Unit4 At the farm Part A .doc

Unit 4 At the farm教学设计第一课时高武学校：杨姗一、教学内容人民教育出版社小学英语（PEP）第四册四年级下册第四单元Unit4 At the farm第一课时Part A Lets talk &Lets play 二、教学目标1.知识与技能：（1）能正确听说水果和蔬菜的新单词。（2）理解句子 What are these? Are these.? 并能根据实际情况进行回答。（3）能区分指示代词these和this。2.过程与方法：（1）正确理解与朗读对话内容，并正确表达水果和蔬菜的名称和特点。（2）能区分农场的植物, 培养学生灵活运用所学知识进行交流的能力。3.情感态度与价值观：（1）学生能够勇敢的上讲台表演对话和进行角色扮演。（2）培养学生注意观察、认真模仿的良好习惯和主动竞争的竟识。（3）激发学生学习英语的兴趣，使学生树立学习英语的自信心。 （4）培养学生的合作交流能力。 三、教学重点1. 能熟练掌握句型What are these? They are Are these/they? Yes /No. 3. 能够翻译和朗读对话并进行角色扮演。四、教学重点1. 能熟练掌握句型What are these? They are Are these/they? Yes /No. 2. 掌握these和those的发音和单复数的对比，理解这个单词的用法。3. 能够翻译和朗读对话并进行角色扮演。五、教学准备教学课件、卡片、多媒体和黑板。 六、教学课时一课时（40分钟）七、教学过程Step 1 热身(Warming-up)1. 教师展示一个橘子的图片提问：Whats this?并板书在黑板上。 学生用所学知识回答：Its an orange. 教师继续提问：Is it an orange? 学生做肯定回答。2. 让学生回忆询问单数物体名称的特殊疑问句和一般疑问句。教师展示带有多个橘子的图片，教师提问：What are they? 并板书在黑板上引导学生答：They are oranges. 让学生从单数概念进入到复数概念，为新课做好铺垫。Step 2 新课呈现(Presentation)1. 学习Lets talk(1)学习新单词，对指示代词进行讲解these（这些）是this（这个）的复数概念。用：What are these?提问，提示回答：They are oranges.(2)用课件出示一张有多个胡萝卜的图片，提问：Are these apples? 提示回答：No, they arent. 继续提问：What are these? 导出：They are carrots.指着图片教学新单词carrots. 用相同方法导出tomatoes、potato、green beans教师领读并重复提问和回答，练习句型和新单词：T: What are these?S: They areT: Are these?S: Yes, they are. /No, they arent. (2) 教师播放录音，让学生跟读并模仿。指导学生注意try, some的读音，并试着猜测意思。(3) 观看课件，让学生根据图片内容进行文章翻译（一分钟）。(4) 教师请学生试着翻译文章内容，如果翻译正确，进行表扬，翻译错误进行改正和鼓励。(5) 对话翻译完之后，进行对话朗读。让学生自己先读一分钟，之后教师领读一遍，再给学生一分钟熟读对话。请学生分小组上讲台表演对话。2. 学习Lets play (1)让学生观看教材，然后对教材进行讲解。分小组仿照课本，用所学的单词carrots和tomatoes进行练习。(2) 教师提供各种图片（学习用品），让学生两两进行对话，运用What are these? Are these?更换图片，让不同小组展示对话。Step 3 巩固与拓展(Consolidation and extension)Game（我演你来猜）：请学生上讲台表演一种蔬菜或水果。让台下的学生来猜。可以用中文来提示，如：我是红色的（I am red.）我是圆的（I am round.）我是蔬菜（I am vegetable.）台下学生做出相应的回答。It is tomato.Step 4 总结(Summary)让学生总结今天学习的重要内容。如学习了西红柿和胡萝卜等新单词。学习了指示代词这些these的用法。Step5 作业（Homework）背诵新单词，把今天所学对话写在作业本上，分小组编造新对话。八、板书设计Unit4 At the farm This这个 These这些What is this? What are these?It is tomato. They are tomatoes.Is this tomato? Are these tomatoes?Yes, it is Yes, they are.No, it isnt. No, they arent.九、教学反思本课时主要学习句型Are these? Yes, they are. What a