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文档简介
不用搀扶 湘教版五年级语文下册第三单元 1 认识 会写 帕 曼 袂 怦 拄 磁 魅 搀 8个生字 2 有感情地朗读课文 顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰 爱迪生 说说你对这句话的理解 今天 我们一起来学习一篇课文 不用搀扶 读了以后 相信大家对这则名人名言将会有更加深刻的体会 帕曼袂怦 拄磁魅搀 p m n m i p ng zh c m i ch n 用自己喜欢的方式阅读课文 说说课文写了一件什么事 默读课文 想一想文中哪些语句具体描写了帕尔曼艰难站起的经过 哪些语句具体描写了观众的反映 用 画出帕尔曼终于艰难站起的语句 用 画出具体描写观众反映的句子 小组内交流探讨 说说自己的初步认识 齐读倒数第二自然段 说说课文的主要人物和主要内容 精读课文 交流课文中最能体现人格魅力的句子 1 一曲终了 他用拐杖支撑自己试图站起来 2 起来 跌坐在椅子上 再起来 又没成功 又试了一次 又失败了 3 帕尔曼笑了笑 平静谦和 甚至带一点儿歉意 4 他又试了第四次 这一次他终于站了起来 品读以上语句 边读边想象 边体会帕尔曼顽强的人格魅力 这位音乐家的杰出之处 动人之处 不仅在他的琴声里 更在他的人格魅力上 1 他的人格魅力 指的是什么 2 帕尔曼的杰出之处 动人之处表现在哪些地方 3 你从这个句子体会到了什么 为这个 让我这不懂音乐的人对音乐大师说 谢谢您 1 这个 指的是什么 2 作者为什么要谢谢音乐大师 对于 搀扶 和 不搀
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