3 作者是按照怎样的说明顺序来介绍 清明上河图 的画面的 请找出相关语句进行说明 画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光 画面中段是汴河两岸的繁华情景 后段描写汴梁市区的街道 中 右 说明顺序 左 空间顺序 课文都使用了哪些说明方法 有何作用 明确 列数字 张择端画的 清明上河图 绢本 设色 纵25 5厘米 横525厘米 使用准确的数字 说明了 清明上河图 的大小 课文都使用了哪些说明方法 有何作用 打比方 整个长卷犹如一部乐章 由慢板 柔板 逐渐进入快板 紧板 转而进入尾声 留下无尽的回味 把 清明上河图 比作 一部乐章 说明它宏大 优美而富有变化的特点 课文都使用了哪些说明方法 有何作用 引资料 画中的 孙羊店 脚店 等 与 东京梦华录 中所记的 曹婆婆肉饼 正店七十二户 其余皆谓之脚店 等 无有不符 引用 东京梦华录 准确说明了 清明上河图 是一幅写实性很强的作品 增强了说明的可信度和说服力 摹状貌 船夫们呼唤叫喊 握篙盘索 桥上呼应相接 岸边挥臂助阵 打比方 结构精美 宛如飞虹 课文都使用了哪些说明方法 有何作用 1 除 清明上河图 外 还有 西湖争标图 相传为他所画 中的 相传 一词能否删去 为什么 2 作者在描绘 清明上河图 的画面时 使用了大量的四字短语 这样写的好处是什么 1 除 清明上河图 外 还有 西湖争标图 相传为他所画 中的 相传 一词能否删去 为什么 不能删去 相传 是长期以来互相传说的意思 去掉以后 就成了 西湖争标图 为他所画 可能与事实不符 体现了说明文语言的准确性 严密性 2 作者在描绘 清明上河图 的画面时 使用了大量的四字短语 这样写的好处是什么 内容凝练 丰富 形式工整 节奏鲜明 使文章语言典雅而富有韵味 疏林薄雾 农舍田畴 春寒料峭 车水马龙 热闹非凡 街道纵横 房屋林立 罗锦布匹 沉檀香料 香烛纸马 士农工商 男女老少 各行各业 无所不备 1 课文开头两段并没有介绍 清明上河图 的内容 是否多余 为什么 提示 从结构 内容两方面来回答 2 谈谈你的感悟 结合课文内容 说说 清明上河图 这幅画有什么价值 3 课题梦回繁华有哪些深意 1 课文开头两段并没有介绍 清明上河图 的内容 是否多余 为什么 提示 从结构 内容两方面来回答 不多余 结构上 引出下文对 清明上河图 的介绍 内容上 介绍了这幅画的创作背景 加深了对这幅画创作意义的认识和理解 2 谈谈你的感悟 结合课文内容 说说 清明上河图 这幅画有什么价值 绘画技艺高超 见证了北宋时期的繁荣景象 揭示了社会生活状况 极具历史价值 3 课题梦回繁华有哪些深意 清明上河图让我们回忆古代文明的灿烂 希望能继承并弘扬这种繁华 清明上河图反映了南宋人民渴望国家统一 回到当年繁华太平年代的强烈愿望 梦回繁华既有对宋朝科技文化繁荣的骄傲 又有对近代丢失中华文明先进性的遗憾 当堂评价 1 下列加点字注音完全正确的一项是 a 遒劲 qi 绢本 ju n 春寒料峭 qi o b 田畴 ch u 覆灭 f 摩肩接踵 z ng c 汴梁 bi n 舳舻 zh u 长途跋涉 s d 纤夫 qi n 握篙 h o 络绎不绝 y a 2 下列成语书写完全正确的一项是 a 自出心栽内忧外患b 俯仰生恣眼花缭嘹乱c 一应具全舳舻相接d 持之以恒孜孜不倦 d 3 下列句子划横线的词语使用不恰当的一项是 a 星期天 街上行人摩肩接踵 热闹极了 b 经过半个小时的长途跋涉 我们终于到达了目的地 习家池 c 那是一个阴冷的漆黑之夜 春寒料峭 风雨凄凄 d 在展出的各幅画前无不人头攒动 尤其是张择端的 清明上河图 前 观看的人更是络绎不绝 b 4 根据语境选词填空 最恰当的一项是 北宋汴梁商业 除贵族外 还有大量的商人 手工业者和市民 城市的文化生活也十分 绘画的题材范围在反映现实生活方面得到了极大地拓展 从唐代以描绘重大历史事件和贵族生活为主 扩展到描绘城乡市井平民生活的各个方面 a 密集聚集活跃由此b 繁盛聚集活跃由此c 繁盛居住丰富因此d 密集居住丰富因此 b 5 写出下列句子的说明方法 1 张择端画的 清明上河图

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论