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幼儿教育：_大班社会课教案过大年教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班社会课教案过大年活动目标：1、知道春节时我国最重要的节日。2、了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。3、参加一些有意义的新年活动，感受春节的热闹气氛。重难点：了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。活动准备：1、教师和幼儿共同收集各种春联、年画、门贴和红包。2、有关各地过春节的风俗的图片。3、幼儿用书：过大年。活动过程：1、引导幼儿交流自己在寒假中过年的情景。幼儿分组交流。集体交流，教师总结。2、幼儿听故事，了解过年的风俗习惯。教师引导幼儿看幼儿用书。出示图片，引导幼儿了解各地过春节的风俗。教师小结：中国人过年有着各种各样的方式，大家在祥和的气氛中迎接新春，互相祝福。3、欣赏各种春节用品。幼儿欣赏、讨论、交流。幼儿交流自己的发现。教师小结：过年时人人们喜欢张贴红色的春联、门贴、年画、喜气洋洋过新年。4、引导幼儿构想明年过年的情景。引导幼儿用绘画表现自己的设想。第 3 页 共 5 页大班社会课教案龙教学目标：1、了解龙的由来，知道龙是中华民族的象征。2、练习舞龙，培养幼儿的合作意识重点难点环境与材料准备：1、幼儿搜集有关龙的故事2、舞龙的录象、饮料筒或布做的龙3、教学挂图龙、健康社会P2-3一次备课1、说说印象中的龙你见过龙吗？龙是什么样子的？请幼儿用自己的语言描述龙的样子。幼儿欣赏挂图和画册龙，请幼儿说一说图中龙的样子，龙的各个部位都像什么。2、听一听龙的由来启发幼儿将自己知道的关于龙的故事讲给大家听。教师讲解龙的由来，让幼儿了解龙是中华民族的象征。3、欣赏舞龙表演放有关舞龙表演的录象，幼儿欣赏。教师引导幼儿仔细观察表演者是如何舞龙的。4、练习舞龙幼儿自由组合分成4人一组，并协商分配好舞龙的角色。然后自由尝试舞龙。让舞龙配合最好的一组幼儿说说自己的经验。让幼儿懂得合作的团队意识。第 4 页 共 5 页幼儿教育
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