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文档简介
河中石兽 纪昀 阅读文章 请学生到黑板处給字词正音 不许带课本 纪昀 河干 圮 棹 曳 铁钯 木杮 湮 啮 溯 臆 欤 坎穴 纪昀j y n河干 g n 圮 p 棹 zh o 曳 y 铁钯 p 木杮 f i 湮 y n 啮 ni 溯 s 臆 y 欤 y 坎穴 xu 阅读文章 复述故事 请学生到讲台处复述故事不许带课本 这篇文章讲了一个故事 有一个寺靠近河 寺门倒塌之后 门旁的两只石兽也掉到了河里 后来要修寺 决定要把石兽打捞上来 有人说 到下游去找 因为认为石兽肯定被水冲走了 结果在下游没找到 一个读书人说 石兽肯定沉到沙泥里去了 因为石头重 沙泥轻 结果在寺前的沙泥里也没找到 一个巡河的士兵最后说 这两个石兽在上游 结果果然在上游打捞到了 阅读文章 填写表格 请学生到讲台处口头填写不许带课本 比较 比较 寺僧与讲学家犯了什么错误 老河兵为什么能提出正确的方法 老河兵 成功的原因 能综合各种现实因素 提出符合实际的结论 寺僧 不深思熟虑而盲目行动 讲学家 空谈事理 不切合实际 第一种 没考虑流水 石兽 泥沙的关系 第二种 只考虑了流水 没考虑石兽 泥沙 没有理论也没有实践 第三种 考虑了石兽和泥沙的关系 忽略了流水 有理论没实践 第四种 既有理论又有实践 准确把握了三者的性质及相互关系 寺僧 阅十余岁 僧募金重修 可见其毅力坚定但经验不足 讲学家 笑曰 尔辈不能究物理 足显其一知半解而好为人师 自视清高而轻视他人 老河兵 笑 有实际经验 自信满满 人物性格 讲学家 笑 寺僧 故事告诉我们什么道理 许多自然现象的发生往往有着复杂的原因 我们不能只知其一 不知其二 仅仅根据自己的一知半解就根据常情主观作出判断 文章主旨 课文阐述的事理对我们平时的生活 学习有什么启示 不能片面地理解 而要全面深入地调查探究事物的特性 更不能主观臆断 而应当遵循客观事物的规律 同时也诠释了生活学习中要注意理论联系实际 不可做空头理论家的哲理 你还知道哪些 但知其一 不知其二 却主观臆断 以致犯下错误或闹出笑话事例 刻舟求剑 掩耳盗铃 瞎子摸象 从三到万 说的就是 但知其一 不知其二 补充作者介绍 纪昀j y n 1724年6月 1805年2月 字晓岚 一字春帆 晚号石云 道号观弈道人 历雍正 乾隆 嘉庆三朝 享年八十二岁 因其 敏而好学可为文 授之以政无不达 嘉庆帝御赐碑文 故卒后谥号文达 乡里世称文达公 任 四库全书 分古今图书为经 史 子 集四档 总名为 四库全书 总纂官 著有 阅微草堂笔记 等 阅微草堂笔记 是纪昀晚年所作的一部文言笔记
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