东台市2008年秋学期四年级期末语文测试卷.doc

乡镇学校班级姓名学号 考试号密封线20082009学年度第一学期期末质量调研测试四年级语文试题 (本试卷卷面总分：100分，考试时间：80分钟，考试形式：闭卷）题号一二三总分等第得分一、 基础知识积累与运用。(28分)1.看拼音写汉字。(8分)y f chn f shu gun wn ho w sn shng ch mn ji s zo jn zi zh ch 2.在括号里填入合适的字词，注意与加点词语的对应。(4分)（1）课文九色鹿告诉我们：知恩图报真君子，（ ）是小人。（2）春回大地（ ）峰秀，日暖神州万木荣伟大祖国又迎来一个美好的春天。（3）与蓝天为伴，与（ ） 同行，小鸟永远是那么自由自在。（4）这一带谷窄、山高、林（ ），搜救伤者的难度很大。3按要求，把正确答案的序号写在“ ”上。(4分)（1）下列语句不适合作春联的一项是 春回大地 福满人间 千山鸟飞绝 万径人踪灭国泰民安 人寿年丰 风拂千条柳 雨润万朵花（2）一路花香给我们的启示主要是 人外有人，天外有天 尺有所短，寸有所长不经风雨，难有花香 十年树木，百年树人4按要求填空。(6分)（1）用“决”组成合适的词语填在下面的括号里。（ ）盗火 态度（ ） 举手（ ） 进入（ ）（2）写出两个表示学问大或成果多的成语： 、 （3）写两个象声词： 、 5下面加点的语句用得对的画 “”，错的画“”。(6分)例：个别外国学生瞧不起徐悲鸿，其实他是有眼不识泰山。（）（1） 他平时体育成绩一般，这次运动会上竟然得了冠军，值得祝贺！ （ ） （2）仰望高耸入云的东方明珠塔，它真是开天辟地，雄伟壮观！（ ） （3）小明的学习成绩一直名列前茅，只是在关心集体方面还需努力。（ ） （4） 张师傅原来对英语是“擀面杖吹火一窍不通”，他从零开始，硬是凭着一股钻劲通过了服务奥运的英语考试。( )（5）说话表达要注意通顺连贯，不能断断续续，正如古人所说的：“君子一言，驷马难追”。( )（6）举国欢庆国庆节，真是“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”！（ ） 二、阅读积累与运用。(42分)1课内阅读积累。(12分)（1）自然景物赏心悦目，也启迪思想。苏轼举头望明月，心情顿觉开朗：“人有 ，月有 ，此事古难全。 ，千里共婵娟！”九寨沟雪峰插云、 、 ，还有许多的 ，真是个充满诗情画意的 ! （2）课文中有些描述事物的词语用了“打比方”的方法，如表示计算机联结系统的“互联网”，还有表现桂花纷纷飘落情形的“ ”。还有一些句子的表达也用了这样的方法，如高尔基谈读书的名言“ ”；刘禹锡望洞庭中的句子“ ， ”。请再写一个打比方的词语或句子: 。（3）本学期，我们认识了 的徐悲鸿； 的林则徐； 的盘古； 的普罗米修斯； 的宙斯； 的赫剌克勒斯； 司马光和童第周； 的李时珍； 的九色鹿； 的调达其中你最欣赏的是 ，原因是： 2课内阅读运用。(8分)天安门广场(片断)天安门广场位于首都北京的中心，它是世界上最宽广、最壮观的城市广场。广场北端是天安门。天安门红墙黄瓦，雕梁画栋，显得雄伟壮丽。天安门前是金水河，河上横跨着五座汉白玉石桥，这就是金水桥。金水桥两旁有一对汉白玉华表，上面雕刻着蟠龙花纹，在蓝天白云的映衬下，显得格外挺拔。登上天安门城楼向南眺望，整个广场尽收眼底。广场中央矗立着高大的人民英雄纪念碑，碑身正面是毛泽东主席题写的“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字。广场南端是毛主席纪念堂。东西两侧，中国国家博物馆与巍峨壮丽的人民大会堂遥遥相对。（1）从文中的 、 这些词语可以看出天安门广场是“宽广”的；从文中的 、 这些词语可以看出天安门广场是“壮观”的。（2）根据短文内容，写出下面词语的意思。眺望： 尽收眼底： （3）由最后一句话我们知道，“中国国家博物馆”在天安门广场的 侧，“人民大会堂”在天安门广场的 侧。3.课外阅读积累。(8分)（1）选择，将正确答案的序号填在括号里。鲁滨逊的伞顶是 做的。.帆布.树叶.毛皮 (鲁滨逊漂流记)在鲁滨逊漂落荒岛的第23年的冬天，有一只 靠近海岛。.牙买加船.西班牙船.英国船 (鲁滨逊漂流记)暑假里每天上午到学校补习的我，每天穿在脚上的是 .球鞋 .皮鞋 .木屐 (亲近母语7走在放学回家的路上)沙锅是 和铁锅一同坐车去周游世界的。.主动要求 .被逼无奈 .自愿同行 (克雷洛夫寓言铁锅与沙锅)（2）填空。“ ，达则兼济天下。” (亲近母语7日积月累2)“此曲只应天上有， 。” (亲近母语7赠花卿)4.课外阅读运用。(14分)丑 菊我去年种了盆丑菊，天天盼着它快开花，因为我想要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样丑。可事与愿违，它偏偏跟我过不去，整日懒洋洋地睡大觉，连花的影子都没有。我气得真想把它（拨 拔）了，但没舍得。今年“五一”节，沉睡一年的花儿（忽然 果然）打了苞，我高兴极了，真庆（辛 幸）没把它拔掉。起初，底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色小球，仿佛夹着（棵 颗）小绿豆。长了几天，花苞就透出一点黄色。这时，已有黄豆大小。再耐心等待一些日子，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层。（ ）只有铜钱大小，（ ）这就更显得它的（娇 骄）小，美丽极了。我最（欣赏 观赏）的是：到了夜晚，几层花瓣儿便会自动收拢；白天，自动张开，而且花面一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。难怪它还有土名叫“状元伞”、“假葵花”呢！是谁给它起名叫丑菊的 这我不知道 但我觉得很不公平 因为丑菊非但不丑 还非常美丽 可爱 由此我想 世间万物中 有不少东西往往名实并不完全相符 我们在生活中对待事物（ ）要知其名 （ ）要究其实（1）将文中的括号内不恰当的字、词划去。（2）根据意思，从文中找出相应的词语填在括号里。 为事情意外地得到好的结果而感到高兴。（ ） 事情的发展跟愿望相反。 （ ）（3）选择合适的关联词语，填入文中的括号里。因为所以 尽管还是虽然但是 不但更（3）给最后一小节的空白处加上标点符号。（4）根据短文内容填空，体会作者积累写作素材的方法。 这篇短文主要写 。作者是个有心人，今年“五一”，发现丑菊 ，很高兴，于是进行了连续的观察。起初 。长了 。再耐心地等待一些日子， 。另外，作者还特别欣赏丑菊 的特点。三、习作。(30分)以下两个作文题任选其一，字数在350字左右。1.想一想，这个学期你们