体育与健康实践课教案.doc

体育与健康实践课教案 班级五 授课人 时间 2008.6.3 学习目标水平(三)1、通过50米跑的考核，检测学生速度素质能力。2、培养学生克服困难，拼搏向上的精神。学习内容1、50米跑（考核）2、自选项目：排球或篮球 程序学习内容 教师活动 学生活动 调动情绪激发兴趣 一、整队集合 1、观察队形，检查常规2、向学生问好，语感亲切3、宣布课的主要内容（1）、500600米自然地形跑（2）、准备活动 1、四列横队集合，体育委员 整队 2、向老师问好，声音响亮3、认真听讲，了解课的要求4、随教师口令做操合作探究掌握技能 二、50米（考核）一、组织：每组四人进行考核教法： 、宣布考核方法，注意事项及要求 、编组考核、根据学生兴趣安排其它练习项目 一、练习： 、充分做好准备活动、学生练习、考核开始 要求：听从指挥，遵守规则 激活思维拓展能力 三、根据学生兴趣选择练习项目（足球或篮球）二、组织：自由形成小团体，锻炼或比赛教法：、教师布置器材，观察、小组长负责 二、练习：分别在球类场地活动要求：听从组长领导，自觉 遵守纪律稳定情绪恢复身心 四、放松结束 1、语言带入放松情景2、总结本课学习情况3、布置课外作业4、安排归还器材5、宣布下课 1、随教师语言，做意念放松2、听教师总结3、归还器材4、击掌再见 体育与健康实践课教案 班级五 授课人 时间 2008.6.4 学习目标水平(三)1、通过400米跑的考核，检测学生的有氧耐力水平。2、培养学生克服困难，拼搏向上的精神。学习内容1、400米跑（考核）2、自选项目：排球或篮球 程序学习内容 教师活动 学生活动 调动情绪激发兴趣 一、整队集合 1、观察队形，检查常规2、向学生问好，语感亲切3、宣布课的主要内容（1）、500600米自然地形跑（2）、准备活动1、四列横队集合，体育委员整队 2、向老师问好，声音响亮3、认真听讲，了解课的要求4、随教师口令做操合作探究掌握技能 二、400米跑（考核） 一、组织：共分六组分别考核教法： 、宣布考核方法，注意事项及要求 、编组考核、根据学生兴趣安排其它练习项目 一、练习： 、充分做好准备活动、学生练习、考核开始 要求：听从指挥，遵守规则 激活思维拓展能力 三、根据学生兴趣选择练习项目（足球或篮球）二、组织：自由形成小团体，锻炼或比赛教法：、教师布置器材，观察、小组长负责 二、练习：分别在球类场地活动要求：听从组长领导，自觉 遵守纪律稳定情绪恢复身心 四、放松结束 1、语言带入放松情景2、总结本课学习情况3、布置课外作业4、安排归还器材5、宣布下课 1、随教师语言，做意念放松2、听教师总结3、归还器材4、击掌再见 体育与健康实践课教案 班级五 授课人 时间 2008.6.9 学习目标水平(三)1、通过测量身高体重，检测学生的发育水平。2、培养学生克服困难，拼搏向上的精神。学习内容1、测量身高体重2、自选项目：排球或篮球 程序学习内容 教师活动 学生活动 调动情绪激发兴趣 一、整队集合 1、观察队形，检查常规2、向学生问好，语感亲切3、宣布课的主要内容（1）、500600米自然地形跑（2）、准备活动1、四列横队集合，体育委员整队 2、向老师问好，声音响亮3、认真听讲，了解课的要求4、随教师口令做操合作探究掌握技能 二、测量身高体重 一、组织： 、宣布考核方法，注意事项及要求 、编组考核、根据学生兴趣安排其它练习项目 一、练习： 、按照教师要求进行测量、考核开始 要求：听从指挥，遵守规则 激活思维拓展能力 三、根据学生兴趣选择练习项目（足球或篮球）二、组织：自由形成小团体，锻炼或比赛教法：、教师布置器材，观察、小组长负责 二、练习：分别在球类场地活动要求：听从组长领导，自觉 遵守纪律稳定情绪恢复身心 四、放松结束 1、语言带入放松情景2、总结本课学习情况3、布置课外作业4、安排归还器材5、宣布下课 1、随教师语言，做意念放松2、听教师总结3、归还器材4、击掌再见 体育与健康实践课教案 班级五 授课人 时间 2008.6.10 学习目标水平(三)1、通过肺活量的测量，检测学生肺活量的大小。2、培养学生克服困难，拼搏向上的精神。学习内容1、测量肺活量2、自选项目：排球或篮球 程序学习内容 教师活动 学生活动 调动情绪激发兴趣 一、整队集合 1、观察队形，检查常规2、向学生问好，语感亲切3、宣布课的主要内容（1）、500600米自然地形跑（2）、准备活动 1、四列横队集合，体育委员 整队 2、向老师问好，声音响亮3、认真听讲，了解课的要求4、随教师口令做操合作探究掌握技能 二、测量肺活量一、组织：、宣布考核方法，注意事项 及要求 、编组考核、根据学生兴趣安排其它练习项目 一、练习： 、听取教师讲解 、按教师要求进行测量、考核开始 要求：听从指挥，遵守规则 激活思维拓展能力 三、根据学生兴趣选择练习项目（足球或篮球）二、组织：自由形成小团体，锻炼或比赛教法：、教师布置器材，观察、小组长负责 二、练习：分别在球类场地活动要求：听从组长领导，自觉 遵守纪律稳定情绪恢复身心 四、放松结束 1、语言带入放松情景2、总结本课学习情况3、布置课外作业4、安排归还器材5、宣布下课 1、随教师语言，做意念放松2、听教师总结3、归还器材4、击掌再见 体育与健康实践课教案 班级 五 授课人 时间 2008.6.11 学习目标水平(三)1、认知目标：在充分调动学生学习兴趣，发挥学生主动合作学习积极参与学生的过程中，使80%85%以上的学生能基本掌握变向换手运球动作技术。 2、技能目标：通过本课教、学、练的过程激发全体学生能积极参与认真学练本课内容。基本掌握变向换手运球的动作技术及练习方法。 3、情感目标：本课通过多种教学方法培养学生的自主学练、合作学练，互帮互学，评价学练的能力以发展学生的潜能和个性，提高社会适应能力。学习内容1、篮球：变向换手运球2、创想游戏：运球过人 程序学习内容 教师活动学生活动 调动情绪激发兴趣 一、整队集合 1、向学生问好，语感亲切 2、宣布课的主要内容3、导入情景 1、集合 2、向老师问好，声音响亮3、认真听讲，了解课的要求4、按教师的要求进行上课 合作探究掌握技能 二、小游戏：拨球接力比赛1）小组练习2）对面两组同时练习 3）师生合作练习1、教师结合交通法规，简要讲解动作要领方法2、教师巡回指导并参与练习 1、认真听讲，积极模仿2、学生练习3、合作演示 激活思维拓展能力 三、4、变向运球1）原地作体前左右手交换运球 2）每人（或二人）一球，在规定场地内作变向运球 3）小组集体练习迎面运球 1、教师讲解示范动作方法 2、教师巡回指导3、引导学生合作交流4、组织游戏 1、集体模仿2、明确动作要求 3、请同学演示，观察，互评，互学4、积极尝试5、小组练习 四、迎面运球接力 1、讲解游戏规则2、组织学生练习1、认真听取教师讲解2、按教师要求进行练习稳定情绪恢复身心四、放松结束 1、语言带入放松情景2、总结本课学习情况3、安排归还器材4、宣布下课 1、做放松练习2、听教师总结3、归还器材4、击掌再见 三、分享到：把文档贴到Blog、BBS或个人站等：复制 预览 普通尺寸(450*500pix) 较大尺寸(630*500pix) 窗体顶端窗体底端你可能喜欢小学一年级体育下册教. 小学五年级上册体育教. 小学体育五年级下册教. 小学体育教案四年级 小学二年级体育教案 小学一年级体育下册教案112页5财富值小学一年级下册体育教案126页8财富值小学一年级体育下册教案修改44页2财富值小学一年级体育下册备课教案24页免费小学一年级体育下册教案132页免费更多与“小学一年级体育下册教案”相关的文档小学五年级上册体育教案20页免费小学五年级上册体育教案55页免费小学五年级体育上册全册教案29页2财富值小学五年级上册体育教案表格式20页10财富值苏教版小学体育三年级上册(第五册)教学设计(教案)2页免费更多与“小学五年级上册体育教案”相关的文档小学体育五年级下册教学计划7页免费小学体育五年级下册教学计划3页1财富值小学五年级下册体育教学计划五年级下册体育教学计划4页免费小学五年级下册体育教学工作计划20103页20财富值2011-2012学年小学五年级下册体育教学计划此.1页免费更多与“小学体育五年级下册教学计划”相关的文档小学四年级体育教案全集41页免费小学四年级下册体育教案35页免费小学四年级下册体育教案80页2财富值小学四年级体育教案障碍跑7页2财富值小学四年级上册体育教案2012.9148页免费更多与“小学体育教案四年级”相关的文档苏教版小学体育二年级上册全册教案表格式63页2财富值小学一二年级体育与健康教案67页免费小学一年级体育教案第二学期35页免费小学二年级跳绳体育课教案2页免费小学二年级体育课教案上学期(2010年10月)45页免费更多与“小学二年级