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高考专题复习 诗歌鉴赏 走好鉴赏诗词的第一步 读懂诗歌 引语 读诗如读人 读一首不曾谋面的诗歌 就如同见一个陌生人 读诗的过程 完全可以看成是你和这个人交往的过程 想一想 如何做才能又快又准确地了解他呢 四看 看题目作者看意象炼字看语句表达看诗后注解 1 看题目作者 题目定诗由 作者定诗风 看题目 1 表达作者写作缘由 赋得暮雨送李胄韦应物楚江微雨里 建业暮钟时 漠漠帆来重 冥冥鸟去迟 海门深不见 浦树远含滋 相送情无限 沾襟比散丝 简析 这是一首咏暮雨的送别诗 虽是微雨 却下得密 以致船帆涨饱了 鸟飞缓慢了 首联写送别之地 扣紧 雨 暮 主题 二 三两联渲染迷 暗淡景色 暮雨中航行江上 鸟飞空中 海门不见 浦树含滋 境地极为开阔 极为邈远 末联写离愁无限 潸然泪下 全诗一脉贯通 前后呼应 浑然一体 看题目 2 表达作者写作目的 近试上张水部朱庆余洞房昨夜停红烛 待晓堂前拜舅姑 妆罢低声问夫婿 画眉深浅入时无 注 张水部 即诗人张藉 曾任水部员外郎 简析 这是一首请张籍指教的诗 意即临近考试了 我的作品会符合考官的心意吗 相传张籍读后大为赞赏 并有诗回赠 朱因而得名 如果没有这个题和这个故事 我们只能将它当作一首爱情诗来欣赏 看题目 3 直接表达作者的写作场景 写作对象 赋得暮雨送李胄 咏鹅 蝉 望庐山瀑布 望洞庭 刘禹锡 湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨 遥望洞庭山水翠 白银盘里一青螺 赏析 这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗 明白如话而意味隽永 第一句从水光月色的交融部分写起 表现湖面的开阔廖远 这应该是日暮时分的景象 天还没黑但月亮已经出来 如果天黑就看不出两者色彩的融合了 第二句用镜子的比喻表现夜晚湖面的平静 因为太阳已落 湖水不反光 像镜子没磨时光泽暗淡的样子 第三句写远望湖中君山翠绿的色彩 这里的 山水 实际只是指山 即湖中的君山 用 山水 属于古代汉语中 偏义复词 的用法 第四句再用一个比喻 将浮在水中的君山比作搁在白银盘子里的青螺 全诗纯然写景 既有描写的细致 又有比喻的生动 读来饶有趣味 看题目 4 直接表达作者的情感 天净沙 秋思 春夜喜雨 看作者 陶渊明 归园之乐李白 怀才不遇 愤世嫉俗 清新飘逸杜甫 忧国忧民 沉郁顿挫王维 含蓄生动
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