八年级历史上册 16《“把我们的血肉筑成我们新的长城”》课件 北师大版.ppt_第1页
八年级历史上册 16《“把我们的血肉筑成我们新的长城”》课件 北师大版.ppt_第2页
八年级历史上册 16《“把我们的血肉筑成我们新的长城”》课件 北师大版.ppt_第3页
八年级历史上册 16《“把我们的血肉筑成我们新的长城”》课件 北师大版.ppt_第4页
八年级历史上册 16《“把我们的血肉筑成我们新的长城”》课件 北师大版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

臧克家曾写道 在这里 我们发挥了震天的威力 在这里 我们杀退寇兵 台儿庄的名字和时间争长 领导 我们发挥了震天的威力 的将领是谁 在正面战场 他在台儿庄指挥的战役对抗战产生了怎样的影响 中国军队在正面战场还组织了哪些战役 中国军队是如何英勇抵抗日本侵略者的 目标1 通读教材 能够独立自主正确完成填空 能够发现疑点 难点 提出问题 目标2 知道台儿庄战役 百团大战的史实及意义 体会中国军民在正面战场和敌后战场坚持抗战 不怕牺牲的精神 重 难点 目标3 正确评价正面战场和敌后战场的抗战 目标4 知道社会各界在抗战期间众志成城保家卫国的行动及代表人物 目标5 通过回顾知识 动手建构知识体系 总结历史经验教训 1 百团大战 血战台儿庄 2 众志成城 3 台儿庄战役 1 时间 年 月2 指挥者 3 结果 中国守军奋起抵抗 日军被迫撤退 此次战役共奸敌1万余人 李宗仁 1938 3 百团大战 1 时间 年下半年 2 指挥者 3 规模 八路军总部组织100多个团 在 广阔的地域 对日军发 4 主要目标 破袭日军交通线 摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的 5 意义 有力打击了日军的侵略气焰 提高了共产党和八路军的威望 振奋了全国军民争取抗战胜利的信心 1940 彭德怀 华北 日伪据点 众志成城 1 被称为 边区工业之父 的是 2 留学美国并学成回国的科学家 先后担任天津塘沽碱厂和南京永利化学公司总工程师 3 邹韬奋于全面抗战爆发后创办 三日刊 除他主持编务外 郭沫若 茅盾 巴金等也曾参加该刊编辑工作 沈鸿 侯德榜 抗战 台儿庄战役 想一想 日本进攻台儿庄的意图是什么 把山东半岛登陆的一部分日军 同津浦南下的日军会师台儿庄 合攻军事要地徐州 从而打通南北战场 概况 1938年3月 山东台儿庄 抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗 振奋了中国军民的精神 坚定了抗战意志和信念 第五战区司令官李宗仁 歼灭日军10000多人 李宗仁 尸横遍野的日本鬼子 台儿庄捷报传出后 举国若狂 京沪沦陷后 笼罩全国的悲观空气至此一扫而空 抗战前途露出一线曙光 区区台儿庄地区经此一战 几成民族复兴的象征 我军得此鼓励 无不精神百倍 都出现一片欢乐之情 为抗战发动以来的第一快事 李宗仁 1 原因 为了消灭抗日根据地 日军实行 囚笼政策 依托公路 铁路 对抗日根据地进行封锁蚕食 囚笼政策以铁路为柱 公路为链 碉堡为锁 并配以封锁墙 封锁沟 百团大战 2 概况 1940年下半年 华北 彭德怀领导10多个团 破袭日军交通线 摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点 彭德怀 八路军第一二零师重点拆毁正太路张净至桑掌段的铁路 我军于晓雾中围攻敌井陉煤矿 狮垴山战斗中的我军机枪阵地 八路军攻克涞源东团堡后 战士们在长城烽火台上欢呼胜利 3 战果 4 意义 百团大战有力打击了日军的侵略气焰 提高了中国共产党和八路军的威望 振奋了全国军民争取抗战胜利的信心 学习与探究 全民族抗战时期正面战场与敌后战场的主要区别与联系 众志成城 抗日战争中 全国各阶层民众团结一致 以极大的爱国热情 投身于民族解放的洪流中 民族企业家坚守民族气节 积极组织工厂内迁支持抗战 科学家们在极其艰苦的条件下 为提高国家的科学技术水平和综合国力而发奋工作 教育界为延续中国教育命脉 存留中国教育精髓 辗转办学 书写了伟大悲壮的教育篇章 文化界人士积极组织救亡团体 宣传抗日 沈鸿 边区工业之父 侯德榜 留学美国并学成回国的科学家侯德榜 先后担任天津塘沽碱厂和南京永利化学公司总工程师 全面抗战爆发后 侯德榜利用工厂设施 转产硝酸铵炸药和地雷壳等物资 积极支援前线 工厂遭到日本飞机多次轰炸后

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论