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人教版五校2019-2020学年七年级上学期语文第一次月考试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题;共12分)1. (2分)找出多音字组词全都正确的一项( )A . 省:shng省悟 xng 归省 折:zh打折sh折本B . 吓:xi吓唬h恐吓 纤:xin化纤 qin纤细C . 薄:bo薄脆 b 稀薄 解:ji解放 xi解数D . 模:m模式 m模样 称:chng称赞 chn称职2. (2分)选出下列书写有误的一项( ) A . 威慑 屏障 襁褓 变幻多姿B . 喑哑 溺爱 慰藉 粗制滥造C . 栈桥 倒坍 陨落 芳草凄凄D . 凋零 亵渎 惬意 通宵达旦3. (2分)选出修辞方法与其他不同的一项( )A . 树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。B . 一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。C . 它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”D . 溪流吟着一首小诗。4. (2分)对题李凝幽居这首诗中词语的解说,不恰当的一项是 ( )。A . “题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”,“幽居”的意思是僻静的居处。B . “僧敲”句中的“敲”,传说也曾写作“推”,“推敲”一词即来源于此。C . “闲居”句中的“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着做伴。D . “幽期”句中的“幽期”指归隐的约定,“不负言”表示不违背诺言。5. (2分)下列关于文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是( ) A . 回忆鲁迅先生(节选)选取生活中的琐事,再现了一个真实的鲁迅,让读者知道他和普通人一样,有自己的生活习惯和爱好,这样的鲁迅,更让人觉得可亲可敬。B . 孙权劝学选自资治通鉴,主要是劝勉人们要刻苦学习,不断提高自己的素质。C . 最后一课是一篇短篇小说,作者以韩麦尔为主人公,表现了阿尔萨斯人民由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议,表现出他们对祖国的恋恋深情。D . 木兰诗是我国南北朝时期北方的一首叙事民歌,记述了木兰女扮男装、代父从军的经过。6. (2分)下列各项中,没有语病的一项是( )A . 我们制定了交通安全管理措施就是为了防止这类交通事故不再发生。B . 创建国家环保模范城市能提升市民的精神生活品味,并完善城市基础设施。C . 扬州市被评为“全国十大宜居城市”的原因是全体市民共同努力的结果。D . 目前,江苏省首批“信得过”旅游景区名单揭晓,扬州地区7家榜上有名。二、 默写 (共1题;共7分)7. (7分) 补写句子 (1)_,志在千里。_,壮心不已。(曹操龟虽寿) (2)风声一何盛,_!(刘桢赠从弟其二) (3)柴门何萧条,_。(曹植梁甫行) (4)庭中有奇树,_。(庭中有奇树) (5)论语十二章中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:_,_。 三、 综合性学习 (共1题;共11分)8. (11分)根据下面的文字,完成下列各题。江河没有大海的汹涌澎湃,却有蜿蜒流转的气韵;小草没有青松的高大挺拔,却有绿意勃勃的柔韧;星星没有月亮的皎洁明亮,却有熠熠生辉的闪铄;_ , _。世间万物,各有千秋,不必慨叹自己的不足,发挥自己的长处,风景这边独好。(1)根据拼音写出相应的汉字,给划线的字注音。_jio蜿蜒熠熠生辉_洁(2)文中有一个错别字的词是“_”,这个词的正确写法是“_”。(3)文中“气韵”的意思是_。(4)在横线上填写一句恰当的话,使其和画线的两句组成排比句。四、 名著导读 (共1题;共15分)9. (15分)名著阅读。(1)汤姆索亚历险记是 (国籍)著名作家的代表作。(2)在“洞中历险”这一情节中,与汤姆一起经历这次曲折、紧张的历险过程的另一个人物是谁?最终,汤姆是想出什么办法找到出路的?(3)李明同学读了这部名著后,渐渐在课上不听讲,甚至搞恶作剧,还振振有词地说:“汤姆在课堂上就是这样做的。”作为他的朋友,你看到这种情况,怎样规劝李明呢?五、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)10. (10分)诗歌鉴赏苔袁枚(清代)白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。【注释】苔:即苔藓,低级植物,多寄生于阴暗潮湿之处。(1)写出诗句“白日不到处,青春恰自来”中“青春”的含义。 (2)阅读这首小诗,你有什么感悟?请结合诗句简要阐述。 六、 文言文阅读 (共1题;共21分)11. (21分)阅读鲍君一文,完成下面题目。昔有人设罝以捕獐,得而未觉。有行人窃取之,犹念不仁,乃以鲍鱼置罝中而去。本主来,于罝中得鲍鱼,怪之以为神,不敢持归。于是置屋立庙,号为鲍君。后多奉之者,病或有偶愈者,谓有神。积七八年,鲍鱼主过庙下,问其故。人具为说,乃曰:“此是我鲍鱼,何神之有?”于是乃息。注:罝(j):网,用以捕鸟兽。息:平息。(1)解释划线的词语。以鲍鱼置罝中而去_怪之以为神_问其故_人具为说_(2)与例句中的“以”意思相同的一项是例句:昔有人设罝以捕獐A . 以塞忠谏之路也(出师表)B . 皆以美于徐公(邹忌讽齐王纳谏)C . 能以天下事为己任(赵普)D . 杀之以应陈涉(陈涉世家)(3)用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。昔有人设罝以捕獐(4)将下列句子翻译成现代汉语。此是我鲍鱼,何神之有?苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。(诸葛亮出师表)(5)这个故事告诉我们什么道理?七、 现代文阅读 (共2题;共35分)12. (20分)阅读下文,完成题目。心田上的百合花在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一棵野草。惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?”百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”a在野草的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。b有一天,它终于开花了。c这时候,野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”(作者:林清玄台湾文章有删节)(1)根据上下文判断,“它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第段a、b、c哪个位置?答:放在:处。(2)第段百合的语言展示了“百合”怎样的形象?(3)文章的写作线索是什么?主要用了什么写作手法?(4)根据原文并联系自身实际谈谈你从文章最后一段划横线语句得出什么感悟?13. (15分)阅读下文,回答相关问题。窗前的树张抗抗我的窗前有一棵树。那是一棵高大的洋槐。树冠差不多可达六层的楼顶。粗壮的树干与三层的阳台相齐,碧绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗户。坐在我的书桌前,一树浓荫收入眼底。从春到秋,由晨至夜,任是着意的或是不经意抬头,终是满眼的赏心悦目。那树想必已生长了多年。我们还没搬来的时候,它就站立在这里了。或许,我还没出生的时候,它就已成为一棵树了。就因着它的缘故,我们曾真心希望能拥有这个单元的一扇窗。后来果真如愿,我们从此天天享受着它的清凉与恬静,便因此很是满足,很觉幸福。洋槐在春天,似乎比其他的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青,它才爆出米粒般大的嫩芽;只星星点点的一层隐绿,悄悄然决不喧哗。又过些日子,忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞,又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝当它张开翅膀跃跃欲飞时,薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒,那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台,你的身子为之一震,你的眼前为之一亮,顿时整个世界都因此灿烂而壮丽:满满的一树雪白,袅袅低垂,如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡,花气熏人,人也陶醉。便设法用手勾一串鲜嫩的槐花,一小朵一小朵地放进嘴里,如一个圣洁的吻,甜津津、凉丝丝的。轻轻地咽下,心也香了。洋槐开花的日子,是我们的槐花节。槐花开过,才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸,便也文思灵动起来。那时的文字,就有了些许轻松。夏的洋槐,巍巍然郁郁葱葱,一派的生机勃发。骄阳下如华盖蔽日,烈焰下送来阵阵清风。夏日常有雨,暴雨如注时,偏爱久久站在窗前看我的槐树它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒,满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮,它翻滚,它旋转,它战栗,它呻吟。曾有好几次我以为它会被风暴折断,闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间,却窥见它的树干始终岿然。大雨过后,它轻轻抖落树身的水珠,那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮,饱含着水分,安详而平静。那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动。自己的心似乎也变得干净而澄明。雨后清新的湿气萦绕书桌徘徊不去,我想这书桌会不会是用洋槐树木做成的呢?否则为何它负载着沉重的思维却依然结实有力。洋槐伴我一春一夏的绿色,到秋天,艳阳在树顶涂出一抹金黄,不几日,窗前已是装点得金碧辉煌。秋风乍起,金色的槐树叶如雨纷纷飘落,我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一种告别的方式。它们从不缠缠绵绵凄凄切切,它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回。它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧,是一个必然一种整合一次更新。它们一日日稀疏凋零,安然地沉入泥土,把自己还原给自己。它们需要休养生息,一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。所以凝望这棵斑驳而残缺的树,我并不怎样觉得感伤和悲凉我知道它们明年还会再回来。冬天的洋槐便静静地沉默。它赤裸着全身一无遮挡,向我展示它的挺拔与骄傲。或许没人理会过它的存在,它活得孤独,却活得自信,活得潇洒。寒流摇撼它时,它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂,指挥着风的合奏。树叶落尽以后,树杈间露出一只褐色的鸟窝,肥硕的喜鹊啄着树枝喳喳欢叫,几只麻雀飞来飞去到我的阳台上寻食,偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过,时喜时悲地营造出一派生命的气氛,使我常常猜测着鸟们的语言,也许是在提醒着我什么。雪后的槐树一身素裹银光璀璨,在阳光还未及融化它时,真不知是雪如槐花还是槐花如雪。四季的洋槐树便如一幅幅不倦变幻的图画,镶入我窗口这巨大的画框。冬去春来,老槐衰而复荣、败而复兴,重新回来的是原来那棵老槐;可是,我知道它已不再是原来的那棵槐树了它的每一片树叶、每一滴浆汁,都由新的细胞、新的物质构成。它是一棵新的老树。年复一年,我已同我的洋槐度过了六个春秋。在我的一生中,我与槐树无言相对的时间将超过所有的人。这段漫长又真实的日子,槐树与我无声的对话,便构成一种神秘的默契。(1)文章的结尾作者说到,“这段漫长又真实的日子,槐树与我无声的对话,便构成一种神秘的默契。”举例说明这种“无声的对话”和“神秘的默契”体现在文中哪些语句上?(至少写两句)(2)文章体现了洋槐怎样的品质?(3)品析文中划线语句。又过些日子,忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞,又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝当它张开翅膀跃跃欲飞时,薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。八、 命题作文 (共1题;共5分)14. (5分)在生活中,每个人都会对一些人、事、景有着深刻的记忆,或欢乐,或悲伤,或有所感悟,或受到教育,或感到自豪,或成为教训 请你以“深刻的记忆”为题目,写一篇作文。要求:(1)说真话,抒真情,做到内容具体,条理清楚,中心明确,文从字顺;(2)文体不限(诗歌除外);(3)字数不少于50字;(4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名,否则会被扣分。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共6题;共12分
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