苏教版四年级语文上册“口语交际4：说漫画”课件（最新制作，含配套教案）_第1页
苏教版四年级语文上册“口语交际4：说漫画”课件（最新制作，含配套教案）_第2页
苏教版四年级语文上册“口语交际4：说漫画”课件（最新制作，含配套教案）_第3页
苏教版四年级语文上册“口语交际4：说漫画”课件（最新制作，含配套教案）_第4页
苏教版四年级语文上册“口语交际4：说漫画”课件（最新制作，含配套教案）_第5页
已阅读5页，还剩31页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,说 漫 画,苏教版四年级语文上册说漫画课件,漫 画,请同学们先认真地观察观察。然后想一想：这四幅图的每一幅分别画了什么呢？再说给你的同桌听听。,图中的两只小狗照了镜子以后态度都有了很大的变化，而且表现不同。想一想：各有什么变化呢？在小组内说一说。,瞧它趾高气扬的样子！,瞧它垂头丧气的样儿！,帮小花狗分析分析原因：第一只小狗之所以趾高气扬，是因为 。第二只小狗之所以垂头丧气，是因为 。,看了两只小狗 这组漫画，你有什么感受？你知道一个什么道理？,看了两只小花狗 这组漫画，你有什么感受？你知道一个什么道理？,把你的感受与同桌交流交流。,我们一定要正确认识自己，不能自大，也不要自卑。,我们一定要正确认识自己，不能自大，也不要自卑。,请你连起来说说这组漫画的意思和看了之后的感受，也可以根据图意把这组漫画编成一个小故事。在小组内说给大家听听。,编故事： 注意围绕小狗照镜子以后产生的不同变化，展开想象。想想这两只小花狗会怎么想 ？怎么说？怎么做？它们想的、说的、做的有什么不同？,漫画是一种独特的语言形式，往往不需要一个字就可以表达出深刻的思想，让人在会心一笑中受到启发。,选择你最感兴趣的一幅具体说说这漫画的内容和自己看了之后的感受，当然也可以编成一个小故事。,介绍自己准备的漫画： 说的时候可以先介绍漫画题目，再说说漫画的意思和自己的感受，当然也可以编成一个小故事。,/mydoc-6659585-1.html,教案下载说明：教案已转化为“ ”内嵌在ppt中；方法1：如图1所示，右键选择“编辑”或“打开”，然后另存为即可；方法2：如图2所示，复制粘贴到本地，显示
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 项目管理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论