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文档简介

落花生【教学目标】1.掌握本课7个生字。正确读写“居然、榨油、便宜、爱慕、体面、吩咐、分辨”等词语，会用“居然”造句。2.理解课文中含义深刻的句子，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理，学习花生不求虚名、默默奉献的品格。3.能分角色朗读课文，背诵课文的重点句。能用自己的话说说课文哪些内容是详写的，哪些内容是略写的，并初步体会这样写的好处。4.初步了解借物喻人的写作手法，能学习作者由落花生领悟到做人的道理的写法，试着选择一种事物写一写。【教学重点】1、理解课文中含义深刻的句子，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理，学习花生不求虚名、默默奉献的品格。2、能分角色朗读课文，背诵课文的重点句。能用自己的话说说课文哪些内容是详写的，哪些内容是略写的，并初步体会这样写的好处。【教学难点】初步了解借物喻人的写作手法，能学习作者由落花生领悟到做人的道理的写法，试着选择一种事物写一写。【教学过程】一、自学学习：（课前预习）1、了解作者，查阅作者的资料。（可以参考“资料袋”）2、大声朗读课文，画出生字新词并填空。pnchng fn fu mo fngzh yu( )( ) ( ) ( )i mj rn t min k u（） ( ) ( )( )3、比一比，组个词尝( ) 窄（）矛（）吩（）偿（）榨（）茅（）份（）赏（）4、给多音字拼音组词种便应空处散5、理解下列词语开辟:_居然:_吩咐:_爱慕_分辨:_体面:_老师提示你：要注重结合上下文或生活实际理解词语的意思和用法，不要死记词典中的解释。二、研学问题（合作探究）1.课文主要写了一件什么事？请大家默读之后用自己的话说一说并填一填。主要内容：落花生是一篇叙事散文，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受的教育。课文讲了，通过谈论，揭示了要学习花生的品格，说明做人要。2.本文是按什么顺序写的？。你准备怎样给本文分分段？说说你的理由。再说说哪部分是详写内容。参考：落花生是本文的中心事物，全文写了种花生、收花生、尝花生、谈花生，都是围绕题目来写的。3、小组合作学习一二段课文是怎样写种花生、收花生的，画出相关的句子。想想：“居然”一词写出了什么？你能用它说句话吗？_4、研读课文，小组合作学习第三段，把握重点完成下列的表格你喜欢谁我喜欢（）为什么桃子石榴苹果花
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