七年级地理上册1.1地球和地球仪学案无答案新人教.doc

1.1 地球和地球仪学习目标：1.能正确描述地球的形状。2.记住地球大小的一些基本数据。学习重点：记住地球的形状和大小。学习难点：地球一些基本数据的记忆。学习过程：一、学习探究（一）： 自学指导1：阅读教材第23页内容，与同桌讨论一下，想一想我们认识地球的形状经历了哪几个过程？二、学习探究（二）：自学指导2：阅读教材第4页图1.2，回答下列问题：表示地球的大小有三个数据，分别是地球的平均半径是_；地球的表面积约是_；地球的最大周长约是_。三、学习探究（三）：自学指导3：阅读教材第45页文字及图1.4，回答下列问题：地球仪是_ _。四、检测矫正1.地球的形状是一个两极稍_，赤道略_的不规则球体。2.大小：平均半径_km.，赤道周长约_km。3.地球仪是_ _。4.连接南北两极的轴线叫_，它是人们研究地球的假想轴。5.地轴北端与地球表面的交点是_；地轴南端与地球表面的交点是_。五、巩固训练：A组：1.有关地球形状的说法，正确的是（ ）A.大地如覆盘 B.不规则的球体 C.天圆地方 D.地方如棋局2.关于地球仪的叙述正确的是（ ）A.地球仪是根据地球形状并按一定比例将其缩小后，制作的地球模型B.地球仪是人类的家园C.地球仪用不同颜色来表示地理事物 D.地球仪是人们研究地球的唯一工具B组：1.要为地球裁制一件外衣，那么所需的布料应不少于（ ）A.5.1亿平方千米 B.5.1亿千米 C.5.1亿立方千米 D.5.1平方千米2.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”指的是地球上的_位置。六、达标测评1.地球的平均半径是（ ）A.6378千米 B.6371千米 C.6357千米 D.4万千米2.麦哲伦环球航行没有经过的大洋是 （ ）A.太平洋 B.北冰洋 C.印度洋 D.大西洋3.下列叙述，不能说明地球大小的是（ ）A.地球是不规则的球体 B.坐地日行八万里C.地球表面积约为5.1亿平方千米 D.地球平均半径为6371千米4.咸蛋超人住在27S、67W，有一天他想要拜访住在地球另一端的面包超人，并决定“遁地前去。于是他从家中钻入地底，始终保持直线前进并穿越地心来到面包超人家，咸蛋超人“遁地”穿行的距离约为（ ）A.6378千米 B.6371千米 C.40000千米 D.12742千米七、拓展延伸：查阅资料了解我国航天员进入太空的影像资料，观察太空中的地球是什么样子的。（课后完成）师生反思：课 题：第一章 地球和地图 第一节 地球和地球仪（二）学习目标：1.掌握纬线和纬度的特点。2.知道南北半球的划分。3.了解低纬度、中纬度、高纬度的划分。学习重点：记住纬线与纬度的特征。学习难点：掌握纬度的表示方法。学习过程：一、学习探究（一）： 自学指导1：阅读教材第6页文字，完成下列问题：（1）_叫纬线。（2）_是最大的纬线圈。二、学习探究（二）：自学指导2：阅读教材第6页图1.6，小组交流讨论，完成下面内容：（1）说一说纬线具有哪些特点？（从形状、长度、方向等方面说说）（2）纬度是怎样变化的？（从赤道向南北两极的变化规律）三、学习探究（三）：自学指导3：阅读教材第7页图1.8，想一想南北半球是怎样划分的？四、检测矫正1.纬线的形状都是_，它的指示方向是_，所有纬线的长度_，我们规定_为0纬线。2.从赤道到两极，纬线逐渐_，到两极时缩为_。3.划分南北半球的界限是_，赤道以北称_，赤道以南称_；划分南纬和北纬的界限是_，赤道以北称_，用_表示，赤道以南称_，用_表示。五、巩固训练：A组：1.最大的纬线圈是（ ）A.本初子午线 B.赤道 C.回归线 D.极圈2.有关地球上的纬线表述不正确的是（ ）A.地球仪上能画出无数条纬线B.地球仪上的纬线是一个半圆C.不同纬度的纬线长度不相等D.沿同一条纬线不变方向往前走，一定能够回到原出发点B组：1.南纬60度写作_，30N读作_。2.低纬度与中纬度的分界限是_和_，中纬度与高纬度的分界限是_和_。六、达标测评1. 下列关于纬线的说法正确的是（ ）A.纬度最大是180 B.所有的纬线都是圆C.所有纬线的长度都相等 D.从赤道向两极纬度逐渐变小、2. 不同纬度的地方，纬线长度是不同的，下列纬线圈中长度最长的是（ ）A.10S纬线 B.5N纬线 C.15S纬线 D.30N纬线3. 有关赤道的说法错误的是（ ）A.0纬线 B.纬度的起点 C.最大的纬线圈 D.纬度的终点4.将下列各地其所处的纬度及半球用线连起来55N 低纬度南半球69S 中纬度北半球19.5S 高纬度南半球89N 高纬度北半球七、拓展延伸：查资料了解自己家乡所在的纬度。（课后完成）师生反思：题：第一章 地球和地图 第一节 地球和地球仪（三）学习目标：1.掌握经线和经度的特点。2.知道东西半球的划分。3.会利用经纬网确定某点的位置。学习重点：1.记住经线与经度的特征。2.掌握经纬网的应用。学习难点：掌握经度的表示方法。学习过程：一、学习探究（一）： 自学指导1：阅读教材第7页文字及图1.9，完成下列问题：1._ _叫经线。2.0经线又叫_。3.小组讨论说一说经线具有哪些特点？(从形状、长度、方向等方面说说)二、学习探究（二）：自学指导2：阅读教材第8页图1.11想一想东西半球是怎样划分的？三、学习探究（三）：自学指导3：阅读教材第9页文字及图1.12，完成下列问题：1._是经纬网。2.小组讨论一下，经纬网在生活中有哪些用途？四、检测矫正完成下面表格纬线经线概念形状长度方向五、巩固训练：A组：1.经线的形状都是_，它的指示方向是_，所有经线的长度_，我们称0度经线为_。2.地球仪上，通过格林尼治天文台的叫0经线，0经线以东叫_，用_表示；0经线以西叫_，用_表示。3.划分东西半球的界限是_经线圈，20W以东是_以西是_；160E以东是_以西是_。B组：1.有关地球仪上经线和纬线的说法，正确的是（ ）A.经线指示东西方向 B.纬线指示南北方向 C.所有经线长度都相等 D.所有纬线长度都相等2.下图中，A点经纬度书写正确的是（ ）A.20E 60N B.20W 60N C.20E 60 D.20W 60S六、达标测评1.下列关于经线的说法正确的是（ ）A.经度最大是180 B.所有的经线都是圆 C.经线共有180条 D.经线指示东西方向2.本初子午线是指（ ）A.0度经线 B.180度经线 C.赤道 D.北回归线3.10W位于（ ）半球；170E位于（ ）半球。A.西半球 西半球 B.西半球 东半球 C.东半球 西半球 D.东