2019-2020学年部编版语文六年级上册第六单元达标测试卷C卷

2019-2020学年部编版语文六年级上册第六单元达标测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选择正确的词义写在括号里意思：A语言文字的意义。B意见、愿望C趣味、情趣。D指礼品所代表的心意。E.某种趋势或苗头。（1）天气渐渐地暖和了，树木有点发绿的意思了。（ ）（2）这棵松树长得像宝塔似的，可真有意思。（ ）（3）这篇文章我一直喜欢读，它写得太有意思了。（ ）2 . 下列诗句不是写童真童趣的一项是（ ）。A稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。B童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。C不解藏踪迹，浮萍一道开。D松下问童子，言师采药去。3 . 选字填空。采彩（1）他兴高（ ）烈地去上班。（2）我（ ）摘了许多桃子。（3）大街上流行起了（ ）色的衣裙。蓝 篮（4）我们摘了满满两（ ）子桃（5）（ ）色的天空纤尘不染，仿佛一块巨大的美玉。二、填空题4 . 看拼音，写词语u rn l mng jio jin su xing p m（ ） （ ） （ ） （ ）hn dn di mn chng yang xing yu chng zh（ ） （ ） （ ） （ ）三、语言表达5 . 2019年是新中国成立70周年，阳光小学六年级(一)班准备举办一场以“热爱祖国”为主题的演讲比赛，请你也参与其中吧。你演讲的题目是：_你演讲时选用的材料有：_6 . 畅所欲言。“我喜欢你们-一双机灵的眼睛，粉红的耳朵。虽然爱做坏事，可我还是喜欢你们。”致老鼠的作者写出了和一般人眼里不一样的老鼠，读来妙趣横生。请你也试着换一种角度看待这个世界，模仿作者的写法将一般人眼里不是特别美好的事物写进诗里吧，写出儿童诗的童真、童趣。_7 . 按要求完成练习。1连字词成句并加上标点符号。(1) 叶子小心地小兔子一片摘下_(2) 我画画经常小方和在一起_2照样子，写句子。例：小猴子仔细地掐下了一片树叶。小猴子仔细地把一片树叶掐下了。一片树叶被小猴子仔细地掐下了。我们仔细地擦掉了脸上的汗。(1) _(2) _3判断。对的打“”，错的打“”。(1) “音节表”中的大写字母表示音节的第一个字母。（_）(2) 字典的音序里没有H、V和U。（_）四、现代文阅读现代文阅读吃猫的老鼠动物晚报上登载了一条新闻,标题是吃猫的老鼠,一下子轰动了鼠界,乐得老鼠们手舞足蹈。老鼠怎么会不高兴呢？准备间偷粮、窃油最大的对手就是老猫。老猫独具夜光眼,四脚长有肉垫,奔跑无声,动作迅速,而且专捕鼠类。老鼠和猫真是不共戴天。现在听说有老鼠能吃老猫,看来猫逮鼠的历史可改写了。于是鼠界派出了一个五鼠代表团,由硕鼠为团长,赴吃猫老鼠的家乡非洲学习考察。老鼠取经,不远万里,跋山涉水,终于达到非洲。非洲的人特别,黑如紫檀木,又似煤块。非洲的鼠,也与众不同,个子倒不相上下,可嘴上有层硬壳,而且长得坚硬, 可称为“铁嘴老鼠”。铁嘴老鼠得到消息,有同类自远方来访问,受宠若惊, 急忙出门迎接。接进洞中,寒暄几句,代表团团长硕鼠已迫不及待,直截了当地问道:“听说你们能吃老猫,不知是否当真？”铁嘴老鼠点点头道:“此话不假。”果真如此,不虚此行。”硕鼠心里这样想,脸露喜色。代表团鼠成员个个心里一乐。“你们真行!”一位鼠代表由衷夸奖起来。“不过,你们如何制服老猫倒要请教请教。”硕鼠接着问道。“这方便。”铁嘴老鼠如此这般说来,话很简单,说来轻巧。代表们一听有些怀疑。耳听为虚,眼见为实。夜晚,五鼠代表瞪眼旁观,眼看铁嘴老鼠出洞。一只老猫走过来了。铁嘴老鼠毫不畏惧,迎上前去,走近老猫身旁,不等老猫张口,它散发出一股浓烈的臭气。这臭气宛如迷魂药,又似毒气弹,老猫嗅到臭味,顿时发抖,瘫软,动弹不得。铁嘴老鼠不失时机,纵身一跃,用尖利的牙齿咬断了老猫的喉管,然后拼命吮吸,吸尽猫血,再将死猫拖进洞里,让大家吞食。鼠代表,平生第一次尝到了猫肉,着实解恨。鼠能吃猫,它们深信不疑了。如何制服老猫,看来的确方便,鼠代表们心领神会;就是靠那股臭气,这又有什么难呢？只要弊足一股劲。它们以为取得了真经,便兴冲冲告辞,踏上归途。回来一汇报,老鼠们齐声欢呼。硕鼠迫不及待,决定当夜出洞试它一试,叫大家看看奇迹。硕鼠堂而皇之地出洞。一只老猫走过来了。“今晚要叫你尝尝我的厉害。”硕鼠心里说。它毫不畏惧地迎上前去,临近老猫,弊足劲,放了一个臭屁。老猫既不抖,又不瘫。“怎么搞的？”硕鼠慌了。正想转身逃跑,哪里还来得及,老猫一张嘴,一口就咬住了硕鼠的脖子。观望的老鼠,逃的逃,溜的溜,心想:有什么屁用!还不是猫吃老鼠。是的,屁有什么用。吃猫的老鼠散发的臭味非它莫属。硕鼠闻味简单推断,以为得了真经,结局只能是悲剧。咳,老鼠怎么能知道世上事物的特殊性呢？8 . 非洲的“铁嘴老鼠”为什么能吃猫？_9 . 文中加点的词“奇迹”在这里指什么？_10 . 硕鼠最终被老猫吃掉,造成这个悲剧的原因是什么？_11 . 这篇文章是按_的顺序记述的。作者借故事讽刺了什么样的人？_五、书面表达12 . 下面是同学们拟的这次习作的题目，谁的好？在后面的括号里打“”。A：倡议书（ ）B：为什么要节约资源（ ）C：关于节约水资源的倡议书（ ）六、判断题13 . 课文欢乐谷。根据对课文的理解判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。1.“我要钱”省略号表达了“我”看到母亲工作环境恶劣，不忍要钱。（_）2.父爱之舟通过写“我”的梦境来表达父爱，文章的故事都是作者梦到的，不是真实发生的