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文档简介

华泰小学体育与健康教案授课对象：五年级（8）班 授课教师： 冯博 课型：游戏课课题：多种形式的接力跑与游戏障碍接力跑教学目标1.运动能力目标：掌握安全、快速越过障碍完成接力的技能，发展速度、肌肉力量、灵敏、柔韧和协调等身体素质。 2.健康行为目标：体验障碍接力跑游戏的乐趣和尝试比赛的挑战，增强参与学练意识，逐渐形成自主学练的能力与习惯，提高社会适应能力。 3.体育品德目标：培养主动克服困难，积极进取，挑战自我的体育精神；相互之间团结遵守规则、尊重他人的体育品德。 重点安全、快速通过障碍物完成接力难点合理控制身体重心 课的部分课的内容组织教法与要求时间教师活动学生活动准备部分1.课堂常规 1.提前到场，准备好场地器材。2.接受体育委员报告。3.向学生问好。4.宣布本课内容、教学目标及要求。5.安排见习生。代表男生 代表女生 代表教师2分钟基本部分 2.全体总动员3.游戏穿越小树林4.跨越障碍物-迎面接力5.学习钻、跳、绕过障碍物的技能”和“掌握安全、快速过障碍完成接力的技能。介绍“一拖二”“二拖三”接力跑的方法。 1.将学生平均分为A、B、C、D四支 小队。 2.向学生介绍跑步路线。 3.播放音乐（跑操音乐）组织学生慢跑 热身。1.教师讲解游戏方法：每支队伍从1号同学开始依次绕过本队队员设置的“小树林”，再由10号队员接力开始依次绕回至自己的位置，依次进行2轮。2.教师引导学生带着问题如何快速绕过障碍呢？边思考边做游戏1轮，播放音乐（Unity）。3.师生总结动作要领：“要想绕得好，贴着小树跑，要想绕得快，重心移动变化快”。1.教师讲解游戏方法：将每支队伍队员分为两部分分别站在接力区两侧，每队6人。2.游戏开始后，队员跨越障碍物将接力棒交给对面的队友，依次进行直到所有人完成比赛。3.最后完成的队伍，每人15个蹲起。4.教师播放音乐，学生开始比赛。1.教师讲解钻、跳、绕的技巧。2.引导学生如何设置“人障”和过“人障”。3.将每队学生分为两组，一组负责设置“人障”，另一组运用所学技巧过“人 障”4.介绍游戏“贪吃蛇”：队员运用钻、跳、绕技巧通过同组队员设置的“人障”，返回后与队友击掌通过“一拖二”、“二拖三”的形式完成游戏，直到所有队员完成（过人障与设人障的完成后交换）。5.教师播放音乐（奔跑吧兄弟），学生开始比赛。 - 要求：队列整齐，跟随音乐有节奏的慢跑 . 要求： 1.上一名队员出发后，下一名队员等待3秒开始出发。2.队员在绕“树林”的过程中不允许碰到“小树”。3.充当“小树”的队员不允许随意活动。 - - - 代表“人障”要求：1.大胆发挥想象，设立人障。2.队员间相互配合，照顾体力差的队友，合理安排接力顺序。3分钟5分钟5分钟20分钟结束部分6.整理放松1.集合整队，四条横队呈体操队形散开。2.播放音乐（雨天），带领学生做放松运动：
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