云南省中考化学 第一部分 考点研究 第二单元 我们周围的空气课件.ppt

第一部分考点研究 第二单元我们周围的空气 1 物质与氧气的反应 化学方程式梳理 2 物质分解后产生氧气 空气 空气的成分及用途 高频 空气中氧气含量的测定 利用物质在密闭容器中与氧气反应 消耗掉空气中的氧气而使水进入密闭容器中 进入密闭容器中的水的体积等于消耗氧气的体积 详见实验突破栏目 空气的污染与防治 高频 考点梳理 氮气 约占 78 氧气 约占 21 稀有气体 约占0 94 co2 约占 0 03 空气的成分及用途 高频 用作保护气氮气的 性用于制氮肥 硝酸 稳定 氮气 约占 78 供给呼吸 医疗急救支持燃烧氧气的 性 助燃 氧气 约占 21 用途 作霓虹灯填充气 作保护气 用途 灭火 作制冷剂 气体肥料 制汽水等 稀有气体 约占0 94 co2 约占 0 03 其他气体和杂质 约占0 03 空气的污染与防治 高频 污染物 污染物来源与防治 污染物 颗粒污染物 pm2 5 烟 粉尘等形成雾霾 气体污染物及其危害 污染物来源与防治 化石燃料的燃烧 详见第七单元p40 使用清洁能源工厂排放的废气 工业废气经处理达标后排放植被破坏引起的沙尘 积极植树造林 氧气 氧气的性质 氧气的制取 氧气的性质 氧气的物理性质 标准状况下 无色无味的气体 溶于水 密度比空气 略大 不易 氧气的化学性质 高频 白色固体 2mg o2 2mgo 点燃 防止高温熔融物溅落使集气瓶瓶底炸裂 黑色固体 火星四射 浑浊 白光 淡蓝色 大量白烟 淡蓝色 蓝色 氧气的制取 工业制法 分离液态空气法是利用液态氮 液态氧的沸点不同 属于物理变化 实验室制法 高频 详见实验突破栏目 催化剂与催化作用 实验视频 探究二氧化锰在过氧化氢分解中的催化作用 实验室制法 高频 详见实验突破栏目 加热高锰酸钾制氧气加热氯酸钾和mno2 催化剂 制氧气过氧化氢和mno2 催化剂 制氧气 加热高锰酸钾制氧气 加热氯酸钾和mno2 催化剂 制氧气 过氧化氢和mno2 催化剂 制氧气 催化剂与催化作用 催化剂 触媒 在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率 而本身的质量和 在反应前后都没有发生变化的物质 催化作用 在化学反应中 催化剂起 作用 化学性质 催化 物质的分类 高频 混合物 由 物质混合而成的物质 如空气 蔗糖水 石油等 纯净物 只由 组成 两种或两种以上 一种物质 分离 两种或两种以上简单混合物 纯净物 单质 由 元素组成的 化合物 由 元素组成的 同种 纯净物 纯净物 不同种 某些化合物在一定条件下分解 某些不同单质通过化合反应 单质 金属单质 铁 锌等非金属单质 液氧 氮气 碳等 化合物 无机物 有机物 一般将含碳元素的化合物称为有机化合物 co co2 h2co3 碳酸盐等除外 如甲烷 ch4 乙醇 c2h5oh 等 无机物 酸 解离时生成 和酸根离子的化合物 如 盐酸 硫酸等 氢离子 氧化物 由 组成的 其中一种元素是 氧元素 两种元素 化合物 碱 解离时生成 和金属离子 或铵根离子 的化合物 如氢氧化钠 熟石灰等 盐 解离时生成 离子 或铵根离子 和 离子的化合物 如氯化钠 硫酸铜 硝酸铵等 无机物 酸根 氢氧根离子 金属 氧化物 金属氧化物 氧化铁 氧化镁等非金属氧化物 水 二氧化碳等 反应类型 基本反应类型 高频 有氧得失 两种或两种以上 两种或两种以上 化合物 化合物 两种化合物 有氧得失 氧化反应 还原反应 含氧化合物里的氧被夺去的反应 概念 物质跟氧发生的反应 剧烈氧化 如燃烧 爆炸等缓慢氧化 如动植物的呼吸 食物的腐烂等 分类 物质在空气或氧气中燃烧现象的描述 易错点 例 2012西双版纳州 岩叫同学对部分实验现象记录如下 其中正确的是 b a 红磷在空气中燃烧产生大量白雾b 细铁丝在氧气中剧烈燃烧 火星四射 生成黑色固体c 木炭在空气中燃烧生成有刺激性气味的气体d 氢气在氧气中燃烧产生大量白烟 重难点 重难点突破 解析 易错警示 本题易因混淆物质在空气或氧气中燃烧的现象而出错 如红磷在空气中燃烧产生的是白烟 木炭在空气中燃烧生成无色无味气体 氢气在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 此外描述物质在空气或氧气中燃烧现象时还应注意以下误区 1 光 和 火焰 的区别 光 一般指沸点高的固体燃烧产生的现象 火焰 是气体的燃烧或沸点低的固体或液体的蒸汽燃烧产生的现象 2 烟 和 雾 的区别 烟 是固体小颗粒在空气中扩散产生的现象 雾 是小液滴在空气中扩散产生的现象 3 不能错把实验结论当作实验现象 描述实验现象时 只说生成物的颜色 状态 气味或一些物质的性质等 而不能说出生成什么物质 如木炭燃烧生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体 不能说生成二氧化碳气体 铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体 不能说生成四氧化三铁固体等 方法指导 物质在氧气 或空气 中燃烧现象的描述方法 一光 二热 三生成 1 燃烧时产生的光 或火焰 烟 雾 2 放出热量 3 生成物的颜色 状态 气味或其他性质 实验一空气中氧气含量的测定 2015年1次 2014年1次 2013年2次 2012年2次 2011年3次 1 实验装置 实验突破 实验视频 空气中氧气含量的测定 2 实验原理 红磷燃烧消耗掉氧气 使容器中压强减小 水被压入集气瓶 进入集气瓶的水的体积即为消耗的氧气的体积 3 实验药品 红磷 水 4 实验方程式反应的化学方程式 5 实验现象 1 红磷在集气瓶中燃 2 冷却至室温后 打开止水夹 水经过导管进入集气瓶 进入水的体积约占集气瓶内空气总体积的 放出热量 产生大量的白烟 6 实验要点及解读 1 检查装置气密性 考查1次 解读 装置气密性要良好 避免瓶外空气进入集气瓶内 导致进入水的体积 使测得的氧气体积分数 偏小 减小 2 向集气瓶内加入少量的水 并把水上方空间分为5等份 解读 一是为了防止热的燃烧物溅落炸裂集气瓶 二是为了吸收红磷燃烧后生成的白色固体 五氧化二磷 3 用弹簧夹夹紧导管的胶皮管 解读 如果导管的胶皮管未夹紧 红磷燃烧时集气瓶内气体受热膨胀 压强增加 气体会顺着导管逸出 最终导致进入瓶中的水的体积 测得的氧气体积分数 偏小 减小 4 红磷要足量 考查2次 解读 如果红磷的量不足 则不能将集气瓶内空气中的氧气完全反应掉 导致测得空气中氧气的体积分数 偏小 5 点燃的红磷应立即伸入瓶内并把塞子塞紧 解读 燃烧匙伸入过慢会使装置内的气体受热逸出 导致进入瓶中水的体积 测得氧气的体积分数 偏小 减小 6 待红磷熄灭并冷却至室温后 再打开弹簧夹 考查2次 解读 装置未冷却就打开止水夹 会因装置内气体温度偏高 压强偏大而导致进入瓶中的水的体积 使测得氧气体积分数 减小 偏小 7 实验结论 氧气约占空气总体积的 考查3次 8 实验拓展 红磷替代品应满足的条件 考查3次 物质只能与氧气反应 不能消耗其他的气体 解读 不能用铁丝代替红磷 因为铁丝在空气中不易燃烧 不用镁代替红磷 因为镁不仅与氧气反应 也可以与空气中的二氧化碳 氮气反应 使集气瓶内减少的气体体积不全是氧气的体积 物质与氧气反应时只能生成固体 不能生成气体 解读 如不选用木炭 硫代替红磷 因为木炭 硫在空气中燃烧会生成气体 注意 上述两个条件必须同时满足 如用木炭和硫代替红磷 解读 木炭和硫燃烧后的生成物分别是二氧化碳 二氧化硫气体 弥补了所消耗氧气的体积 可在集气瓶中盛放naoh浓溶液 来吸收生成的二氧化碳和二氧化硫气体 9 改进装置及其评价 图 图 对实验方案的改进主要从两方面入手 一是对达到红磷着火点的方式的改进 或将红磷换成白磷 通过光 热 电能使其在密闭的环境中燃烧 既减少对空气的污染又保证实验的成功 如图 二是用压强变化引起活塞推进的程度代替用水测量 将物理知识与化学知识结合起来 增强了知识和实验的综合性 如图 例 2016原创 用来测定空气成分的方法很多 如图1所示为初中常用的测定装置 请回答下列问题 图1 1 实验中红磷要足量的原因 红磷在集气瓶内燃烧的现象是 使集气瓶内氧气完全消耗 产生大量白烟 2 试验完毕 若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1 5 你认为导致这一结果的原因可能 未冷却至室温即打开止水夹 或红磷量不足 装置气密性不好等 3 某同学对实验进行反思后 提出了改进方法 如图2所示 该装置改进后的优点是 操作简便 防止燃烧匙伸入过慢会使装置内的气体受热逸出 导致测量结果不准 图2 4 实验前 先要检查装置的 5 图1中发生反应的化学方程式为 气密性 6 若将红磷换成木炭 该实验不能成功的原因是 7 等集气瓶冷却至室温 打开止水夹 烧杯中的水能进入集气瓶中 其原因是 8 该实验可推出氮气 填 易 或 难 溶于水和其化学性质 填 活泼 或 不活泼 木炭燃烧产生气体影响实验准确性 氧气被消耗 集气瓶内压强减小 难 不活泼 实验二氧气的实验室制取 2015年3次 2014年1次 2013年9次 2012年9次 2011年8次 实验视频 实验室用高锰酸钾制取氧气 实验视频 实验室用过氧化氢制取氧气 1 氧气的实验室制取 查 装 定 点 收 离 熄查 连接好仪器之后应先 考查3次 装 组装仪器 装入药品定 固定实验装置点 点燃酒精灯 用过氧化氢制取不需要此步骤 收 收集氧气离 撤离导管熄 熄灭酒精灯 检查装置气密性 木条复燃 带火星的木条 连接多功能瓶与量筒采用排水法测量收集氧气的体积 2 注意事项 1 用kmno4或kclo3制取o2时应注意 试管口要略向下倾斜 以防 造成 考查1次 用kmno4制取o2时 试管口要塞一团棉花 以防止 实验结束时要先 再 防止 考查4次 试管炸裂 冷凝水倒流 高锰酸钾粉末进入导管 取出导管 熄灭酒精灯 水倒流造成试管炸裂 2 用h2o2制取o2时应注意 长颈漏斗必须伸入液面以下 3 用排水法收集氧气时 开始收集的最佳时间为 考查1次 有连续 均匀气泡冒出时 4 三种制取方法中均出现了mno2 其中过氧化氢和氯酸钾制取氧气的过程中mno2是催化剂 起催化作用 可加快反应的速率 而在高锰酸钾制氧气的过程中mno2为生成物 3 装置的评价 实验室一般选用过氧化氢制取氧气 而不选用高锰酸钾或氯酸钾 是因为该反应不需要加热 操作简便 安全 二氧化锰与过氧化氢易于分离并且不会产生有害物 符合绿色化学 虽然过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应剧烈 但是使用分液漏斗或注射器便可以控制其反应速率 例实验室常用下列装置制取气体 请你根据所学知识回答下列问题 1 写出如图所示装置中标有序号的仪器名称 试管 长颈漏斗 2 以上装置图中有明显的错误 请找出错误的地方并把改正的结果填在横线上 上述装置改正后 请继续回答问题 3 写出用a装置制取氧气的化学方程式 c中导管错误 应将导管伸入集 气瓶底部 4 若用双氧水和二氧化锰制取氧气 发生装置应选用 填仪器编号 5 若用e装置收集氧气 气体应从 填 a 或 b 端通入 若用该装置干燥氧气 则装置中应盛放的物质是 b a 浓硫酸 6 某同学用加热高锰酸钾的方法制取 排水法收集氧气 实验完毕后 该同学立即撤出导管 然后停止加热 这样做的原因是 防止水槽中的水沿导管倒流进入试管 导致试管炸裂 7 装置a b都可用来制取氧气 比较这两装置的不同 指出b装置的优点 操作简便 可以随时添加药品 适用于制取大量的气体 8 如用a装置制取氧气时 该装置试管口略向下倾斜的原因是 且常在试管口放一团棉花 这样做的目的 防止冷凝的水倒流使试管炸裂 防止高锰酸钾粉末随气流进入导管阻塞导管 9 b装置中长颈漏斗要伸入液面以下 这样做的原因是 若将装置中的长颈漏斗换成分液漏斗后 此装置的优点是 防止生成的气体从长颈漏斗逸出 可以控制反应进行的速率 10 若用c装置收集氧气是利用了氧 的性质 用该装置收集氧气证明已收集满的方法是 该方法利用了氧气的 性 密度比空气密度大 将带火星的木条置于集气瓶瓶口 若木条复燃 则已集满 助燃 11 用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时 二氧化锰在该反应中的作用是 催化剂 云南5年中考真题精编 命题点1空气的主要成分及用途 2015年2次 2014年1次 2013年8次 曲靖1次 2012年7次 昆明1次 曲靖1次 2011年2次 1 考查要点 空气的主要成分及体积分数 氮气 氧气 稀有气体等的用途 2 命题形式 单考点命题 主要以氮气和氧气的体积分数命题 综合命题 主要涉及空气的成分 体积分数及各成分的用途等 2015昆明4题2分 空气中含量最多的气体是 a 氮气b 二氧化碳c 稀有气体d 氧气 a 解析 空气主要是由氮气和氧气组成的 其中氮气约占空气体积分数的78 氧气约占空气体积分数的21 故空气中含量最多的气体是氮气 2 2013大理等八地州联考5题2分 空气是宝贵的自然资源 空气中体积分数约占21 的是 a 稀有气体b 氮气c 二氧化碳d 氧气 d 解析 空气的主要成分是氮气和氧气 其中氮气的体积分数约为78 氧气约为21 其他气体成分共1 左右 即空气成分中 体积分数约占21 的是氧气 故选d 3 2013昆明11题2分 下列关于氧气用途的叙述不正确的是 a 医疗急救b 潜水c 灯泡中充氧气以延长使用寿命d 动植物呼吸 c 解析 灯泡中充入氧气 灯丝在通电发热时会因被氧化而断裂 4 2014云南6题2分 下列说法不正确的是 a 空气的主要成分是氮气和氧气b 氧气可用于医疗急救c 食品包装中充入氮气以防腐d 新鲜空气中不含二氧化碳 d 解析 空气各成分的体积分数中 氮气约占78 氧气约占21 所以空气的主要成分是氮气和氧气 a正确 氧气能供给呼吸 可用于医疗急救 b正确 氮气的化学性质稳定 食品包装中充入氮气 可以防腐 c正确 二氧化碳是空气的成分之一 新鲜空气中也含有二氧化碳 d错误 5 2015云南2题2分 空气是人类宝贵的自然资源 下列有关空气的说法正确的是 a 分离空气得到的氮气常用作保护气b 空气中的氧气约占空气总体积的五分之四c 空气中的稀有气体不与任何物质发生反应d 二氧化碳是造成酸雨的主要物质 a 解析 命题点2空气中氧气含量的测定 2015年1次 2014年1次 2013年3次 2012年2次 2011年3次 1 考查要点 实验原理 药品的选择及用量 实验现象 实验操作步骤 实验结论及拓展 实验注意事项等 研究空气成分的相关人物判断 2 命题形式 主要结合教材实验装置或改进实验装置以选择题和填空与简答的形式考查 偶尔也在实验与探究中考查 2015昆明13题2分 二百多年前 哪位法国科学家利用天平进行定量实验 研究了空气的成分 d 解析 居里夫人发现了放射性元素镭 钋 侯徳榜发明了联合制碱法 诺贝尔发明了炸药 拉瓦锡利用天平进行定量实验得出了空气中氧气约占空气总体积的1 5 2 2011红河州12题2分 如图是小明同学用于测定空气中氧气含量的装置 下列说法错误的是 第2题图 c a 实验前一定要检查装置的气密性b 实验时红磷一定要过量c 燃烧的红磷熄灭后 立刻打开止水夹d 该实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1 5 解析 用红磷燃烧测定空气中氧气的含量时 燃烧的红磷熄灭后要等冷却至室温后再打开止水夹 防止因集气瓶内气体温度过高 压强过大 导致进入瓶内的水的体积减小 而影响实验数据的准确性 3 2014云南27 1 题1分 下列是初中化学中的一些重要实验 请回答 1 a中红磷必须足量的原因 充分消耗集气瓶内的氧 气 或使集气瓶内的氧气充分消耗完 第3题图 解析 a是用红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气 进而测定空气中氧气的体积分数 为此需将集气瓶中的氧气充分消耗完 所以需加入足量的红磷 4 2012大理等八地州联考26 1 题3分 空气是一种宝贵的自然资源 请结合相关知识回答下列问题 1 如图是用白磷测定空气中氧气含量的一种方法 该实验说明氧气约占空气总体积的 还说明氮气具有 的性质 一条即可 图中放大镜为白磷燃烧提供的条件是 不能燃烧也不支持燃烧 或难溶于水 其他 合理即可 使温度达到白磷着火点 解析 拉瓦锡模拟实验的结论 氧气约占空气总体积的 由于氧气耗尽 白磷熄灭 回水停止 则证明剩余成分氮气不能燃烧且不支持燃烧 而且难溶于水 放大镜聚光能使温度升高 从而达到白磷的着火点 命题点3空气污染与防治 2015年1次 2014年1次 2013年4次 昆明1次 曲靖1次 2012年3次 2011年2次 曲靖1次 1 考查要点 空气污染物的判断 导致空气污染的做法 空气污染指数的项目判断 pm2 5 2 命题形式 通常在选择题中结合社会热点 如雾霾 世界环境日等信息 单独考查空气污染物的判断 空气污染指数以及控制pm2 5的措施 有时也以填空与简答的形式呈现 2012普洱3题2分 下列气体中不会造成空气污染的是 a 二氧化氮b 氮气c 一氧化碳d 二氧化硫 b 解析 氮气是空气的主要成分之一 不会造成空气污染 2 2013曲靖2题2分 今春我国北京等许多城市受到雾霾天气的影响 雾霾主要成分是pm2 5 pm2 5是指大气中直径小于或等于2 5微米的颗粒物 直径小 富含大量的有害物质 且在大气中停留时间长 对人体健康影响很大 下列情况不会增加空气中pm2 5的是 a 合理利用太阳能b 用煤燃烧发电c 焚烧秸秆和垃圾d 汽车排放尾气 a 解析 燃烧煤 焚烧秸秆和垃圾以及汽车排放尾气的过程中 都会产生颗粒物 处理不当会增加空气中的pm2 5 而太阳能属于新能源 无污染 合理利用太阳能 能减少煤等化石燃料的使用 进而减少颗粒物的排放 3 2015云南23 2 题2分 2 能源和环境与人类的生产 生活密切相关 计入空气污染指数的项目暂定为 二氧化硫 二氧化氮 一氧化碳 可吸入颗粒物和臭氧等 近年来 我国多地出现的雾霾天气主要是由上述污染指数中的 造成的 下列措施可减缓雾霾天气的 填序号 可吸入颗 粒物 bc a 露天焚烧垃圾b 用风能与太阳能发电替代燃煤发电c 提升燃油品质 减少机动车尾气的污染 解析 雾霾主要是由可吸入颗粒物造成的 采用风能 太阳能等新能源替代燃煤发电 或提升燃油品质等都可减少可吸入颗粒物的排放 减缓雾霾天气 命题点4氧气的化学性质 物质在氧气或空气中的燃烧现象 2015年2次 2014年1次 2013年8次 昆明1次 2012年9次 2011年9次 昆明1次 1 考查要点 硫 铁 磷 镁 碳 氢气等物质在空气或氧气中的燃烧现象及操作注意事项 2 主要以选择题为主 偶尔也在填空与简答中涉及 2015云南10题2分 某物质在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 且有刺激性气味的气体产生 该物质是 a 硫b 木炭c 红磷d 镁条 a 解析 硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 同时产生有刺激性气味的气体 木炭在氧气中燃烧发出白光 生成无色无味的气体 红磷在氧气中燃烧产生大量白烟 镁条在氧气中燃烧发出耀眼的白光 生成白色固体 2 2015曲靖6题2分 下列有关实验现象的描述中 正确的是 a 磷在空气中燃烧产生大量白雾b 硫在氧气中燃烧产生蓝白色火焰c 向滴有酚酞溶液的氢氧化钾溶液中加入过量稀硝酸 溶液由红色变为无色d 铁丝在氧气中燃烧 火星四射 生成四氧化三铁 c 解析 磷在空气中燃烧产生大量白烟 a错误 硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 生成一种有刺激性气味的气体 b错误 酚酞溶液遇酸不变色 遇碱变红 氢氧化钾溶液显碱性 能使无色酚酞溶液变红 向滴有酚酞溶液的氢氧化钾溶液中加入过量稀硝酸 发生酸碱中和反应 且硝酸过量 溶液由红色变为无色 c正确 铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧 火星四射 放出大量热 生成一种黑色固体 本题中考查的是现象 而生成四氧化三铁是结论 d错误 3 2015云南27 1 题1分 下列是初中化学中的一些重要实验 请回答 1 a实验中 可能导致的后果 第3题图 集气瓶瓶底炸裂 解析 a实验中 集气瓶瓶底没有放水或铺一层细沙 铁丝燃烧时放出大量热 高温熔融物溅落到集气瓶瓶底会使集气瓶炸裂 命题点5氧气的实验室制取 2015年3次 2014年1次 2013年9次 昆明1次 曲靖1次 2012年8次 昆明1次 曲靖1次 2011年9次 昆明1次 曲靖1次 1 考查要点 反应原理 药品的选用 发生装置和收集装置的选择 收集 检验 验满的方法 实验操作步骤 二氧化锰的作用 多功能瓶的使用等 2 命题形式 常结合实验和装置图在实验与探究中考查 2011普洱7题2分 下列有关催化剂的说法正确的是 a 在化学反应后其质量减少b 在化学反应后其性质没有改变c 在化学反应后其质量增加d 催化剂能改变化学反应的速率 d 解析 理解催化剂要注意 一变二不变 即能改变其他物质的化学反应速率 本身质量和化学性质不变 2 2015云南28 1 2 题4分 化学是一门以实验为基础的科学 请结合图示回答问题 第2题图 1 请写出标有序号的仪器名称 酒精灯 长颈漏斗 2 a e装置组合可用于实验室制取并收集氧气 选择e装置收集氧气的理由是 实验结束后 应先将导管从水中取出 再熄灭酒精灯 其目的是 氧气不易溶于水 防止水槽中的水沿导管回流引起试管炸裂 第2题图 解析 1 图中仪器 是酒精灯 是长颈漏斗 2 因为氧气不易溶于水 因此可用e排水法收集氧气 实验结束 先将导管从水槽中取出是为了防止水槽中的水沿导管回流引起试管炸裂 3 2015昆明28 1 2 题6分 下列图示是初中化学中常见的装置 请结合图示回答 第3题图 1 请写出仪器a的名 试管 2 实验室用分解过氧化氢的方法制取氧气 应选择的发生装置是 填字母 收集装置是 填字母 该反应的化学方程式是 反应中mno2的作用是 a d 催化 解析 2 过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气 反应是在常温下进行 故选择发生装置是a 由于氧气不易溶于水 可用排水法收集氧气 故选择收集装置是d 4 2012玉溪31 1 2 题5分 现有实验室制取气体的部分装置 请结合所学化学知识回答有关问题 第4题图 1 请写出图中标有字母的仪器名称 a 集气瓶 2 实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气 装置a还需做的一点改正是 请写出该反应的化学方程式 若用d装置收集氧气时 验满方法是 将试管口略向下倾斜 集气瓶瓶口 若木条复燃 说明氧气已集满 将带火星的木条置于 解析 2 固体药品加热过程中产生水蒸气 水蒸气在试管口冷凝成小水滴 若试管口比试管底部高 则试管内的水会发生倒流 试管可能炸裂 根据氧气具有助燃性 氧气验满时 将带火星的木条放在集气瓶瓶口进行检验 命题点6物质分类的判断 混合物和纯净物 2015年2次 2014年1次 2013年3次 昆明1次 曲靖1次 2012年5次 昆明1次 2011年2次 曲靖1次 1 考查要点 混合物和纯净物的