德育工作总结201007.doc

20092010学年石塘镇新华书店希望小学德育工作总结 本学年我街道德育工作在以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导前提下，认真贯彻落实中共中央关于适应新形式进一步加强和改进中小学德育工作的意见和公民道德建设实施纲要，确立了德育工作的首要地位，在广泛开展“五爱”教育，养成教育的基础上，不断强化思想品德教育、法制教育、安全教育和心理健康教育，深入开展诚信教育，增强了德育工作的针对性和实效性，推动德育工作的高层次发展，现就本学期的工作予以总结。 一、健全德育组织，完善德育管理，构建德育网络 本学年我镇各小学认真落实改善德育工作建设，建立健全学校德育工作领导小组，真正做到分工具体、目标明确、责任到人，并充分发挥党组织的监督作用。中心校建立健全了校外德育工作机构和家长学校，通过一系列的有效措施，切实提高了德育工作的实效性。 各校在学校德育管理制度和评价制度上狠抓落实。均能根据小学德育纲要、中小学德育工作规程，结合自己的实际制定学校德育管理制度；在德育工作的任务、内容，各级人员职责，评估考核与奖励等方面做出明确规定，做到有章可循，有法可依，所制定的制度，能反映出不同学校的德育内容和要求。 二、全方位、多渠道，开展德育活动 1、充分发挥课堂主渠道作用，寓德育于各学科教学之中。尤其在思品课教学中，通过对学生进行道德情操、文明规范和法制教育，使学生进一步提高了思想认识。同时学校在发挥课堂教学优势，做到俩以下几点：把传授知识和德育融为一体，坚持互相渗透原则，着力发展学生健康的情感、态度和价值观；根据各年级小学生身心发展的不同特点和理解接受能力，分层次进行德育教育，化抽象为具体；充分发挥思品课的教育潜能，开足并且上好思品课，让学生从中学到知识，受到教育。 2、深挖德育资源，立足基地开展德育工作。我街道要在充分挖掘德育基地的教育内涵同时，还组织学生到基地开展一些有益的活动，各校还依托本校的实际，充分利用自身的资源条件，对学生进行多种形式的爱国主义教育、革命传统教育和热爱劳动教育等。 3、充分利用节庆日、纪念日，有规律的开展丰富多彩的德育活动。 本学年我街道充分利用节日开展相对应的德育活动，学校的板报、橱窗中都体现出思想品德教育。同时，组织了形式多样的法制的宣传教育，开展了师生安全知识读书演讲比赛。定期邀请司法、公安、交通等部门的同志为师生作法制报告或讲座，向学生介绍法律、法规、安全知识和英雄人物事迹，教育学生敢与坏人坏事做斗争；组织学生调查玩水、玩火、赌博、吸烟、喝酒、黄毒的危害；举行法制知识、安全知识小竞争。开展红领巾安全行动，排一排身边的不安全隐患，比一比谁在安全活动中做得好，对于做得好的班组或个人给予适当的奖励。 4、以诚信教育为重点，注重德育工作的实效性 各校制定了符合自己的诚信教育内容和要求，把诚信教育渗透到各科教学中去，提高了学生对诚信的认识。本学年学校组织师生，通过搜集历史上名人诚实守信的故事和事迹，举行了“我和诚信交朋友”演讲比赛，广大师生踊跃参加，收到了良好的效果。 5、开展心理教育，设立心理咨询信箱，促进学生健康成长 心理健康教育是德育工作的一项新内容，是实施素质教育的重要抓手，按上级的文件精神，我街道做到以下几个方面：开设心理咨询信箱；开设心理健康教育活动课，认真组织教师学习心理健康教育指导纲要，重视对专兼职心理健康教师的培训，加强对心理健康教育的研讨，保证心理健康活动课的时间，做到两周安排一次。 三、加强德育队伍建设，发挥教师表率作用，增强德育整体实效 1、在教学中，学校定期组织教师认真学习公民道德建设实施纲要 、中小学教师职业道德规范、江苏省中小学教师日常行为规范，充分发挥教干、教师的表率作用，提高教师自身的思想业务素质。 2、注重教师的主体能动作用，为塑造良好师德形象，本学年学校开设师德修养讲座，制定师德建设制度，举办师德教育报告会等活动，以自知、自立、自律、自强的形象对学生起到潜移默化的教育作用。 3、各校充分发挥班主任在学校德育工作中的主导作用，要求班主任在班级管理中要做到“六抓”：抓舆论、抓措施、抓榜样、抓风气、抓管理、抓评价，充分发挥着班主任的带头作用。 四、弘扬主旋律、打好主动仗，搞好爱国主义读书活动 今年学校德育工作的重要任务之一是要认真学习贯彻十六大精神，党的十六大召开后，我国进入了全面建设小康社会的第一年。我校认真组织广大学生学习、宣传、贯彻十六大精神。深入持久的开展爱国主义教育读书活动，通过各种