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文档简介
一 积累与运用 20分 1 1 骊 2 嫉 3 瞬 4 讪 5 z o 6 p 7 l u 8 su 4分 每字0 5分 2 1 叮 2 汹 3 博 3分 每字1分 3 1 竟 2 撩 3 哀 3分 每词1分 4 对美的向往和不懈的追求 1分 只要不懈追求 努力进取 即使身处逆境 也终能实现自己的理想 2分 3分 5 1 朝花夕拾 文学家 思想家 2 普希金 自由颂 致大海 3分 每空0 5分 6 1 竹中窥落日 云从窗里出 2 深林人不知 明月来相照 4分 每句1分 写错别字所在句不给分 7 示例 同学 我们刚学过的课文 伤仲永 中的仲永就是一个让人惋惜的例子 我们要吸取教训 趁年少时光发奋图强 努力学习 为自己开创美好的未来 2分 8 1 成长是涓涓的小溪 等待千回百折后 投入大海的怀抱 3分 2 无统一答案 符合示例即可 3分 3 示例 成长的诗词我来吟 成长的名言我来说 成长的誓言我来写 成长的建议我来提 2分 每项1分 一 文言文阅读 10分 9 依次 扳 p n 攀 牵 或 引 2分 每空0 5分 10 1 属于 2 胜过 超过 2分 每词1分 11 1 书具 2 诗 2分 每词1分 12 他最终成为一个平凡的人 是因为他没有受到后天的教育 2分 13 因为仲永的父亲 利其然也 日扳仲永环谒于邑人 贪图钱财 贪图小利 目光短浅 而 不使学 从而使方仲永失去后天学习的有利时机 2分 大意相同即可 14 写了百草园有趣的动植物 说明百草园确实是 我 的乐园 也再现了儿童天真 好奇的心理 3分 大意相同即可 15 这句采用拟人的修辞手法描写了油蛉 蟋蟀的叫声 语言生动形象 表现了儿童特有的心理感受 3分 大意相同即可 16 B 3分 17 依次 风雪交加中带学生在操场上站立了五分钟 上了一堂令人难忘的课 恶劣天气 人物活动过程 环境气氛 4分 每空1分 18 面对困难 许多人戴着放大镜 但和困难拼搏一番后 你
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