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文档简介

我骄傲 我是一棵树 李瑛 鹤壁七中胡海娟 学习目标 1 朗读诗歌 理解 一棵树 的艺术形象 2 学习运用多种修辞手法和象征手法进行习作 学写诗歌 3 品位诗歌优美 凝练的语言 学习 一棵树 的崇高精神 查一查 矢志磅礴铸就抵御香醇戈壁瀚海黝黑粗糙颤动 听一听 听一听配乐朗诵 让我们一起走进诗歌的意境里 理解诗中的形象 感受诗人的情 读一读 同学们自由朗读课文 要读准节奏 读出感情 朗读中 把自己想象成一棵树 议一议 第一部分 树 的自我介绍 介绍了 第二部分 展开想像和联想 表现 我 愿意 的强烈愿望和崇高精神 生长地 经历 成长的过程 属于谁 为人民服务 第一部分 一 首行的作用是什么 二 第一节为什么六次重复主语 我 提示 突出 我 的形象 交代 我 的身份 原籍及丰富的阅历 总写一棵树的形象 三 山教育我昂首屹立 海教育我坦荡磅礴 两句中的 山 和 海 能不能互换 为什么 点题 总结 第二部分 一 无论是红色的 黄色的或黑色的土壤 我都将顽强地热情地生活 这一句说明了什么 提示 说明我是一棵生命力极强的树 无论在哪里 我都能充满信心坚强地成长 二 我 为什么幻想 流出 蜜酒和 开出 花朵 提示 为了使人民生活甜蜜美满 三 我 为什么幻想生长在 海上 空中 荒滩 沙漠 提示 为了更广泛地为全世界劳动人民服务 不受地域 空间的限制 第二部分 想一想 诗中许多地方运用了借代的修辞手法 请举例 并说说作用 总一总 我骄傲我是一棵树 我是一棵树 生长地 黄河岸边长城脚下 成长 集中大自然的精华 顽强的意志强大的力量远大的理想 服务人民我骄傲 关爱各国劳动人民 竭尽所能造福人类 渴望人民幸福世界消除贫困 和人民血肉相连 结一结 体会 树 的意义是什么 这只是树吗 它还有何更深沉的含义 联系 白杨礼赞 谈谈你的认识 诗人歌咏的不只是树 它象征着 全心全意为人民服务 愿为人类献身的人 写一写 课后就请
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