九年级化学上册第一单元走进化学世界课题走进化学实验室第2课时学案【新人教版】.docx_第1页
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课题3 走进化学实验室（2）学习目标1了解药品取用的原则2.初步学会固体药品和液体药品的取用操作。学习重难点1.药品瓶的取用操作 2.量筒的读数【自主学习】1实验室里所用的化学药品，很多是 、 、有 或有 的。所以取用药品时，要“三不”，即：不 ；不 ；不 。2.固体药品一般保存在 ；液体药品一般保存在 。3.取块状固体放入容器中，先将容器 ，将固体放入容器 ，再将容器慢慢 起来即可。取粉末状固体，先将试管 ，把盛有药品的药匙或 ，伸入到试管 ，再将试管 直立起来。4取大量液体要 ；取一定量的液体用 ；取少量的液体用 。5.给量筒读数时，视线要与量筒内 保持水平，再读出液体的体积。【合作探究】（一）、药品的取用规则阅读教材P18资料卡片，总结实验室取用药品的规则：三不原则：最少量原则： 剩余药品处理原则：（二）、固体药品的取用 认真观看老师演示或视频播放，总结操作要点，弄清为什么这样做。1.块状固体： 2.粉末状固体：（三）、液体药品的取用 认真观看老师演示或视频播放，总结操作要点，弄清为什么这样做。 1.大量液体-倾倒： 【讨论】 2.一定量液体-量取： 【讨论】 3.少量液体-胶头滴管吸取和滴加：【例1】 药品的取用可分为匙取、镊取、滴取、倒取等。下列药品的取用操作规范正确的是（） D 【例2】某一同学在量取液体时，面对着刻度俯视了液面进行读数，读得液体的体积为36mL。那么，他所量取液体的实际体积应该是（）A大于36mL B小于36mL C等于36mL D大于或等于36mL诊断练习1向盛有硫酸铜溶液的试管中滴加氢氧化钠溶液，使用胶头滴管的正确操作的是（ ） A B C D2取用液体药品时，正确的操作是（）。A手拿试剂瓶，标签向外B试剂瓶口不要紧贴试管口，以防污染C手持试管，应垂直拿稳D取完药品盖好瓶盖，放回原处，标签向外3下列各图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是 （） 4往试管中取用液体药品时，如果没有说明用量，应该取用的液体量是（）A约占试管容积的二分之一B 约占试管容积的三分之一C刚盖满试管底部DmL 2mL5某学生用量筒量取液体,量筒放平稳，而且面对刻度线,初次仰视液面读数为19mL,倒出部分液体后,俯视液面读数为11mL,则该学生倒出的液体的体积是( )A.8mL B.大于8mL C.
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