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文档简介

中考生物复习(十)植物的生活与栽培(下)重点一植物光合作用及其结构基础1.光合作用公式:2.光合作用的有关实验:(1) 验证光合作用产生粉的实验:【步骤】1.黑暗处理:目的是 2.部分遮光处理:目的是 3.光照两小时:目的是 4.隔水加热酒精脱绿处理:目的是 5.滴加碘液:目的是(2)光合作用放氧实验:(3)光合作用需要二氧化碳的实验:(4)同位素标记光合作用实验:3.叶片结构简图:(1)表皮:一层,外有气孔(2)叶肉: 栅栏组织:含较多的叶绿体属营养组织 海绵组织:含较少的叶绿体(3)叶脉: 导管:输送水和无机盐 内有输导组织 筛管:输送有机物4.提高光合作用的措施(分析)(1)光照增强,则光合作用。但光照增强到一定程度,光合作用。(2)二氧化碳浓度 温室内适当二氧化碳浓度可以提高农作物产量。(3)温度 适当的温度有利于正常进行光合作用。重点二植物的呼吸作用1.呼吸作用公式:2.证明植物进行呼吸作用的实验:3.呼吸作用与光合作用异同的比较:光合作用呼吸作用发生范围含叶绿体的植物体细胞所有活细胞场所主要在线粒体外界条件需要光照原料有机物和氧气产物能量变化光能转化为贮存在有机物中的化学能有机物中化学能释放出来,供生命活动利用两者联系光合作用为呼吸作用提高有机物原料,呼吸作用为光合作用提供能量,两者相互依存4.加强或抑制呼吸作用在实践中的应用:5.在实验中如何控制二氧化碳、水、氧气和光照等条件:6.如何提高农作物的产量:重点三植物的蒸腾作用1.气孔的结构功能(1)结构示意图(2)功能:是气体、出入的门户(3)调节 保卫细胞吸水时,气孔,蒸腾作用会; 保卫细胞失水时,气孔,蒸腾作用会。2.植物蒸腾作用现象利用分析:植物必然具有蒸腾作用;蒸腾作用具有增加大气湿度、带走热量的作用。3.绿色植物在生物圈中的作用:是绿色植物各种功能的综合体现。【练习题】1.正确表达了光合作用过程的是A.水二氧化碳 有机物氧气 B水二氧化碳 有机物氧气. C.水氧有机物二氧化碳 D水二氧化碳 有机物氧气.2.下列措施中,不能提高光合作用效率增加农作物产量的是 A.增加二氧化碳浓度 B.延长光照时间 C.增加氧气浓度 D.合理密植3.甘薯白菜堆放久了会发热的原因是 A.呼吸作用产生了热量 B.光合作用产生了热量 C.蒸腾作用产生了热量 D.都有可能4.下列关于呼吸作用和光合作用的叙述中,错误的是 A.光合作用在含叶绿体的细胞中进行 B.光合作用在白天进行,呼吸作用在夜里进行 C.呼吸作用释放的能量正是光合作用所储存的 D.光合作用和呼吸作用既相互矛盾又相互联系相互依存5储存水果粮食蔬菜时充加一定量的二氧化碳可以延长储存时间,这是因为 A.二氧化碳可以促进呼吸作用 B二氧化碳可以促进光合作用 C.二氧化碳可以抑制呼吸作用 D. 二氧化碳可以抑制光合作用6.在农作物的管理过程中,下列哪项是不适宜的 A.对白菜菠菜等生产叶为主的作物要多施磷肥 B.合理密植可以提高农作物产量C.土壤板结时要及时松土 D.对植物合理施肥,既能节约开支又能有效提高作物产量7.随着环境污染的不断加剧,可能引起海洋表层的浮游植物大量死亡,从而进一步加剧温室效应,这是浮游植物死亡会 A使大气中臭氧增加 B. 使海洋表层含氧量增加 C.使大气中二氧化碳增加 D. 使海洋表层含氧量减少8.人类大量使用燃料排入大气中二氧化碳增加已经出现超出生物圈自我调节能力的趋势,因此要维持生物圈中二氧化碳和氧气的平衡,下列做法是不正确的是 A.改变能源结构,多利用清洁能源 B.爱护植被积极参加植树造林活动 C防止海洋污染保护海洋藻类植物 D.大量开发草原种植农作物9.绿色植物在生物圈中的作用是 A.作为食物之源 B.稳定大气中碳氧平衡 C.稳定生物圈中水循环 D.以上都是10.下列说法有错误的是 A.植物的根茎叶都能吸水,但吸水量和吸水速度是不同的 B.无机盐只有溶解在水中才能被吸收和运输 C.气孔是叶片进行气体交换和水分蒸发的门户 D。植物进行各项生命活动所需的动力来自它的光合作用11.蒸腾作用发生的部位是 A.根茎叶 B.叶和幼嫩的茎 C.花、果实、种子 D.所有器官12.蒜苗的叶子上端是绿色的,而埋在土里的部分是白色的,这是因为 A叶子上端没有叶绿体 B。叶绿体在光下才能形成 C. 叶下部分不能进行光合作用 D.叶绿素在光下才能形成13.夏天水生藻类(如水绵)常在阳光充足的日子浮出水面而在夜晚却沉入水里,它们日浮夜沉的原因 A.白天光合作用旺盛产生大量二氧化碳,使细胞变轻 B. 白天光合作用旺盛产生大量氧气,使细胞变轻 C.夜晚呼吸作用旺盛产生了水,使细胞变轻 D.夜晚二氧化碳减少,细胞变轻14.“绿叶在光下制造淀粉”的实验不能证明 光合作用产生了淀粉 。二氧化碳是光合作用的原料 。光是绿色植物进行光合作用的原料 光合作用产生了氧A. B. C. D.15.刘琦同学发现下落的树叶总是正面先着地,其原因是栅栏组织A.排列疏松,有利于透过光线 B.排列疏松,叶绿体含量很多C.排列紧密,含许多叶绿体 D.排列紧密,但含很少的叶绿体16.气孔与一些生理作用有直接关系,除下列哪项结构外 A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.运输有机物17.植物一些结构具有较强分裂增生,下列哪项结构除外 A.根尖伸长区 B.根尖分生区 C.叶芽生长点 D.叶芽芽原基18.贱踏草坪土壤板结小草不生,是何主要原因 A.根尖伸长受阻 B.根毛吸水受阻 C.根细胞呼吸受影响 D.土壤缺乏无机盐19.下列生理作用与水直接有关,除哪项外 A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.运输有机物20热带雨林降水丰富,与其关系最密切的生理作用是A光合作用 B呼吸作用 C.蒸腾作用 D生长作用21.请在下列序号后的横线上填上恰当的内容,将右边的光合作用概念图补充完善。 22右下图是某同学设计的探究光合作用的实验装置和方法。请你分析回答下列问题: 将天竺葵放在黑暗处一昼夜,按图示装置好后,光照23小时。取下叶片A、B和C,去掉叶片中的叶绿素,然后用碘液分别检验。(1)植物进行光合作用的场所是 。(2)图示实验装置可形成 组对照实验,其中一组是 ,该组变量是 ,其对照组是 。(3)用碘液检验后,不能变蓝的叶片是 。(4)该实验得出的结论是 。(5)在可控温室内,为了提高蔬菜产量可采取的措施有 。(写出一个即可)(6) 绿色植物是由种子萌发来的,储存中的种子一般 不会发芽,最主要的原因是( ) A缺乏营养 B种子死亡 c缺乏水分 D温度太低23下图表示植物叶片表皮上气孔,据图回答。(1)图中表示_,它是由一对半月形的_细胞组成。图中的处于_ 状态。(3分)(2)植物在正常生理活动的情况下,如果叶表皮上的气孔处于图中所示的状态,此时:(5分)a光合作用所需的_通过气孔进入,产生的_通过气孔出来;b_所需的氧气通过气孔进入,产生的二氧化碳通过气孔_;c蒸腾作用过程中植物体内的_以气体状态通过气孔散失到大气中。(3)若叶片表皮气孔处于关闭状态,你认为植物的哪些生理活动将减弱?(3分)_24把下图所示的实验装置放在阳光下,以探究植物进行光合作用必需的某种原料。请分析回答下列问题。

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