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文档简介
高二(5)班家长会,同一心情 同一期待,欢迎各位家长的到来,家长会议程:,班级的基本情况及学生特点介绍期中考试情况分析班级管理中的困惑给家长的几点建议,2.科任老师介绍,优点: 上进 活跃 集体观念较强 健康 乐观 有良好的心态 崇礼 尚德 素质较高不足: 贪玩 懒散 自我控制能力不强 追风 求怪 缺少正确的信仰 急躁 茫然 信念和定位意识尚待加强,3.学生入校以后的表现,4.班级管理的相关措施,设立班委会团团支部值日班长轮值制 严格执行中学生守则制定班级“三步走”目标开设学生自我选题,自我设计的班会课,2.期中考试情况,班级前10名名单 吴剑桥,王舟妙,李真羽 贝瑶诗,王译莹,李碧梦徐朝辉,孙斯麒,潘飞 唐迦南,【我的学生、你的孩子】,无论成绩理想与否,都请您心平气和的面对孩子。绝大多数学生在校表现很好,珍惜时间,遵守纪律,尊重老师。成绩不好,固然跟学生学习不主动不努力有关,但基础薄弱,习惯差,存在种种心理困扰也是重要因素。请认真帮孩子查找原因,您的理解鼓励就是阳光雨露,能帮孩子树立自信,鼓足干劲,发挥潜力,在下一阶段取得进步。,其实人与人是有差异的,就像天下没有一模一样的树叶一样。不必总拿自己孩子与“别人家”的孩子比较,应该在乎的是你的孩子明天比今天更棒!,正确看待成绩:,1.手机,游戏机屡禁不止2.少数学生上课精神不振3.学生习惯较差,自觉性不强4.学生开始出现分化现象5.学生的科目发展不平衡,三.管理中的困惑,怎样伴学生成长,父母,孩子,看 待,期 待,对 待,善 待,与,怎样看待孩子?,孩子是人孩子是活生生的人孩子是成长过渡期中的人,怎样期待孩子?,活着健康地活着健康而快乐地活着有价值有意义地活着优秀地活着,原则:依据现状,合理定位,生命观念,健康观念,幸福观念,价值观念,成功观念,怎样对待孩子?,严而有节,宽而有度信任,尊重,合作,守正,怎样善待孩子?,不要只问孩子的成绩和同学关系经常与孩子交流,强化亲情意识给孩子提供健康成长的空间教育孩子远离色情、暴力和恶俗引导孩子积极面对挫折和不公,送给家长的建议,三年决定一生,对孩子多倾注一些精力经常与老师联系,了解孩子的发展状况关注孩子的细节,留心孩子的变化配合学校的工作,形成教育的合力带走学生的手机,有事找班主任通知,特别注意:,手机、MP3等带入学校,分散了学生的精力,严重影响了孩子的学习!,为了孩子的学习,请家长理解和配合老师的工作;要求学生不带手机等娱乐工具,在此特别提醒各位家长朋友,关注几个细节: 您的男孩留长发了吗? 您的孩子烫发染发了吗? 您的孩子喜欢佩戴首饰吗? 您给孩子买了手机和MP3,MP4了吗? 您的孩子在外租借厚大的小说看了吗?,您的孩子是否在外租住?同住的是哪些人?周围环境复杂么?孩子是否过早和异性经常不正常交往呢?特别是女孩子是否过于重视自己的打扮孩子经常出入游戏室网吧吗?孩子告诉班主任的家长电话号码是真实的吗?,孩子是否过早和异性经常不正常交往呢?特别是女孩子是否过于重视自己的打扮孩子经常出入游戏室网吧吗?孩子告诉班主任的家长电话号码是真实的吗?,谢谢各位家长的参与和支持祝您健康快乐,家庭美满幸福再见,3.班委会成员:班委: 班 长:潘飞 副班长:孙斯麒 生活委员:方晶晶 体育委员:竺明辉 文艺委员:李真羽 纪检委员:竺明杰
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