九年级培优设计电路练习题.doc

电路设计题题型一 根据要求连接电路图或自己设计画出电路图1、将图1中的元件符号连成电路，要求：L1与L2并联，S1做L2开关，S作总开关2、将图2中的元件连成电路，要求：断开或闭合任何一个开关时电灯发光，同时电铃发声，电灯与电铃并联，元件位置不能改变。3、三个灯L1、L2、L3，三个开关S1 S2 S3，一节电池连成电路，要求：三灯并联;S1控制L1、L2;S2控制L1;S3控制L1、L2、L3。4、有灯L1、L2，开关S1、S2，一电源，导线若干，按下列要求设计电路A、要求：（1）只闭合S1开关,灯L1亮（2）只闭合开关S2，灯L2亮（3）开关S1、S2都闭合，L1、L2都亮B、要求：只闭合或断开S1、 S2任一开关两灯L1、L2都亮或都灭，而且俩灯各自接在电源上都能正常发光C、要求：（1）只闭合S1开关灯L1亮（2）只闭合开关S2，两灯L1、L2都不亮（3）开关S1、S2都闭合，L1、L2都亮D、要求：（1）只闭合S1开关两灯L1、L2都亮（2）只闭合开关S2，两灯L1、L2都不亮（3）开关S1、S2都闭合，L1不亮，L2亮5.一个电路盒的面板上有红、绿灯各一个，拨动开关有S1、S2、S3.某学生为在不打开盒子的情况下研究盒内的电路结构，做了多次实验并记录如下表(“”表示灯亮，“”表示灯熄)：试画出该电路闭合的开关S1S2S3Sl、S2Sl、S3S2、S3Sl、S2、S3灯的发光红灯情况绿灯6给你下列器材：一个电池组，一只小灯泡，一只开关,一只电铃和若干细导线，请你设计一自动放养奶牛的装置图。要求：用细导 线将牛群围住，合上开关后，当牛在圈内吃草时，小屋内灯亮而铃不响；当有牛碰断了圈住的细导线到圈外时，电铃便会响起来，放牛的人能及时发现。题型二 根据要求设计电路并连接实物图1、 请按要求设计电路图（电路图画在左侧），并按你设计的电路，用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路。要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组2根据下列要求, 连成实物电路, 并画出电路图。开关K1, K2 都闭合时, 灯L1和L2都能发光；断开K1, 灯L1和L2都不发光,若闭合开关K1, 断开开关K2, 则只有灯L1能发光。 3、某传达室需要在前、后门都装上开关，要求：前门来人按开关，传达室内电铃、响，同时红灯亮；后门来人按开关，传达室电铃响，同时绿灯亮.按要求设计电路图，并将图551中的实物连成所需电路.题型三 根据要求设计较复杂电路1.实验室里有一个电池组，有两盏电灯和一只电铃，它们各自直接接在该电池组上恰好正常工作，另有导线多根，开关两只。请按下列要求分别画出所需要的电路图。按下一只开关S1，一盏灯发光；按下开关S2，电铃和另一盏灯均正常工作。只按下一只开关S1，灯与电铃均无电流，只按下开关S2，电铃响，灯 一盏也不亮；同时按下S1、S2，电铃响，两盏灯均正常发光。2、小明和父母三个想采用投票的方式决定假期是否外出旅游，如果父母中至少一人同意，同时小明也要去的话，他们就决定去旅游。为此，小明用三只开关、两节干电池和一个小灯泡制作了一只投票机，三人各自控制一只开关（闭合表示同意，断开表示不同意），表决后只要灯亮就决定去旅游。请按上述要求在右边虚线框内设计此投票机的电路（请在开关旁注明控制的人）。3右图中的开关叫做单刀双掷开关，当把闸刀向左边按下时，a、b两个接线柱是接通的，a、c之间是断开的；当把闸刀向右边按下时，a、c两个接线柱是接通的，a、b之间是断开的.现在请你用这个闸刀来控制红灯和绿灯，使闸刀向左边按下时红灯亮绿灯熄，向右边按下时绿灯亮红灯熄，画出导线连接图.4用一节干电池、一个开关和一个小灯泡自制小台灯。接上电源时，开关虽未闭合，灯泡却已发光；若闭合开关，灯泡反而灭了；几秒后再次断开开关，小灯泡又亮了，但亮度减少了许多。请画出这个错误的电路图。5.学校要举办科普知识竞赛，请你设计一个抢答器，要求不论哪一组按开关，主持台上的电铃要响，而且用不同颜色灯泡告示主持人是第几组按开关。按上述要求将图4-13所给的器件连成电路。题型四 黑盒子问题1、如图1所示，某控制电路的一个封闭部件上有三个接线柱A、B、C和电灯、电铃各一只。连接A、B铃响，灯不亮；连接B、C铃不响，灯不亮，请画出这个部件的电路图。图1 2、如图2所示，某控制电路的一个封闭部件上有三个接线柱A、B、C和电灯、电铃各一只。连接A、B铃响，灯不亮；连接B、C铃不响，灯亮，请画出这个部件的电路图。 图23、某控制电路的一个封闭部件上，有三个接线柱A、B、C和电灯、电铃各一只，如图所示，连接A、C，灯亮，铃不响；连接A、B铃响，灯不亮；连接B、C灯不亮，铃不响。请你根据上述情况画出这个部件的电路图。4、图中，ABCD是某黑箱面板上的四个接线柱，已知箱内有一个电池组和一个电铃，先用一小灯