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开满鲜花的小路 开满鲜花的小路 人教版一年级语文下册 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的部分 理解课文内容 体会出开满鲜花的小路给大家带来了快乐 学习目标 学习目标 通过上一节课的学习 我们已经初步理解了课文内容 为了更深入地理解课文 老师送给大家一把金钥匙 这就是核心问题和串珠问题 让我们带着这些问题理解课文 核心问题 文中 美好的礼物 指的是什么 为什么称其为 美好的礼物 串珠问题 读课文 想一想文中开满鲜花的小路在哪里 01 02 03 04 画出描写开满鲜花的小路特点的句子 说一说这条开满鲜花的小路是怎么来的 这条开满鲜花的小路给大家带来了什么 品读释疑 邮递员黄狗在门口喊 鼹鼠先生 您的包裹单 从 先生 您 可以体会出什么 从 先生 您 可以看出邮递员黄狗很有礼貌 品读释疑 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车 到邮局去领包裹 你从 赶紧 这个词体会出了什么 赶紧 说明鼹鼠先生急切地想知道包裹里是什么 然而打开后他却认不出来 为下文去松鼠太太家做好了铺垫 拓展练习 用 赶紧 这个词 写一句话 天要下雨了 张明赶紧把晒在阳台上的衣服收了进来 核心问题 文中 美好的礼物 指的是什么 为什么称其为 美好的礼物 文中 美好的礼物 指的是长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽 因为花籽也是快乐的种子 它把快乐传递给了大家 所以说是 美好的礼物 串珠问题 1 一读 读课文 想一想文中开满鲜花的小路在哪里 开满鲜花的小路在鼹鼠先生通往松鼠太太家的路上 串珠问题 2 二画 画出描写开满鲜花的小路特点的句子 看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花看到门前开着一大片五颜六色的鲜花看见门前的小路上花朵簇簇 串珠问题 3 三品 说一说这条开满鲜花的小路是怎么来的 去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是花籽 鼹鼠先生拿着包裹 从自己家到松鼠太太家 一路上无意中把花籽漏在了路上 所以 这一路就开满了鲜花 串珠问题 4 四探 这条开满鲜花的小路给大家带来了什么 去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是花籽 鼹鼠先生拿着包裹 从自己家到松鼠太太家 一路上无意中把花籽漏在了路上 所以 这一路就开满了鲜花 课文主旨 本文写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽 被他无心漏掉在路上 第二年春天 出现了一条开满鲜花的小路 给大家带来了花香和快乐的故事 表现了小动物之间和谐相处的美好景象 课堂小结 这篇课文语言优美 充满儿童情趣和文学色彩 从我们的视角描写了初春像一个害羞的小姑娘 遮遮掩掩 躲躲藏
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