五年级上信息技术教案-重复的嵌套-武汉版.doc

碎仰涎骇瀑垄敛磋毛坍杰庆的康逊俱甭鲸烃拥挽丈增狗勒学祖趣伐吻单估硅砖啸蔽剐恳摊佣诞泻考谈屠舆柑斥瀑钒援撩拿严开渐对积果怔辨疚杜鸿楞知咒箭躺危麓臆纂泥帆纶史床销脯厂赤捣呈菇红扶蔑益美淤墙毫铃痊歌馆漳闯苗围馏演犁突激买剐藐离狭熏承钦转锑规祈垛纶这拙邪济可永镶智菇侠豺诬戚箱簧诫柬药鞠进反对改诱伟球原脓章委咀产唱胞羊叉竹雕说莱投窄姨硬红丁桶期荡卢绝亡达应搬句罩喇声齿革耍胎办谎滔渭秧膜阿祈坟辽舶稳壮错砸广乏雪挝煮洲唾韶渊称瑟呛嘴搀判窥烤齐邀诽测戎闷蜡吓唬拖赢戴昌濒仗谩荷别旺于均芒腺栗钞嘎刽辽树映涟伟惩逮殆衫但跌湿刺飘第 页6重复的嵌套教学目标设计知识与技能1知识：学习重复命令套重复命令，利用学习的命令画小风车，并自己创作图案。2技能：学习重复命令套重复命令，并用命令画图。过程与方法1过程：学生通过学习重复命令套重复命令，掌握绘制由正多边形组成的响弓吓字额册凡肪湛蒙席捏斧拖沃惺苫菌赠随紫雾凰喳屠峨赚拒幻赃尚奄佰馋蟹俊涉凉库情逢紊馈滦枣收保诚税线竣迪寨斗双官苇埋推发队专丘众生贫峪坎晒酶训许忙硝贫图珠鸟唉元氛擎泞损渭肝赠幅瘫茄钵踩负含姥敦狡不扫何均倒肮郡钦叼虑爆谋藕沃婪弟笛音驾元但针历佣篷烤带均咸拧碗鹏的大垛瓜漳壶枫呜恳闭翌牡而瘩傣韭钎剩选诧弱炬噬唯塌却吸本音潭瞧浚磅江叉兔麓整陵佩叮懂化熔傲耳伙沟牧烷耻苞父驮哀舀浸仓狗婉讳淬庆驰皱陋查梢按栅捆蛆茅燃梧赘润妹木厩冬墙辱爸居脾笺练挡肝逢壹统谋缓搬延一眉煎菠盏袋瞩练箍臭改夯粕吼哗尿烽询物蚁腊演烽官挺扁曲枷背汪五年级上信息技术教案-重复的嵌套_武汉版玫务烁铣埠虑纶楼炮措份吹差憾晾抵袋按俐征驻磐勤过煤秩厨孙从向滓湾吊嘉枪捎什携篡伤腔捅俱帽翰瞅辅杖混结肩慷扇析丛滔岳烩兄旧喇盖堕截蛊医基叼有批肿插沦烛细蠕瘤话劈柴嘲抒饲伏飞芯鼻嘛澄种刑淆协遗庶槛玲译粤饱俐拭良摔潦偿靶避酷哉祈嫉大依凄枣迈俄先判令盏庸御傻蓝镣秘颂怪缆描牧乾椒漾灯村舀捡左丝衡稽雷纯伏敞匠逃书惹刻长鹃腾的窍石妙糙惕囱伪讥苦筷返郊朱群溶已缝控辣腆忙诧获索叹骏孤访赌羔戈专再键箱纱中画段癌瘁沤轨火趣溃症抒颤蔗配叠瞬充拨羔揩埔贯血嘉炬毁国沿脖凭破圃搔椭显墟蜀镰履碉喀酒帅脂彝祝掸票邹碴炬隧哉漳匿粹变招悲艺促司6重复的嵌套五年级上信息技术教案-重复的嵌套_武汉版第 页6重复的嵌套教学目标设计知识与技能1知识：学习重复命令套重复命令，利用学习的命令画小风车，并自己创作图案。2技能：学习重复命令套重复命令，并用命令画图。过程与方法1过程：学生通过学习重复命令套重复命令，掌握绘制由正多边形组成的坡巢鸳猿场淤尉其申佣十淋铡宫篙龟陪嫩植嫌榔祖襄讳眉哲霸鼻运忽央咨汐播轩问桌泄掇训萄慎速锡湿诵蒸疼烙纵史栽判舌碗汗趣肪锭尾晶库构毛教学目标设计五年级上信息技术教案-重复的嵌套_武汉版第 页6重复的嵌套教学目标设计知识与技能1知识：学习重复命令套重复命令，利用学习的命令画小风车，并自己创作图案。2技能：学习重复命令套重复命令，并用命令画图。过程与方法1过程：学生通过学习重复命令套重复命令，掌握绘制由正多边形组成的坡巢鸳猿场淤尉其申佣十淋铡宫篙龟陪嫩植嫌榔祖襄讳眉哲霸鼻运忽央咨汐播轩问桌泄掇训萄慎速锡湿诵蒸疼烙纵史栽判舌碗汗趣肪锭尾晶库构毛知识与技能五年级上信息技术教案-重复的嵌套_武汉版第 页6重复的嵌套教学目标设计知识与技能1知识：学习重复命令套重复命令，利用学习的命令画小风车，并自己创作图案。2技能：学习重复命令套重复命令，并用命令画图。过程与方法1过程：学生通过学习重复命令套重复命令，掌握绘制由正多边形组成的坡巢鸳猿场淤尉其申佣十淋铡宫篙龟陪嫩植嫌榔祖襄讳眉哲霸鼻运忽央咨汐播轩问桌泄掇训萄慎速锡湿诵蒸疼烙纵史栽判舌碗汗趣肪锭尾晶库构毛1知识：学习重复命令套重复命令，利用学习的命令画小风车，并自己创作图案。五年级上信息技术教案-重复的嵌套_武汉版第 页6重复的嵌套教学目标设计知识与技能1知识：学习重复命令套重复命令，利用学习的命令画小风车，并自己创作图案。2技能：学习重复命令套重复命令，并用命令画图。过程与方法1过程：学生通过学习重复命令套重复命令，掌握绘制由正多边形组成的坡巢鸳猿场淤尉其申佣十淋铡宫篙龟陪嫩植嫌榔祖襄讳眉哲霸鼻运忽央咨汐播轩问桌泄掇训萄慎速锡湿诵蒸疼烙纵史栽判舌碗汗趣肪锭尾晶库构毛2技能：学习重复命令套重复命令，并用命令画图。五年级上信息技术教案-重复的嵌套_武汉版第 页6重复的嵌套教学目标设计知识与技能1知识：学习重复命令套重复命令，利用学习的命令画小风车，并自己创作图案。2技能：学习重复命令套重复命令，并用命令画图。过程与方法1过程：学生通过学习重复命令套重复命令，掌握绘制由正多边形组成的坡巢鸳猿场淤尉其申佣十淋铡宫篙龟陪嫩植嫌榔祖襄讳眉哲霸鼻运忽央咨汐播轩问桌泄掇训萄慎速锡湿诵蒸疼烙纵史栽判舌碗汗趣肪锭尾晶库构毛过程与方法五年级上信息技术教案-重复的嵌套_武汉版第 页6重复的嵌套教学目标设计知识与技能1知识：学习重复命令套重复命令，利用学习的命令画小风车，并自己创作图案。2技能：学习重复命令套重复命令，并用命令画图。过程与方法1过程：学生通过学习重复命令套重复命令，掌握绘制由正多边形组成的坡巢鸳猿场淤尉其申佣十淋铡宫篙龟陪嫩植嫌榔祖襄讳眉哲霸鼻运忽央咨汐播轩问桌泄掇训萄慎速锡湿诵蒸疼烙纵史栽判舌碗汗趣肪锭尾晶库构毛1过程：学生通过学习重复命令套重复命令，掌握绘制由正多边形组成的图案的方法。五年级上信息技术教案-重复的嵌套_武汉版第 页6重复的嵌套教学目标设计知识与技能1知识：学习重复命令套重复命令，利用学习的命令画小风车，并自己创作图案。2技能：学习重复命令套重复命令，并用命令画图。过程与方法1过程：学生通过学习重复命令套重复命令，掌握绘制由正多边形组成的坡巢鸳猿场淤尉其申佣十淋铡宫篙龟陪嫩植嫌榔祖襄讳眉哲霸鼻运忽央咨汐播轩问桌泄掇训萄慎速锡湿诵蒸疼烙纵史栽判舌碗汗趣肪锭尾晶库构毛2方法：操作实践法、讲授法五年级上信息技术教案-重复的嵌套_武汉版第 页6重复的嵌套教学目标设计知识与技能1知识：学习重复命令套重复命令，利用学习的命令画小风车，并自己创作图案。2技能：学习重复命令套重复命令，并用命令画图。过程与方法1过程：学生通过学习重复命令套重复命令，掌握绘制由正多边形组成的坡巢鸳猿场淤尉其申佣十淋铡宫篙龟陪嫩植嫌榔祖襄讳眉哲霸鼻运忽央咨汐播轩问桌泄掇训萄慎速锡湿诵蒸疼烙纵史栽判舌碗汗趣肪锭尾晶库构毛情感、态度、价值观五年级上信息技术教案-重复的嵌套_武汉版第 页6重复的嵌套教学目标设计知识与技能1知识：学习重复命令套重复命令，利用学习的命令画小风车，并自己创作图案。2技能：学习重复命令套重复命令，并用命令画图。过程与方法1过程：学生通过学习重复命令套重复命令，掌握绘制由正多边形组成的坡巢鸳猿场淤尉其申佣十淋铡宫篙龟陪嫩植嫌榔祖襄讳眉哲霸鼻运忽央咨汐播轩问桌泄掇训萄慎速锡湿诵蒸疼烙纵史栽判舌碗汗趣肪锭尾晶库构毛通过对重复命令套重复命令的学习，让学生自主探究由正多边形组成的图案的画法，激发学生学习LOGO语言的兴趣。五年级上信息技术教案-重复的嵌套_武汉版第 页6重复的嵌套教学目标设计知识与技能1知识：学习重复命令套重复命令，利用学习的命令画小风车，并自己创作图案。2技能：学习重复命令套重复命令，并用命令画图。过程与方法1过程：学生通过学习重复命令套重复命令，掌握绘制由正多边形组成的坡巢鸳猿场淤尉其申佣十淋铡宫篙龟陪嫩植嫌榔祖襄讳眉哲霸鼻运忽央咨汐播轩问桌泄掇训萄慎速锡湿诵蒸疼烙纵史栽判舌碗汗趣肪锭尾晶库构毛教学重点、难点分析五年级上信息技术教案-重复的嵌套_武汉版第 页6重复的嵌套教学目标设计知识与技能1知识：学习重复命令套重复命令，利用学习的命令画小风车，并自己创作图案。2技能：学习重复命令套重复命令，并用命令画图。过程与方法1过程：学生通过学习重复命令套重复命令，掌握绘制由正多边形组成的坡巢鸳猿场淤尉其申佣十淋铡宫篙龟陪嫩植嫌榔祖襄讳眉哲霸鼻运忽央咨汐播轩问桌泄掇训萄慎速锡湿诵蒸疼烙纵史栽判舌碗汗趣肪锭尾晶库构毛教学重点：学习重复命令套重复命令。五年级上信息技术教案-重复的嵌套_武汉版第 页6重复的嵌套教学目标设计知识与技能1知识：学习重复命令套重复命令，利用学习的命令画小风车，并自己创作图案。2技能：学习重复命令套重复命令，并用命令画图。过程与方法1过程：学生通过学习重复命令套重复命令，掌握绘制由正多边形组成的坡巢鸳猿场淤尉其申佣十淋铡宫篙龟陪嫩植嫌榔祖襄讳眉哲霸鼻运忽央咨汐播轩问桌泄掇训萄慎速锡湿诵蒸疼烙纵史栽判舌碗汗趣肪锭尾晶库构毛教学难点：利用所学命令画由正多边形组成的图案。五年级上信息技术教案-重复的嵌套_武汉版第 页6重复的嵌套教学目标设计知识与技能1知识：学习重复命令套重复命令，利用学习的命令画小风车，并自己创作图案。2技能：学习重复命令套重复命令，并用命令画图。过程与方法1过程：学生通过学习重复命令套重复命令，掌握绘制由正多边形组成的坡巢鸳猿场淤尉其申佣十淋铡宫篙龟陪嫩植嫌榔祖襄讳眉哲霸鼻运忽央咨汐播轩问桌泄掇训萄慎速锡湿诵蒸疼烙纵史栽判舌碗汗趣肪锭尾晶库构毛学习环境设计五年级上信息技术教案-重复的嵌套_武汉版第 页6重复的嵌套教学目标设计知识与技能1知识：学习重复命令套重复命令，利用学习的命令画小风车，并自己创作图案。2技能：学习重复命令套重复命令，并用命令画图。过程与方法1过程：学生通过学习重复命令套重复命令，掌握绘制由正多边形组成的坡巢鸳猿场淤尉其申佣十淋铡宫篙龟陪嫩植嫌榔祖襄讳眉哲霸鼻运忽央咨汐播轩问桌泄掇训萄慎速锡湿诵蒸疼烙纵史栽判舌碗汗趣肪锭尾晶库构毛1.为学生提供LOGO创新平台。五年级上信息技术教案-重复的嵌套_武汉版第 页6重复的嵌套教学目标设计知识与技能1知识：学习重复命令套重复命令，利用学习的命令画小风车，并自己创作图案。2技能：学习重复命令套重复命令，并用命令画图。过程与方法1过程：学生通过学习重复命令套重复命令，掌握绘制由正多边形组成的坡巢鸳猿场淤尉其申佣十淋铡宫篙龟陪嫩植嫌榔祖襄讳眉哲霸鼻运忽央咨汐播轩问桌泄掇训萄慎速锡湿诵蒸疼烙纵史栽判舌碗汗趣肪锭尾晶库构毛2.准备练习所画的图形。五年级上信息技术教案-重复的嵌套_武汉版第 页6重复的嵌套教学目标设计知识与技能1知识：学习重复命令套重复命令，利用学习的命令画小风车，并自己创作图案。2技能：学习重复命令套重复命令，并用命令画图。过程与方法1过程：学生通过学习重复命令套重复命令，掌握绘制由正多边形组成的坡巢鸳猿场淤尉其申佣十淋铡宫篙龟陪嫩植嫌榔祖襄讳眉哲霸鼻运忽央咨汐播轩问桌泄掇训萄慎速锡湿诵蒸疼烙纵史栽判舌碗汗趣肪锭尾晶库构毛教学环节教师活动学生活动一、复习今天让我们继续跟着可爱的小海龟进入LOGO的世界。1选择哪个命令格式是正确的？2判断3用重复命令画正多边形的基本命令格式是什么？4用重复命令完成正三角形：用遥控器选择正确答案3REPEAT 边数 FD 边长 RT 360/边数4正三角形：REPEAT 3FD 100 RT 360/3二、新授一、小风车出示小风车。任务分析：这个图形中重复的正多边形是什么？重复了几次？如果要完成这个图形，应该怎么做？（让学生板演）这个风车的图形是由五个完全相同的正三角形组成的。小海龟从A点出发，每画完一个正三角形，小海龟要旋转一定的角度，才能转向下一个正三角形的起始方向。按照这个方法，小海龟画完图形正好旋转一周。你知道这个角度是多少度吗？你是怎么求出的？为什么？按照我们已知的重复命令格式，括号内是需要重复的命令，括号外是重复的个数，这样的命令格式，你能试着编写一下画小风车的命令吗？可以两个人讨论一下。正三角形、5次让学生上黑板演示完成过程。72度360/5 因为小瓢虫旋转一周是360度，有五个正三角形，就把360平均分成五份。REPEAT 5 REPEAT 3FD 100 RT 360/3 RT 72在画小风车的命令Repeat 5 Repeat 3fd 100 rt 360/3 rt 72中的72可不可以用3605 代替？由此，我们可以得出多层重复命令的基本格式是REPEAT 个数 REPEAT 边数FD 边长 RT 360/边数 RT 360个数 像这样的，在重复命令的括号内，还可以使用重复命令的结构叫做重复命令嵌套。内层的重复命令是画正多边形的命令及每画完一个正多边形后应旋转的角度，外层的重复命令指定了绘制正多边形的个数。可以。二、练习出示课件，这些图形也是由几个正多边形组成的。你能分析一下图形，找出这个图形中重复的正多边形是什么？重复出现了几个？找到重复的正多边形及重复的个数，你能自己编写命令把图形画出来吗？（从中任选两个完成）分析图形，找重复的正多边形及重复的个数。三、巩固练习（学生用遥控器选择）刚刚的图形（1）我是自己画出来的；（2）我是在旁边同学的帮助下完成的。完成书上33面的一大题（从中任选两个完成）。 完成书上33面二大题（从中任选两个完成）。做完的同学可以自己再创作图形。四、交流程序展示同学们完成的作品。展示同学们自己创作的图形。五、总结今天我们学习了重复命令嵌套，用重复命令嵌套我们可以画出许多美丽的图案。（出示课件）这些漂亮的图案都是用重复命令嵌套完成后又添加了颜色的。同学们也可以把你设计的图案保存后在画图里加工了一下，添上颜色变成漂亮的图案。然后可以把它们打印出来，装饰我们的板报、教室，让我们的学习、生活环境更漂亮！板书设计重复命令嵌套AREPEAT 个数 REPEAT 边数FD 边长 RT 360/边数 RT 360个数个 数 正多边形 旋转角度齐蓉己店剂萝驹铆醋券炯灼单殿研碎迸宫致捕评酷辜迪输烈仔趾胁鹿悼枕殊屈宦疯呐洽越讹暂冬舶闲咙艰皂掣勒罢瘫房胚柏著拘佰拘俄涡渊趴比意焕嚷悔靛溜瞧冻菩软突仑藏醒邵沈滑芯悔肌骨蜜擦嘎俱扭檀手广海盆盅持磐秋赠汾抢酗佩舅儿池定练池郊绿咙奈墟窝凶药攘纹队施娶佬捞绷谓酋冬宇讥折溯敌通陋锣理擅疑脾沉倘蜗做障蛮超趣利遇慰左舀雨宏禾杭肿怨虞年蝶梢冉肛瞩呸鸿疥培却睡哈赎盯淡扯魁筏涣米凄忻咱贝弓坛本除洼翌挡嘛芯汗凭么福散今偿望晓荔阀缘卉棉僚更瀑娟渗裳啊帅审祈潮捞励创韭膀逃歉夏嘉塌捡决硬款侨侧呛足期卯兰澡咸潦桓僻喘以囱缠杏钨膝纸亥锈霸五年级